MANAJEMEN RISIKO PADA PEMBANGUNAN GEDUNG DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH PROVINSI KALIMANTAN UTARA
.
COLLECTION
Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Koleksi otomatis dari Skripsi/Tugas Akhir
6.754 item publik
Publikasi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOLE DISERTAI MEDIA KAHOOT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DI SMP NEGERI 3 TARAKAN
Model pembelajaran SOLE (Self Organized Learning Environment) adalah suatu model pembelajaran yang dirancang untuk mendukung pendidikan secara mandiri. Model SOLE memungkinkan siswa untuk memahami konsep secara lebih mendalam dan mencari informasi dari berbagai sumber. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran SOLE disertai media Kahoot terhadap hasil pemahaman konsep IPA siswa SMP Negeri 3 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu (quasi experimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tarakan yang berjumlah 9 kelas dan sampel penelitian berjumlah 2 kelas yang masing-masing terdiri 32 siswa dengan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan pertimbangan guru dan tingkat kemampuan kelas yang hampir sama. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dari tes pemahaman konsep IPA dalam bentuk essay, kemudian dilakukan uji hipotesis dengan menggunakan uji independent sample t-test. Sebelum dilakukan uji tersebut, sebelumnya telah dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh negatif pada model pembelajaran SOLE disertai Kahoot terhadap pemahaman konsep IPA dengan nilai signifikansi p 0,001 dimana lebih kecil dari α = 0,05 dengan t_hitung -3,95 t_tabel 1,99, sehingga dapat disimpulkan bahwa H_0 ditolak dan H_a diterima. Artinya terdapat pengaruh negatif model pembelajaran SOLE disertai media Kahoot terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tarakan.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN UNTUK KELAS VIII MTsN TARAKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa berbasis literasi sains pada materi struktur dan fungsi tumbuhan untuk kelas VIII MTsN Tarakan yang layak berdasarkan penilaian para ahli dan mengetahui respons siswa terhadap lembar kerja siswa berbasis literasi sains. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan desain penelitian model Borg and Gall. Adapun langkah-langkah model Borg and Gall yang digunakan pada penelitian ini yaitu dimulai dari penelitian dan pengumpulan data awal, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba produk awal dan revisi produk. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil pengembangan produk lembar kerja siswa berbasis literasi sains mendapatkan hasil validasi dari ahli media memperoleh presentase sebesar 84% dengan kriteria sangat layak, ahli materi memperoleh presentase sebesar 85% dengan kriteria sangat layak dan praktisi memperoleh presentase sebesar 87% dengan kriteria sangat layak. Penelitian uji coba produk dilakukan dengan uji coba terbatas dan jumlah sampel sebanyak 10 siswa kelas VIII MTsN Tarakan, Hasil respons siswa yang diperoleh rata-rata sebesar 91% dengan kriteria siswa sangat tertarik terhadap lembar kerja siswa berbasis literasi sains yang dikembangkan. Dari hasil yang diperoleh lembar kerja siswa berbasis literasi sains pada materi struktur dan fungsi tumbuhan sangat layak digunakan sebagai sumber belajar siswa.
GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG PERSONAL HYGIENE DI SMA NEGERI 2 TARAKAN
Kesehatan reproduksi remaja merupakan suatu kondisi sehat yang menyangkut sistem reproduksi (fungsi, komponen dan, proses) yang dimiliki remaja baik secara fisik, mental, emosional, dan spiritual. masalah organ reproduksi pada remaja perlu mendapatkan perhatian yang serius, karena masalah tersebut paling sering muncul di negara berkembang termasuk indonesia. Kebersihan diri merupakan hal penting dalam menentukan kesehatan organ reproduksi remaja putri, terutama menghindari infeksi organ reproduksi. Tujuan penelitian ingin mengetahui Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Personal Hygiene di SMAN 2 Tarakan. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional. sampel dalam penelitian ini sebanyak 36 orang. hasil penelitian diperoleh mayoritas usia remaja pada, mayoritas pengetahuan remaja putri memiliki pengetahuan baik yaitu sebanyak 3 orang (8,4%). diharapkan bagi peneliti lain agar dapat melakukan penelitian lebih lanjut dengan mencari faktor-faktor yang mempengaruhi personal hygiene pada remaja putri.
