Koleksi Perpustakaan

PENERAPAN TEKNIK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR TERHADAP PERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TARAKAN

Perilaku agresif merupakan kecenderungan perilaku yang niatnya untuk menyakiti orang lain, baik secara fisik maupun psikologis. Perilaku agresif juga ditemukan di SMA Negeri 1 Tarakan, peserta didik yang melakukan tindakan perilaku agresif mempunyai pandangan yang salah terhadap lingkungan atau situasinya. Perilaku agresif termasuk bentuk perilaku negatif yang timbul karena adanya rangsangan, terutama rangsangan dari lingkungan yang sering kali mengakibatkan dampak yang lebih besar. Upaya yang dapat dilakukan dalam menurunkan perilaku agresif adalah menerapkan layanan konseling kelompok dengan teknik rational emotive behavior. Teknik rational emotive behavior membantu seseorang menyadari bahwa mereka dapat hidup lebih rasional dan produktif, mengubah kebiasaan berpikir, perilaku yang merusak diri sendiri, serta mengurangi perasaan yang tidak diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik rational emotive behavior terhadap perilaku agresif peserta didik di SMA Negeri 1 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan pendekatan pre-experiment dan desain one-group pretest-posttest design. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, dengan populasi sebanyak 405 peserta didik dan sampel berjumlah 5 peserta didik kelas X. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument berupa skala likert tentang perilaku agresif. Analisis data dengan statistik deskriptif dan inferensial menggunakan uji paired sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian ini, perhitungan uji paired sample t-test dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,001 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat pengaruh teknik rational emotive behavior terhadap perilaku agresif peserta didik di SMA Negeri 1 Tarakan.

Pengembangan Labirin Game dalam Social Insight siswa MTs Negeri Tarakan

Social Insight merupakan kemampuan untuk memahami dan mencari pemecahan masalah yang efektif dalam suatu interaksi sosial, sehingga masalah-masalah tersebut tidak menghambat apalagi menghancurkan relasi sosial yang telah dibangun individu tersebut. Pada hasil observasi ditemukan permasalahan siswa yaitu berkelompok bahkan dalam proses belajar. Dikarenakan adanya kelompok-kelompok tersebut dalam lingkup kelas membuat siswa terjadi kesalah fahaman sehingga menimbulkan perdebatan. Pada saat terjadi perdebatan mereka cenderung enggan memisahkan dan kurang faham menjadi penengah. Hal ini dikarenakan kurangnya pemahaman siswa akan pemecahan masalah sosial atau social insight. Penelitian ini menggunakan pendekatan R&D(Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE melalui tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dari segi kelayakan pada pengembangan media labirin dalam pemahaman social insight siswa MTs Negeri Tarakan. Peneliti menggunakan uji coba kelompok kecil dengan jumlah 8 orang siswa sebagai responden dan 1 orang guru yang berperan sebagai juri penilai sejauh mana pemahaman siswa terkait sosial insight dan sebagai penunjuk jalannya permainan. Berdasarkan hasil validasi media labirin game maka diperoleh para ahli, hasil rata-rata penilaian oleh para ahli diperoleh penilaian sebesar 88,5% dan rata-rata hasil uji coba sebesar 91% dengan kategori keduanya sangat praktis atau sangat layak digunakan. Sehingga dapat disimpulkan media labirin game dalam pemahaman social insight pada siswa MTs Negeri Tarakan sangat layak digunakan.

