Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh konflik peran, ambiguitas peran dan stres kerja terhadap turnover intention pada SMA Muhammadiyah Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner (angket). Pengambilan sampel ini yaitu dengan sampel jenuh (sensus) teknik ini digunakan apabila semua anggota populasi dijadikan sampel dengan responden berjumlah 32 orang yang merupakan guru SMA Muhammadiyah Tarakan. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel konflik peran berpengaruh positif terhadap variabel turnover intention. Variabel ambiguitas peran berpengaruh positif terhadap variabel turnover intention. Variabel stres kerja berpengaruh positif terhadap variabel turnover intention.