Abstrak
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 13 TARAKAN ABSTRAK Kompetensi pedagogik adalah kemampuan guru untuk mengatur pembelajaran siswa dengan pendekatan yang bersifat mendidik, sehingga dapat menjalankan perannya secara professional dengan lebih efisien. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kompetensi pedagogik guru pembelajaran IPA di SMP Negeri 13 Tarakan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis deskriptif. Instrument yang digunakan berupa lembar wawancara dan cheklist dokumen pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan berupa model miles dan Huberman yang terdiri pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan Kesimpulan dan verifikasi. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kedua guru tersebut menunjukan kemampuan pedagogik yang baik dalam melaksanakan proses pembelajaran. Kompetensi tersebut tercerminkan pada tiga aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian pembelajaran. Dalam perencanaan pembelajaran guru mengalami beberapa hambatan seperti kurangya sarana dan prasarana yang tersedia disekolah. Dari hambatan tersebut diharapkan pihak sekolah dapat memberikan fasilitas sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik. Kata kunci : Kompetensi Pedagogik, Guru