Layanan bimbingan kelompok dengan media instrumen musik sape dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Tanjung Selor

Konsentrasi belajar merupakan prilaku fokus atau pemusatan otak dalam melaksanakan aktifitas belajar agar memperoleh hasil yang lebih optimal, Konsentrasi belajar memiliki peran penting dalam proses pembelajaran, setiap siswa berharap dirinya dapat berkonsentrasi secara maksimal, Maka dari itu perlu diberikannya media instrument musik sape yang mempunyai irama yang menyenangkan dan membuat tenang dan membuat siswa berkonsentrasi dalam belajar, dengan mengguankan layanan bimbingan kelompok agar peserta didik mampu untuk menggali dan mengembangkan sebuah potensi yang dimilikinya, dengan tujuan agar siswa mampu untuk mengoptimalkan kemampuan dalam dirinya dan membantu siswa untuk mengendalikan emosinya. Penelitian ini menggunakan penelitian Pra Experimen dengan jenis desain perbandingan kelompok statis (The static group comparison design) Pre-test dan Post-test dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 240 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling maka dapat diperoleh sampel berdasarkan pertimbangan peneliti sebanyak 20 siswa yang dibagi menjadi 2 kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan inferensial. Uji hipotesis menggunakan uji wilcoxson dengan SPSS 27.0. Berdasarkan analisis disimpulkan bahwa nilai signifikan sebesar (0,001 0,005) yang artinya terdapat pengaruh Bimbingan Kelompok dengan media istrument musik sape dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa.

ANALISIS KORELASI KESEMPATAN KERJA DAN TINGKAT PENGANGGURAN DENGAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI KABUPATEN DAN KOTA PROVINSI KALIMANTAN UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kesempatan kerja dan tingkat pengangguran dengan pertumbuhan ekonomi di kabupaten kota Provinsi Kalimantan Utara. Periode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tahun 2014-2021. Metode alat analisis yang digunakan adalah analisis korelasi dengan mengunakan aplikasi Statistical Package For The Social Sciences (SPSS). Dari hasil analisis korelasi di Kabupaten dan kota di Provinsi Kalimantan Utara antara kesempatan kerja dengan pertumbuhan ekonomi adalah dengan nilai korelasi (0,117) artinya korelasi antara variabel kesempatan kerja dengan pertumbuhan ekonomi adalah positif dengan tingkat keeratan hubungan kategori sangat lemah. Ini memberikan pengertian bahwa varibel kesempatan kerja memiliki hubungan yang sangat lemah terhadap pertumbuhan ekonomi di Kabupaten dan Kota di Provinsi Kalimantan Utara. Dari hasil analisis korelasi di Kabupaten dan kota di Provinsi Kalimantan Utara hubungan antara tingkat pengangguran dengan laju pertumbuhan ekonomi dapat ditarik kesimpulan bahwa tingkat pengangguran dengan pertumbuhan ekonomi terdapat nilai korelasi negatif (-0,002) artinya hubungan antara dua variabel yang bergerak ke arah yang berlawanan antara variabel tingkat pengangguran dengan pertumbuhan ekonomi di Kabupaten dan Kota di Provinsi Kalimantan Utara.

PEMBERIAN MEDIA KOMIK TERHADAP SELF AWARENESS DALAM PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL

Peserta didik di SD Negeri 037 tarakan khususnya di kelas VI menggambarkan perilaku yang mengarah pada pelecehan seperti saling menyentuh area tubuh yang pribadi dan beranggapan bahwa aktivitas tersebut biasa saja atau permainan sehari-hari. Berdasarkan fenomena tersebut, media komik menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kesadaran diri peserta didik tentang mengenali anggota tubuh yang pribadi dan bagimana menjaganya, siapa saja yang boleh menyentuh area tersebut, serta apa saja yang termasuk sentuhan aman melalui bimbingan kelompok. Menurut Scott (Dhiena, 2023) komik dapat menggambarkan tindakan kompleks seperti kekerasan terhadap anak dan mampu untuk membuat koneksi sehingga dapat membentuk pemahaman yang lebih lengkap dan mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap self Awareness dalam pencegahan pelecehan seksual, penelitian ini menggunakan desain penelitian Pre Experimen dengan jenis one group pre-test dan post-test design dengan pendekatan kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah random sampling dengan jumlah sampel 10 siswa dengan metode pengumpulan data skala Self Awareness. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan inferensial. Uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon dengan SPSS versi 26.0. Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai signifikan sebesar (0,005 0,05) yang artinya terdapat pengaruh media komik terhadap self awareness dalam pencegahan pelecehan seksual.

