Abstrak
Atlas merupakan media pembelajaran yang menyampaikan foto-foto lengkap dan berwarna. Dalam penelitian ini, atlas yang dikembangkan berupa atlas Nepenthes sp. berdasarkan kajian jenis-jenis kantong semar di kawasan hutan lindung kota Tarakan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan atlas Nepenthes sp. yang layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dan untuk mengetahui bagaimana respon mahasiswa terhadap media yang dikembangkan. Dengan subjek penelitian: validator ahli media, ahli materi, ahli praktisi dan mahasiswa jurusan Pendidikan Biologi, Universitas Borneo Tarakan. Instrument penelitian yang digunakan merupakan lembar validasi dan angket respon mahasiswa dengan skala uji coba terbatas. Hasil validasi Ahli media terhadap Atlas Nepenthes sp., dengan persentase sebesar 84% (Kategori Layak), validasi Ahli materi terhadap Atlas Nepenthes sp., dengan persentase sebesar 80% (Kategori Layak), validasi ahli praktisi terhadap Nepenthes sp., dengan persentase sebesar 82% (Kategori Layak) dan hasil dari angket respon mahasiswa terhadap Atlas Nepenthes sp., dengan persentase sebesar 85% (Kategori Sangat Menarik). Kriteria tersebut menggambarkan bahwa Atlas Nepenthes sp., layak dan menarik untuk digunakan sebagai media pembelajaran di jurusan Pendidikan Biologi Universitas Borneo Tarakan.