Pengaruh Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi Umum dan Tenaga Kerja Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendapatan asli daerah, dana alokasi umum dan tenaga kerja terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang bersumber dari publikasi Badan Pusat Statistik Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan pooled data atau gabungan dari data cross-section dan time series sehingga metode yang digunakan adalah analisis regresi data panel, dengan pendekatan yang terpilih adalah Common Effect Model (CEM). Hasil estimasi menunjukkan bahwa (1) pendapatan asli daerah secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara; (2) dana alokasi umum secara parsial berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara; (3) tenaga kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara dan (4) pendapatan asli daerah, dana alokasi umum dan jumlah tenaga kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.N DI WILAYAH PUSKESMAS SEBENGKOK
Asuhan Kebidanan Komprehensif adalah asuhan yang diberikan secara berkesinabungan kepada ibu selama kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan KB. Tujuan asuhan Komprehensif yaitu untuk menurunkan AKI dan AKB. Oleh karena itu, kesehatan ibu dan bayi terus ditingkatkan dengan memberikan pelayanan kesehatan secara rutin mulai dari kehamilan, persalinan, persalinan, persalinan dan keluarga berencana (Prapitasari, 2021).Masa kehamilan didefinisikan sejak konsepsi hingga kelahiran janin. Masa nifas yang normal adalah 280 hari (40 minggu atau 9 bulan 7 hari) terhitung dari hari pertama haid terakhir. (Fatmah dan Nuryaningsih, 2017). Pengkajian Ny.N yang dilakukan pada 03 februari 2024 pukul 11.35 WITA, memantau kemajuan persalinan dan didapatkan keadaan umum ibu baik, tekanan darah 116/82 serta didapatkan pemantauan persalinan seperti DJJ 130x/menit, 5x dalam 10 menit, lamanya 43 detik. Pada tanggal 03 februari 2024 pukul 12.00 WITA di lakukan pemeriksaan dalam di dapatka hasil bahwa porsio tidak teraba dan penipisan 100%, diatasi 10 cm, pada pukul 12.02 WITA ketuban sudah pecah penurunan hodge IV, tidak ada penyusupan, tidak ada penumbunan, panggul luas dan pengeluaran lendir dan darah. mendapat diagnosa ibu G3P2A0 usia kehamilan 37 minggu 1 hari partus kala II dan diagnosa janin tunggal, hidup, intrauterine, presentasi kepala. Pembukaan sudah lengkap Kala II berlangsung selama 2 menit, Pukul 12.04 WITA bayi lahir spontan, langsung menangis kuat, warna kulit kemerahan, tonus otot aktif, jenis kelamin laki-laki. kala III berlangsung pada pukul 12.04 WITA sampai 12.09 WITA total 5 menit, observasi selama 2 jam, yaitu dilakukan setiap 15 menit pada 1 jam pertama dan setiap 30 menit, Ny.N P3A0 telah melakukan kunjungan nifas sebanyak 2 kali, kunjungan 6 jam post partum, keadaan involusi uterus baik, pengeluaran lochea rubra, tinggi fundus uteri 1 jari dibawah pusat, sudah ada pengeluaran ASI kolostrum berwarna kekuningan. Kunjungan 3 hari, keadaan involusi uterus baik, pengeluaran lochea rubra, tinggi fundus uteri 2 jari dibawah pusat, ASI (+) berwarna putih dan tidak didapat tanda bahaya pada masa nifas selama dilakukan kunjungan data pada bayi Ny,N lahir cukup bulan usia kehamilan 37 minggu 1 hari, lahir spontan pukul 12.04 WITA pada tanggal 03 februari 2024, jenis kelamin laki-laki, berat badan 2,900 gram, panjang badan 49 cm, lingkar kepala 32 cm dan lingkar dada 33 cmAsuhan kehamilan pada Ny.N yang di mulai pada tanggal 03 januari 2024 pada usia kehamilan 32 minggu 5 hari dan berakhir pada tanggal 17 januari 2024. Selama trimester I, II, dan III Ny.N ditemukan masalah atau komplikasi pada kunjungan ibu hamil.
Hubungan efektivitas pengunaan gymball pada ibu primigravida terhadap lama kala 1 fase aktif dibandingkan dengan teknik konvensional di rumah sakit pertamina kota tarakan tahun 2024
Secara umum terjadi penurunan kematian ibu selama periode 1991-2020 dari 390 menjadi 189 per 100.000 kelahiran hidup. Angka ini hampir mencapai target RPJMN 2024 sebesar 183 per 100.000 kelahiran hidup. Walaupun terjadi kecenderungan penurunan angka kematian ibu, masih diperlukan upaya dalam percepatan penurunan AKI. Penyebab terbanyak kematian Ibu di Indonesia pada tahun 2019 adalah perdarahan, hipertensi, dalam kehamilan. infeksi, gangguan metabolik, dan lain lain. Salah satu faktor yang mempengaruhi perdarahan adalah partus lama. Penyebab persalinan menjadi lama yaitu kelainan presentasi, kontraksi yang tidak adekuat, kelainan jalan lahir, kehamilan kembar, dan anemia. Partus lama dapat dicegah dengan melakukan asuhan komplementer, teknik relaksasi yang menguragi partus lama, yoga, senam hamil dan teknik pengunaan Gymball. