Abstrak
Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Borneo Tarakan. Pembimbing utama Nazwa dan pembimbing anggota ibu diah. Peran guru BK adalah tindakan dan pencegahan yang dilakukan oleh guru BK untuk mengatasi permasalahan yang di alami siswa di SMPN 9 Tarakan. Penggunaan media sosial dikalangan remaja pada saat ini merupakan sesuatu yang tidak dapat dihindari. Teknologi saat ini menyebabkan pornografi sangat mudah diakses melalui media sosial. Tidak hanya itu, tidak sedikit buku, majalah, film dan komik yang secara sengaja maupun tidak, membuat unsur pornografi untuk meningkatkan nilai jualnya. Pencarian informasi tentang perilaku seskual remaja saat ini sangat didukung oleh perkembangan dan kemajuan teknologi informasi internet yang sedang diminati dan digemari oleh remaja di SMPN 9 Tarakan. Penelitian ini bertujuan untuk peran guru BK dalam mengatasi siswa kebiasaan menonton pornografi di SMPN 9 Tarakan, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dengan 2 guru BK dan 1 siswa yang mengalami kebiasaan menonton pornografi sebagai objek penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan bahwa guru BK SMPN 9 Tarakan berperan dalam mengatasi siswa kebiasaan menonton pornografi, kemudian diperkuat dengan data wawancara yang diperoleh dari guru BK AS, SY dan siswa, maka perlunya kerja sama antara guru BK, pihak-pihak sekolah dan orang tua siswa SMPN 9 Tarakan. Dukungan dari berbagai pihak yang terlibat akan membantu guru BK untuk dapat menyelesaikan permasalahan siswa terkait pornografi di SMPN 9 Tarakan.