STUDI ANALISIS PERENCANAAN GEOMETRIK JALAN PERUMAHAN PESONA CITRA CEMERLANG II DENGAN HASIL PENGUKURAN DRONE

.

Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Perilaku Asertif Siswa Dikelas XI SMA Hang Tuah Tarakan

Perilaku asertif merupakan cara seseorang berhubungan atau berinteraksi dengan orang lain, perilaku asertif juga mencerminkan sikap positif dalam menegaskan diri, dengan fokus pada kepuasan hidup pribadi dan peningkatan kualitas hubungan dengan orang lain. Maka dari itu, perlu diberikan layanan bimbingan kelompok, agar peserta didik dapat mengetahui perilaku mana yang tergolong dalam perilaku asertif. Bimbingan kelompok bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pencegahan agar siswa dapat mengetahui perilaku asertif yang rendah. Teknik yang digunakan adalah role playing, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dalam meningkatkan perilaku asertif. Penelitian ini menggunakan desian penelitian Pra Experimen Desain dengan jenis one group pre test and post test design dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 28 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah Cluster Sampling dengan jumlah sampel 10 siswa. Analisis yang digunakan adalah statistik deskriptif dan inferensial. Uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon dengan SPSS versi 27.0. Berdasarkan analisis yang disimpulkan bahwa nilai signifikan sebesar (0,005 0,05) yang artinya terdapat pengaruh Bimbingan Kelompok melalui role playing terhadap perilaku asertif siswa.

Faktor-faktor Penyebab Perilaku Tidak Disiplin Siswa Kelas X di SMAS Frater Don Bosco Tarakan

Judul Pengaruh Teknik Role Playing Dalam Mengatasi Bullying Verbal Di Kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan

This research aims to determine the influence of role-playing techniques in overcoming bullying verbal Class VIII students at SMPN 4 Tarakan. This type of research is a quantitative research type, with a pre-experiment approach and pretest- posttest group design. Sampling in this study used purposive sampling, with a sample of 12 students in class VIII. The data collection technique in this research uses a Likert scale of bullying verbal. Based on data analysis using descriptive statistics and inferential. The results of the analysis using the paired sample t-test data test found that the sig value was 0.000 0.05, which means that Ha was accepted. So, it can be concluded that the influence of role-playing techniques with group guidance in overcoming bullying verbal influences bullying of students in class VIII of SMPN 4 Tarakan.

Desain User Interface Pada Kontrol Traffic Lights Menggunakan Programmable Logic Controller Pada Simpang Empat

.

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 11 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMP Negeri Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara yang dilakukan di SMP Negeri 11 Tarakan dengan melibatkan 1 guru bimbingan dan konseling dan 1 wali kelas VII, serta analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru bimbingan konseling dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMP Negeri 11 Tarakan adalah dengan memberikan layanan bimbingan klasikal, konseling kelompok, konseling individu dan home visit kepada siswa dan membawa perubahan baik dirinya, hingga tujuan dari penelitian ini tercapai, yaitu untuk membantu siswa dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.

PENERAPAN PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI PSIKODRAMA UNTUK MENCEGAH PERNIKAHAN DINI PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 NUNUKAN