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Efektivitas pengunaan Gymball pada ibu primigravida terhadap lama kala I fase aktif dibandingkan dengan teknik konvensional di Rumah Sakit Pertamina Kota Tarakan Tahun 2024. Latihan dengan bola kelahiran (Gymball) diyakini mampu memperkuat otot dasar panggul, meningkatkan diameter panggul, membantu turunnya janin ke panggul sehingga mampu mempercepat proses persalinan dan perlunya dilakukan penelitian lanjutan untuk hasil yang lebih optimal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Eksperimen Semu (quasi eksperimental design). Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara langsung pengaruh suatu variable lain dan menguji hipotesis hubungan sebab-akibat. Desain eksperimen semu mempunyai kelas eksperimen dan kelas control, namun kelas kontrol tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variable-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen dan uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Uji Chi-square
Evaluasi Pelaksanaan Program "Kampus Mengajar" Pada Satuan Pendidikan di Kota Tarakan
Kampus Mengajar (KM) merupakan bagian dari program MBKM yang didukung langsung oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Penelitian ini dilakukan di SDN 034 dan SDN 012 Tarakan, berdasarkan hasil observasi yang dilakukan ditemukan bahwa pelaksanaan KM di sekolah tersebut tidak hanya menimbulkan dampak positif tapi ada juga perspektif negative dari pihak sekolah. Mengingat pelaksanaan KM di sekolah masih banyak kendala, oleh karena itu dilakukan evaluasi. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui apa saja dampak dari pelaksanaan program tersebut terhadap peningkkatan kualitas Pendidikan di sekolah penugasan; dan 2) Untuk mengetahui apa saja solusi dan rekomendasi yang dapat diberikan untuk meningkatkan efektivitas program KM di sekolah penugasan. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif studi kasus dengan menggunakan metode evaluasi proses dan hasil. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dengan instrumen pengumpulan data yaitu lembar wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan data reducation, data display, dan conclusion drawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program KM di sekolah tersebut sudah sesuai dengan tujuan dari KM. membantu dalam meningkatkan pemerataan kualitas pendidikan di sekolah, mengasah jiwa kepemimpinan, soft skill, karakter dalam berinovasi dan berkolaborasi bersama guru serta memberikan inspirasi dan motivasi belajar bagi peserta didik. Solusi dalam penelitian adalah mahasiswa harus memiliki inisiatif dan keuletan selama penugasan di sekolah. Rekomendasi dalam penelitian adalah persiapkan kompetensi yaitu mampu menulis menggunakan EYD, kemampuan literasi dan numerasi harus dipersiapkan, disiplin, bersosialisasi dan kreatif dalam mengembangkan program.
INVENTARISASI TUMBUHAN HERBA DI KAWASAN HUTAN TANE O'LEN DESA WISAT SETULANG KABUPATEN MALINAU
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menginventarisasi jenis-jenis tumbuhan herba di Hutan Tane O’len Desa Wisata Setulang Kabupaten Malinau. (2) Mengetahui tentang bagaimana habitat tumbuhan herba mampu tumbuh di kawasan Hutan Tane O’len. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah tumbuhan herba yang tumbuh di hutan Tane O’len dengan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling untuk memperoleh data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan jenis-jenis tumbuhan herba yang tumbuh di kawasan Hutan Tane O’len sebanyak 8 jenis yang tergolong kedalam 5 famili diantaranya, Maranta arundinaceae, Homolomena javanica, Cheilcostus cpeciosus, Alocasia princeps, Afromomum angustifolium, Amorphophallus muelleri, Xanthosoma sagittifolium, dan Colacasia esculentadari. Habitat tumbuhan herba di kawasan hutan Tane O’len di dukung oleh kelembapan tanah yang baik, suhu udara yang stabil, pH tanah yang sesusai untuk pertumbuhan atau habitat tumbuhan herba tumbuhan herba di hutan Tane O'len, hanya sebagian kecil dari tumbuhan yang ditemukan mampu beradaptasi di hutan Tane O’len.
Hubungan Kemampuan Literasi Sains Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Tarakan
HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 TARAKAN Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan kemampuan literasi sains terhadap hasil belajar siswa kelas VII dan bagaimana profil kemampuan lierasi sains siswa kelas VII SMP Negeri 7 Tarakan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Tarakan dan sampel penelitian ini berjumlah 31 siswa dengan penentuan sampel mengunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh berdasarkan hasil tes literasi sains dan tes kognitif dalam bentuk pilihan ganda, untuk profil kemampuan literasi sains data dianalisis menggunakan teknik persentase sedangkan untuk mencari hubungan kemampuan literasi sains terhadap hasil belajar siswa data dianalisis dengan menggunakan Uji Korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan: 1. Profil kemampuan literasi sains siswa masih rendah pada aspek kompetensi dengan interpretasi pencapaian antara lain 49% untuk indikator mengidentifikasi pertanyaan atau isu-isu ilmiah, 51% untuk indikator menjelaskan fenomena secara ilmiah, dan 54% untuk indikator menggunakan bukti ilmiah. Hasil belajar siswa berada pada level sedang dengan rata-rata nilai 65 dan kemampuan literas sains berada pada level nominal dengan rata-rata nilai 51. 