Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil ujian nasional pada mata pelajaran IPA tahun ajaran 2017/2018-2018/2019 SDN 007 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kualitatif Deskriptif. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas VI-A dan VI-B. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian pada fokus penelitian yaitu hasil ujian nasional pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tahun ajaran 2017/2018-2018/2019 SDN 007 Tarakan meliputi nilai minimum, nilai maksimum dan rata-rata. Data hasil ujian nasional IPA tahun ajaran 2017/2018 hingga 2018/2019 dari hasil yang diperoleh pada nilai minimum ujian nasional IPA tahun ajaran 2017/2018 hingga 2018/2019 di SDN 007 Tarakan telah mengalami peningkatan sebesar 2,35. Begitu pula, nilai maksimum ujian nasional IPA tahun ajaran 2017/2018 hingga 2018/2019 di SDN 007 Tarakan mengalami peningkatan yang signifikan sebesar 7,65. Namun pada hasil rata-rata ujian nasional IPA tahun ajaran 2017/2018 hingga 2018/2019 mengalami penurunan sebesar 1,21. Penurunan yang terjadi tidak berpengaruh secara signifikan dikarenakan seluruh peserta didik telah memenuhi standar kompetensi yang ada pada tahun tersebut.