Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh konflik peran pada mahasiswa yang bekerja dan efikasi diri terhadap prestasi akademik pada mahasiswa Universitas Borneo Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner (angket). Pengambilan sampel ini yaitu dengan metode non probability sampling dengan anggota populasi dijadikan sampel berjumlah 100 responden yang merupakan mahasiswa Universitas Borneo Tarakann yang kuliah dan bekerja. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel konflik peran pada mahasiswa yang bekerja berpengaruh positif terhadap variabel prestasi aademik. Variabel efikasi diri berpengaruh positif terhadap variabel prestasi akademik