2. Terdapat hubungan yang positif antara kemampuan literasi sains terhadap hasil belajar siswa. Artinya jika kemampuan literasi sains meningkat maka hasil belajar kognitif siswa juga meningkat. THE RELATIONSHIP BETWEEN SCIENCE LITERACY SKILLS AND LEARNING OUTCOMES OF SEVENTH-GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 7 TARAKAN Abstract This study aimed to measure the relationship between science literacy skills and the learning outcomes of seventh-grade students, as well as to profile the science literacy skills of these students at SMP Negeri 7 Tarakan. This research employed a quantitative approach with a correlational method. The population consists of all seventh-grade students at SMP Negeri 7 Tarakan, and the sample comprises 31 students selected using purposive sampling techniques. Data were obtained from science literacy tests and cognitive tests in multiple-choice format. The profile analysis of science literacy skills was conducted using percentage techniques, while the relationship between science literacy skills and learning outcomes was analyzed using the Pearson Correlation Test. The results indicated: 1. The profile of students' science literacy skills is still low in competence, with achievement interpretations of 49% for identifying scientific questions or issues, 51% for explaining phenomena scientifically, and 54% for using scientific evidence. Students' learning outcomes are at a moderate level with an average score of 65, and their science literacy skills are at a nominal level with an average score of 51. 2. There is a positive relationship between science literacy skills and students' learning outcomes, meaning that an increase in science literacy skills leads to an improvement in students' cognitive learning outcomes.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.D DI PUSKESMAS SEBENGKOK
Asuhan berkesinambungan/continuity of care (COC) merupakan salah satu wujud dari asuhan kebidanan komprehensif yang dilakukan secara rinci, menyeluruh dan berkesinambungan saat hamil bersalin, nifas dan bayi baru lahir melalui asuhan COC secara komprehensif dapat membantu meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan kesejahteraan janin. Dengan tujuan melakukan asuhan kebidanan secara komprehensif sesuai standar pelayanan kebidanan pada Ny.D sejak hamil, bersalin, nifas, dan bayi baru lahir dan melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan dalam bentuk SOAP. Pengkajian dilakukan pada Ny.D G4P3A0 yaitu dengan melakukan kunjungan antenatal care sebanyak satu kali di Puskesmas sebengkok. Pada usia kehamilan 38 minggu pada tanggal 12 Maret 2024 pukul 15.00 WITA. Asuhan yang diberikan meliputi tanda bahaya kehamilan persiapan persalinan, dan kebutuhan nutrisi saat hamil. Asuhan persalinan pada tanggal 20 Maret 2024 pada pukul 04.30 WITA DENGAN MENERAPKAN 60 Langka APN. Masa nifas Ny.D dilakukan 3 hari postpartum pada tanggal 23 Maret 2024 tanda-tanda vital proses involusi tinggi fundus uteri, kontraksi uterus, proses laktasi, dan pengeluaran lochea pada masa nifas berjalan secara fisiologis. Kunjungan bayi baru lahir dilakukan sejak 3 hari berakhir setelah lahir. Hasil kunjungan mendapatkan berat badan bayi baru lahir 2560 gram, spontan tidak ditemukan komplikasi, tidak ditemukan kongeital bayi, bayi melakukan imd, berat badan bayi meningkat usia 3 hari menjadi 2660 gram pada tanggal 23 Maret 2024 titik setelah melakukan asuhan komprehensif pada Ny.D secara keseluruhan pada masa kehamilan persalinan, nifas termasuk bayi baru lahir dalam keadaan normal. Tidak ada komplikasi dalam proses asuhan serta tidak ada tanda-tanda dan gejala yang menandakan adanya faktor risiko.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. J DI RUMAH SAKIT UMUM KOTA TARAKAN
Asuhan kebidanan komprehensif (Continuity of Care) dapat mengoptimalkan deteksi resiko tinggi maternal dan neonatal. Upaya tersebut dapat melibatkan berbagai sektor untuk melaksanakan pendampingan pada ibu hamil sebagai upaya promotif dan preventif dimulai sejak ditemukan ibu hamil sampai ibu dalam masa nifas dan berakhir melalui konseling, informasi dan edukasi (KIE) serta kemampuan identifikasi resiko pada ibu hamil sehingga mampu melakukan rujukan (Yulita et al., 2019). Penatalaksanaan asuhan masa nifas dan bayi baru lahir menyesuaikan kebutuhan selama masa nifas dan bayi baru lahir.Selama melakukan asuhan kebidanan komprehensif tidak didapatkan masalah pada kehamilan. Pada persalinan tidak di temukan masalah. Pada kunjungan nifas dan bayi tidak ditemukan adanya masalah, ibu dan bayi dalam keadaan baik, asuhan yang diberikan sesuai standar yang telah ditetapkan. Asuhan kebidanan komprehensif telah di dokumentasikan dalam bentuk SOAP.