Arum Ramadhini Wulandari, 2024. Penerapan Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Psikodrama Untuk Mencegah Pernikahan Dini Pada Siswa Si Sma Negeri 1 Nunukan. Pembimbing utama Siti Rahmi, S.Sos.I., M.Pd. pembimbing kedua Zainal Abidin Muhja, , B.IS., M.IRKH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Psikodrama untuk mencegah Pernikahan dini peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Nunukan. Pernikahan dini (early mariage) merupakan suatu pernikahan formal atau tidak formal yang dilakukan dibawah usia 18 tahun. Faktor penyebab terjadinya pernikahan dini antara lain : faktor ekonomi, Orang tua, Kecelakaan (married by accident), melanggengkan hubungan, Karena tradisi dikeluarga ( kebiasaan nikah usia dini), karena kebiasaan dan adat istadat setempat kemudian dengan adanya Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Psikodrama merupakan solusi dan merupakan sistem pendukung yang sangat baik membantu mengembangkan keterampilan pribasi, mencegah dan meyelesaikan konflik interpersonal atau menyelesaikan masalah. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dengan desain one group pretetst-postest design, dengan populasi sebanyak 277 peserta didik dan menggunakan Teknik pengambilan sampel random sampling sebanyak 30 peserya didik. Teknik analisis hasil uji hipotesis Paired sample T Test yang diperoleh Ha diterima dan H0 ditolak dikarenakan nilai signifikasi 0,000 0,05 dan nilai hitung 27.176 > 2.045. sehingga ada pengaruh Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Psikodrama untuk mencegah Pernikahan dini peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Nunukan

Faktor Penyebab Perilaku Agresi Di SMPN 1 Malinau Barat

FAKTOR PENYEBAB PERILAKU AGRESI DI SMPN 1 MALINAU BARAT ABSTRAK Stefani Junita, 2024, “faktor Penyebab Perilaku Agresi Di SMPN 1 Malinau Barat”, oleh Emmy Ardiwinata, M.Pd selaku pembimbing utama dan Riski Sovayunanto, S.Psi.,M.Si selaku pembimbing anggota. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perilaku agresi di SMPN 1 Malinau Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan melibatkan 4 informan, termasuk 2 peserta didik sebagai pelaku agresi verbal, 1 guru bimbingan dan konseling dan 1 wali kelas IX. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Indikator dalam penelitian ini adalah provokasi, kondisi aversif, isyarat agresi, kehadiran orang lain, karakteristik individu, deindividualisasi, dan pengaruh obat-obat terlarang. Hasil penelitian yang diperoleh adalah perilaku agresi tidak hanya berdampak pada individu yang terlibat, tetapi juga dapat mengganggu ketertiban sosial dan merusak kualitas lingkungan secara keseluruhan, perilaku agresi yang paling dominan adalah agresi verbal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor penyebab agresi di lingkungan sekolah dan memberikan kontribusi dalam upaya pencegahan dan penanganan perilaku agresi verbal di kalangan siswa. Kata Kunci: Faktor Penyebab, perilaku, Agresi

Deskripsi Upaya Guru Dalam Memberikan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas IV di SDN 007 Lumbis Ogong

DESKRIPSI UPAYA GURU DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS IV DI SDN 007 LUMBIS OGONG ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan upayaiyang idilakukan ioleh iguru idalam memberikan imotivasi ibelajar isiswa pada kelas IV di SDN 007 Lumbis Ogong. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan sekunder dengan informan kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru di SDN 007 Lumbis Ogong telah menerapkan upaya guru dalam memberikan motivasi belajar pada siswa melalui proses (1)memberikan nilai/angka pada buku tugas siswa, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester lalu nilainya digabungkan untuk menetukan nilai akhir di rapot siswa. (2)Kompetisi dan persaingan yang bersifat positif kepada siswa berupa kompetisi secara individu maupun kelompok. (3)Memberikan hadiah kepada siswa yang mendapatkan rangking 3 besar saat pembagian raport. (4)Memberikan ulangan kepada siswa untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa memahami materi yang telah guru ajarkan berupa ulangan harian, penilaian tengah semester penilaian akhir semester. (5)Evaluasi hasil belajar adapun yang diberikan berupa memberikan tugas-tugas sederhana yang diselesaikan siswa selama satu semester. Tugas-tugas yang diberikan meliputi ulangan harian dan hasil portofolio. (6)Memberikan hukuman kepada siswa yang melanggar aturan di sekolah, hukuman yang diberikan berupa memberikan tugas tambahan, memungut sampah, membersikan ruangan kelas dan lingkungan sekolah. (7)Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengungkapkan hambatan belajar yang di alaminya, guru membantu siswa untuk menyelesaikan permasalahan yang siswa alami serta mengarahkan siswa untuk memahami materi yang sulit. Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh peneliti bahwa guru telah memberikan motivasi belajar selama proses pembelajaran.

