Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran stres belajar siswa pada pembelajaran jarak jauh di SMP Negeri 1 Malinau Kota. Stres belajar merupakan suatu bentuk respon fisik dan psikis akibat ketidakmampuan siswa dalam menjalankan tuntutan atau tugas belajar yang melebihi dari kemampuannya yang dinilai sebagai tekanan sehingga mengalami gangguan belajar dan mempengaruhi prestasi belajarnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode survey serta pengumpulan data melalui skala. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 62 sampel. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan “Survey Tentang Stres Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jarak Jauh di SMP Negeri 1 Malinau Kota” bahwa dari hasil analisis deskriptif terlihat dari hasil termasuk dalam kategori Sangat Tinggi sebanyak 21 responden dengan presentase sebesar 33,87%. Dapat disimpulkan bahwa hasil pesentase terlihat pada kategori Sangat Tinggi yang berarti siswa menyadari bahwa mengalami stress belajar yaitu seperti siswa merasa frustasi, tidak dapat mengontrol emosi, melakukan perilaku menyimpang dan perasaan takut dengan apa yang akan terjadi pada dirinya.