ASUHAN KEBIDAN KOMPREHENSIF PADA NY.L DI PUSKESMAS PANTAI AMAL
Berdasarkan Profil Kesehatan Tahun 2023 mengatakan bahwasannya terjadi penurunan Angka Kematian Ibu yaitu 194 per 100.000 kelahiran hidup. Penurunan AKI dan AKB saat ini masih merupakan program kesehatan prioritas di Indonesia. Bidan sebagai pemberi asuhan kebidanan memiliki posisi strategis untuk berperan dalam upaya percepatan penurunan AKI dan AKB. Tujuan penyusunan LTA ini untuk memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil Trimester III yang fisiologis dengan menggunakan pendekatan manajemen asuhan kebidanan. Pelayanan asuhan kehamilan pada Ny. L G4P3A0 di lakukan di Puskesmas Pantai Amal Jl. Sei Kayan Rt. 03 Pantai amal lama, Kecamatan Tarakan Timur, Kalimantan Utara. Waktu yang di gunakan selama melakukan asuhan yaitu pada bulan Januari 2024 – Februari 2024. Pada kasus Ny. L pada kasus Ny.L masa kehamilan yang dialami tidak terdapat masalah dalam kehamilan. Ny. L melakukan kunjungan antenatal sebanyak 6 kali dan sudah memenuhi standart asuhan antenatal yaitu 6 kali. Ny. L memenuhi standart asuhan 10 T. Seluruh asuhan yang dilakukan pada Ny. L sudah sesuai dengan standart dan tidak ada kesenjangan teori dan praktik.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. N DI PUSKESMAS KARANG REJO
Asuhan Kebidanan Komprehensif merupakan suatu asuhan yang dilakukan secara berkesinambungan mulai dari asuhan kebidanan pada masa kehamilan sampai bayi baru lahir sehingga persalinan dapat berlangsung dengan aman dan bayi dapat dilahirkan dengan selamat. Tujuan asuhan kebidanan yang komprehensif Countinuity of Care (CoC) yang diberikan yaitu untuk mendeteksi secara dini kemungkinan adanya komplikasi dan untuk mengoptimalkan pelayanan maternal dan neonatal. Sasaran asuhan kebidanan ditujukan kepada Ny. N dengan memperhatikan Continuity of Care mulai dari masa kehamilan, persalinan, nifas, dan bayi baru lahir. Lokasi yang di pilih untuk memberikan asuhan kebidanan pada klien adalah di Puskesmas Karang Rejo yang telah bekerja sama dengan institusi pendidikan. Periode waktu yang di butuhkan untuk melakukan studi kasus ini dari Februari sampai dengan Juni 2024. Pelaksanaan Asuhan Kebidanan Komprehensif dimulai pada tanggal 29 Januari 2024 di Puskesmas Karang Rejo pada Ny. N G4P2A1 usia 24 tahun sebagai responden untuk pelaksanaan asuhan. Kunjungan Awal dilakukan pada usia kehamilan 36 minggu, dilakukan sebanyak 2 kali kunjungan. Persalinan berlangsung pada usia kehamilan 39 minggu pada tanggal 25 Februari 2024, asuhan masa nifas dilakukan sebanyak 2 kali yaitu asuhan 6 jam Pospartum (KF-1) pada tanggal 25 Februari 2024 dan asuhan 6 hari Postpartum (KF-2) pada tanggal 02 Maret 2024. Asuhan bayi baru lahir dilakukan sebanyak 2 kali yaitu asuhan 6 jam (KN-1) dilakukan pada tanggal 24 Februari 2024 dan asuhan 6 hari (KN-2) dilakukan pada tanggal 02 Maret 2024. Sehingga dapat disimpulkan bahwa telah dilakukan Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Ny. N mulai dari kehamilan, persalinan, nifas hingga bayi baru lahir. Asuhan kehamilan yang diberikan sesuai dengan standar 10T, Asuhan Persalinan yang diberikan sesuai dengan Standar Asuhan Persalinan Normal (APN), dan telah dilakukan Kunjungan Nifas (KF) dan Kunjungan Neonatal (KN). Berdasarkan hasil Asuhan Kebidanan Komprehensif yang telah dilakukan pada Ny. N yaitu tidak ditemukan masalah selama masa kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir serta kondisi ibu dan bayi dalam keadaan baik.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.M DI PRAKTEK MANDIRI BIDAN HJ. RAHMI PADLILAH S.ST.,Bdn., M.Keb
Asuhan kebidanan komprehensif atau countinuity of care adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui hal-hal apa saja yang terjadi pada seorang wanita sejak hamil, bersalin, nifas sampai bayi yang dilahirkannya serta pelayanan keluarga berencana yang menghubungkan kesehatan khususnya perempuan. Tujuannya yaitu mampu menerapkan asuhan kebidanan secara komprehensif pada ibu hamil trimester III yang fisiologis dengan menggunakan manajemen asuhan kebidanan. Sasaran asuhan kebidanan ditujukan kepada Ny. M dengan memperhatikan Countinuity of Care mulai dari masa kehamilan, persalinan, nifas, dan bayi di Praktek Mandiri Bidan Hj. Rahmi Padillah, S.ST.,Bdn., M.Keb. Waktu yang digunakan selama asuhan yaitu pada bulan Maret-Juni 2024. Pelayanan asuhan kebidanan yang diberikan kepada Ny. M G2P1A0 yang dilakukan di Praktek Mandiri Bidan Hj. Rahmi Padillah, S.ST.,Bdn., M.Keb. pada kasus Ny. M masa kehamilan yang dialami tidak terdapat tanda tanda komplikasi. Ny. M melakukan kunjungan antenatal sebanyak 6 kali dan sudah memenuhi standar asuhan antenatal yaitu minimal 6 kali. Masalah yang dialami Ny. M selama kehamilannya yaitu sering BAK dan nyeri pinggang sudah terasi dengan pemberian penkes tentang nutrisi dan olahraga ringan. Asuhan persalinan dilakukan pada tanggal 11 Maret 2024 dengan keluhan perut terasa kencang-kencang dan keluar lendir darah dari jalan lahir. Proses persalinan kala I berlangsung 7 jam 15 menit, kala II berlangsung 15 menit dengan lilitan tali pusat ketat satu kali, kala III berlangsung 5 menit, dan kala IV berlangsung 2 jam. Asuhan nifas dilakukan pada 6 jam (KF 1), 3 hari (KF 2), dan 8 hari (KF 3) postpartum didapatkan hasil pemeriksaan tidak ditemukan masalah pada Ny. M. Asuhan bayi baru lahir dilakukan pada 6 jam (KN 1), 3 hari (KN 2), dan 8 hari (KN 3) didapatkan hasil pemeriksaan tidak ditemukan masalah pada bayi Ny. M Sehingga dapat disimpulkan bahwa telah dilakukan Asuhan Kebidanan Komprehensif pada Ny. M mulai dari kehamilan, persalinan, nifas hingga bayi baru lahir. Asuhan kehamilan yang diberikan sesuai dengan standar 10T, Asuhan Persalinan yang diberikan sesuai dengan Standar Asuhan Persalinan Normal (APN), dan telah dilakukan Kunjungan Nifas (KF) dan Kunjungan Neonatal (KN). Berdasarkan hasil asuhan kebidanan komprehensif yang telah dilakukan pada Ny. M yaitu pada masa kehamilan ditemukan ibu sering BAK dan nyeri pinggang, pada persalinan ditemukan lilitan tali pusat ketat satu kali dan telah dilakukan penatalaksanaan lilitan tali pusat, tidak terdapat masalah pada nifas dan bayi baru lahir
ASUHAN KEBIDANAN KOMPRHENSIF PADA NY. S DI PUSKESMAS SEBENGKOK KOTA TARAKAN
Asuhan kebidanan komprehensif adalah asuhan berkesinambungan mulai dari kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana. peran bidan selain memberikan asuhan komprehensif juga harus meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam penanganan dan memberikan pelayanan kesehatan mulai dari kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana . tujuan dari asuhan ini adalah memberikan asuhan kebidanan secara komprehensif pada ibu hamil, bersalin,nifas, dan bayi baru lahir pada ny.s di puskesmas pantai amal dengan menggunakan pendekatan manajeman kebidanan dengan pendekatan manajeman asuhan kebidanan. Pelaksanaan asuhan kebidanan komprehensif dimulai pada tanggal 04 Januari 2024 di Puskesmas Sebengkok, kunjungan awal dilakukan pada saat klien memasuki usia kehamilan 35 minggu, dilakukan 2 kali kunjungan, persalinan terjadi pada usia kehamilan 40 minggu 4 hari pada tanggal 09 februari 2024. Asuhan kunjungan masa nifas dilakukan sebanyak 4 kali pada tanggal 09 februari 2024 6 jam postpartum atau KF-1. Pada tanggal 13 februari 2024 postpartum hari ke-4 KF-2. Tanggal 23 februari 2024 postpartum hari ke-14 KF-3. Tanggal 14 Maret postpartum hari ke-35 KF-4.Dan asuhan kunjungan neonatal sebanyak 3 kali kunjungan pada tanggal 09 februari 6 jam atau KN1. Pada tanggal 13 februari 2024 KN2.Pada tanggal 4 maret KN3. penatalaksanaan asuhan masa nifas dan bayi baru lahir menyesuaikan kebutuhan selama masa nifas dan bayi baru lahir. Sehingga dapat disimpulkan bahwa asuhan kebidanan komprehensif telah dilakukan kepada Ny.S mulai dari kehamilan,bersalin,nifas dan bayi baru lahir,yang dimulai pada tanggal 13 januari 2024 di puskesmas sebengkok. Asuhan yang diberikan pada masa kehamilan sesuai dengan standar 14 T, asuhan persalinan sesuai standar asuhan persalinan normal (APN), dan telah dilakukan kunjungan nifas KF1 dan KF3 dan kunjungan neonatal KN1 dan KN3. Selama dilakukannya asuhan kebidanan secara komprehensif ini tidak ditemukan masalah pada kehamilan, persalinan, kunjungan nifas dan bayi keadaan ibu dan bayi dalam kedaan normal dan tidak ditemukan adanya masalah.
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.A DI PUSKESMAS KARANG REJO
Pelayanan kesehatan ibu dan bayi baru lahir yang berkualitas membutuhkan tenaga kesehatan terampil yang didukung oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. Sebagai bidan diharapkan mampu memberikan asuhan kebidanan secara komprehensif dan berkesinambungan mulai dari kehamilan, persalinan, nifas dan perawatan bayi baru lahir. Kesehatan dan kelangsungan hidup ibu dan bayi sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor dalam pelayanan kebidanan, termasuk asuhan kebidanan yang diberikan oleh bidan. Oleh karena itu asuhan komprehensif yang diberikan pada Ny. A G3P2A0 adalah dengan melakukan asuhan kehamilan minimal 6 kali pada usia kehamilan 37 minggu 4 hari. Asuhan yang dilakukan pada persalinan pada tanggal 08 april 2024 pukul 08.35 WITA. Usia kehamilan 40 minggu, Pada kala I,II,III,IV, tidak ditemukan komplikasi dan berjalan normal NY.A berjalan normal mulai dari kunjungan 6 jam terhitung tanggal 07 april 2024. Pada asuhan nifas dilakukan 2 kali kunjungan dan tidak ditemukan masalah. Tanda vital, proses involusi, tinggi fundus uteri, kontrakasi uterus, proses laktasi, dan pengeluaran lochea, selama nifas berjalan secara fisiologis tidak ada celah. Perawatan bayi baru lahir dilakukan 2 kali kunjungan dan tanpa adanya identifikasi masalah, serta dilakukan untuk menjaga bayi tetap hangat, melakukan IMD dan melakukan imunisasi awal yaitu HB0. Pengamatan pada bayi baru lahir dilakukan mulai 1 jam setelah lahir hingga 8 hari. Bayi lahir berjenis kelamin laki laki dengan berat badan normal 3.200 gram, panjang badan spontan 48 cm, dan tidak ditemukan komplikasi.
The Effectiveness of Using Canva with Project Based Learning to Enhance The Students’ Writing Skill of Narrative Text at The Seventh Grade of SMPN 7 Tarakan
Kemampuan menulis adalah salah satu kemampuan dasar dalam Bahasa Inggris yang cukup sulit untuk dikuasai terutama oleh siswa. Oleh karena itu, dalam mengajarkan kemampuan menulis, dibutuhkan media pengajaran yang menarik seperti Canva. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh signifikan dari implementasi aplikasi ponsel pintar ‘Canva’ dengan metode Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) terhadap kemampuan menulis teks narasi siswa kelas 7. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas 7 SMP Negeri 7 Tarakan dengan sampel kelas VII-5 sebanyak 32 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis berupa pre-test dan post-test. Selain itu, hasil analisis dari data yang didapatkan diolah menggunakan program SPSS versi 25.0. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata dari hasil pre-test adalah 30,23 dan rata-rata dari nilai post-test adalah 61,95. Hasil uji Wilcoxon Test adalah 0.000 lebih kecil dari 0,05 yang berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa mengajarkan teks naratif dengan menggunakan Canva dan metode Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas 7 di SMP Negeri 7 Tarakan.
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Student Wellbeing Kelas VIII Di SMP Negeri 14 Tarakan
Harminingsih, 2024. Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Student Wellbeing Kelas VIII Di SMP Negeri 14 Tarakan. Pembimbing utama Ibu Nurul Fadilah, S.Pd., M.Pd dan pembimbing anggota Ibu Siti Rahmi, S.Sos.I., M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Eksperimental Design menggunakan One Group Pretest-Posttest dengan pendekatan kuantitatif dengan populasi siswa sebanyak 33 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan jumlah sampel 10 siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan student wellbeing kelas VIII di SMP Negeri 14 Tarakan. Student wellbeing merupakan suatu keadaan dimana individu memiliki sikap positif, rasa kepuasaan yang ada dalam dirinya, rasa aman dan tentram, dapat mengembangkan potensi dalam dirinya yang dipengaruhi oleh beberapa lingkungan disekitarnya. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan uji hipotesis paired Sample T-test. Adapun uji Paired Sample T-test menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis data dari uji Paired Sample T-test diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,000 0,05 maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima yang artinya bahwa layanan bimbingan kelompok efektif untuk meningkatkan student wellbeing siswa kelas VIII di SMP Negeri 14 Tarakan. Berdasarkan dari hasil skor Prestest yang diperoleh 10 siswa sebagai sampel penelitian ini terdapat 1 (10%) siswa memiliki tingkat Student Wellbeing Tinggi, 9 (90%) siswa memiliki tingkat Student Wellbeing Sedang. Adapun pada hasil skor Posttest terdapat 6 (60%) siswa memiliki tingkat Student Wellbeing Tinggi dan 4 (40%) siswa yang memiliki tingkat Student Wellbeing sedang. Hal ini menunjukkan bahwa perubahan yang terjadi pada siswa secara efektif sudah mampu dipahami dan diaktualisasikan guna terpenuhi kebahagiaan dan perilaku kearah positif secara optimal.
Asuhan kebidanan komprehensif pda Ny.I di puskesmas pantai amal
Kehamilan, persalinan dan nifas merupakan proses yang alami dan fisiologis bagi setiap wanita, namun jika tidak dipantau dari masa kehamilan dalam perjalanannya 20% dapat menjadi patologi yang mengancam ibu dan bayi yang dikandungnya, sehingga diperlukan asuhan kebidanan sesuai dangan standar,Asuhan Komprehensif adalah pelayanan yang dicapai Ketika terjalin hubungan yang terus menerus antara seorang Wanita dan bidan, pelayanan kebidanan di lakukan prakonsepsi, awal kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir, tujuannya adalah untuk membantu upaya percepatan penurunan AKI Dampak yang akan timbul apabila tidak dilakukan asuhan kebidanan yang berkesinambungan adalah dapat meningkatkan resiko terjadinya komplikasi pada ibu yang tidak ditangani sehingga menyebabkan penanganan yang terlambat terhadap komplikasi dan meningkatkan angka morbiditas dan mortalitas. tujuan asuhan komprehensif Melakukan asuhan sesuai standar pelayanan Kebidanan pada Ny. I sejak Hamil, Bersalin, Nifas dan BBL di Puskesmas Pantai Amal Tarakan. Sasaran Asuhan Kebidanan di tunjukkan kepada Ny.I Usia 33 Tahun G3P2A1 Usia Kehamilan 38 minggu dengan memperhatikan Komprehensif mulai dari Kehamilan, Persalinan, Nifas, dan BBL. Tempat pelaksanaan Komprehensif di Puskesmas Pantai Amal. Waktu pelaksanaan Asuhan Komprehensif ini dilakukan pada tanggal 14 Januari sampai dengan tanggal 22 Februari 2024. Pelayanan asuhan Kehamilan pada Ny.I G3P2A1 di lakukan di Puskesmas Pantai Amal, Kecamatan Tarakan Timur kota Tarakan, Kalimantan utara di lakukan pada tanggal 14 Januari 2024 Pada kasus Ny.I masa kehamilan terdapat masalah yaitu odema pada kedua kaki, Dan Ny.I melakukan kunjungan antenatal sebanyak 6 kali Kemudian pada tanggal 02 Februari 2024 Ibu mengatakan tegang dibagian leher dan di lakukan pemeriksaan protein urine dengan hasil +3 TD : 160/100 mmhg, odema pada kedua kaki ibu. Asuhan kebidanan pada masa persalinan pada tanggal 03 Februari 2024 tanda-tanda persalinan yaitu, nyeri perut tembus belakang, dan perut terasa kencang-kencang serta terdapat TD : 155/100 mmhg, odema di bagian kedua kaki ibu, protein urine +3. dan Ny.I mengatakan nyeri ulu hati juga mengatakan nyeri ulu hati kemudian ibu di berikan terapi cairan infus RL dan dilakukan rujukan ke Rumah Sakit Carsa. Asuhan Kebidanan pada masa Nifas di lakukan pada hari ke 20 Nifas, hasil pemeriksaan tidak ditemukan masalah pada Ny.I dan di lakukan konseling tentang pemasangan KB dan memberitahu keuntungan dan kerugian dari KB tersebut, dan juga konseling tentang kebutuhan nutrisi ibu pada masa nifas. Asuhan kebidanan pada Bayi Baru Lahir Ny.I di lakukan pada hari ke 20. Hasil pemeriksaan tidak ada ditemukan masalah pada bayi, Asuhan kebidanan pada Ny.I pada masa Kehamilan, Persalinan, Nifas, dan BBL telah di dokumentasikan dengan metode SOAP. vii Kesimpulan dari hasil Asuhan Komprehensif pada Ny.I yaitu Asuhan Kehamilan pada Ny.I pada usia Kehamilan 37 minggu di Puskesmas Pantai Amal. selama kehamilan trimester III ditemukan masalah odema pada kedua kaki ibu. Pendokumentasian Askeb Kehamilan telah dilakukan sesuai dengan SOAP. Asuhan Persalinan dengan SC pada Ny.I usia kehamilan 38 minggu di Puskesmas Pantai Amal Proses persalinan pada kala I. di temukan pada pemeriksaan Preeklampsia berat dan di rujuk di rumah sakit Carsa. Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Persalinan telah dilakukan sesuai dengan SOAP. Asuhan Kebidanan masa nifas pada Ny.I di Puskesmas Pantai Amal telah sesuai dengan standar kunjungan nifas (KF3) yaitu 20 hari masa nifas. Hasil pemeriksaan masa nifas pada Ny.I tidak ditemukan tanda bahaya atau komplikasi. Pendokumentasian Askeb masa Nifas pada Ny.I telah di lakukan sesuai dengan SOAP. Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir pada Ny.I usia 20 hari di Puskesmas Pantai Amal sesuai standar kunjungan neonatal (KN3) By.Ny.I Bayi berjenis perempuan BB : 2700 gram dan PB : 50 cm. Hasil pemeriksaan fisik nadi 146×/menit, pernafasan 40×/menit, dan suhu 36ºC, tidak ditemukan adanya tanda bahaya ataupun komplikasi. Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir telah dilakukan sesuai dengan SOAP. Bagi ibu hamil di harapkan dapat memeriksakan Kehamilan secara teratur, perttolongan persalinan di tenaga Kesehatan, serta pemeriksaan Nifas dan BBL sesuai standar dan bagi praktek di harapkan dapat meningkatkan pelayanan kebidanan.