Analisis muatan nilai-nilai karakter dalam buku siswa Tema 7 Kebersamaan Kelas II SDIT IBNU ABBAS Tarakan

Pendidikan merupakan upaya yang mewadahi siswa secara lahir maupun batin untuk menjadi manusia yang lebih bijaksana, lebih baik, dan menjadikan pikirannya cemerlang. Namun demikian fakta menunjukkan bahwa perkembangan moral siswa tidak mencapai tingkat yang baik, karena perhatian siswa lebih tertuju pada penguasaan materi, dan kemampuan menjawab soal-soal formal yang diberikan oleh guru atau yang terdapat dalam buku pelajaran dibandingkan dengan pengimplementasian nilai-nilai karakter dalam buku. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa banyak muatan nilai karakter jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli sosial, santun, dan percaya diri dalam buku siswa tema7 Kebersamaan kelas II SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah teks cerita dalam buku kelas II SD Tema 7 Kebersamaan. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi. Hasil penelitian yang ditemukan berasal dari 12 teks cerita yang dianalisis dalam buku siswa tema 7 Kebersamaan kelas II SD sebanyak 38 kalimat, dengan rincian yaitu nilai jujur 7 kalimat, nilai disiplin 2 kalimat, nilai tanggung jawab 10 kalimat, nilai peduli sosial 6 kalimat, nilai santun 8 kalimat, dan nilai percaya diri 5 kalimat.

Analisa stabilitas transient sudut pemutus kritis dengan metode rungke-kutta orde 4 mesin majemuk di PT intraca manufacturing

.

Analisis Keandalan Menggunakan Metode Section Technique Pada JTM 20 KV Pada PT PLN Nunukan

.

Analisis Pengaruh Perubahan Beban Terhadap Kinerja Generator Sinkron Unit 2 Pada PLTU PT. PLN Nusa Daya Unit PLTU Malinau

.

Analisis Manajemen Rantai Pasok (Supply Chain Management) Guna Optimalisasi Distribusi Kepiting Bakau Di Kota Tarakan

Manajemen rantai pasok adalah serangkaian sistem jaringan ada pada perusahaan yang secara serentak bekerja bersama untuk mewujudkan dan menyalurkan suatu produk dari tangan ke tangan konsumen. Kepiting bakau merupakan salah satu hasil dari komoditas perikanan yang memiliki potensi besar dalam menunjang kehidupan masyarakat, khususnya nelayan ukuran kecil. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis manajemen rantai pasok kepiting bakau sehingga sampai ke tangan konsumen. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa proses pendistribusian kepiting bakau di Kota Tarakan dilalui oleh dua saluran 1). produsen (petani tambak) Bapak Muhammad Adam menjual hasil prosuksi kepiting bakau ke pedagang besar (pengepul) Bapak Bara kemudian akan dijual luar negeri (ekspor), selanjutnya akan dijual lagi ke pedagang kecil (pengecer) Bapak Herman dan akan dijual lagi ke konsumen akhir Ibu Rahma, 2). hasil produksi kepiting bakau dari produsen (petani tambak) Bapak Muhammad Adam langsung menjual hasil produksi kepiting bakau ke konsumen akhir Ibu Rahma. Diharapkan sistem manajemen rantai pasokan kepiting bakau di Kota Tarakan akan terus berjalan secara efisien agar setiap mata rantai pasok yang terlibat tidak mengalami kerugian baik secara fisik maupun materi. Kata kunci : manajemen rantai pasok, kepiting bakau, distribusi

Pengaruh Pendapatan Asli Daerah, Dana Alokasi Umum dan Tenaga Kerja Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendapatan asli daerah, dana alokasi umum dan tenaga kerja terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang bersumber dari publikasi Badan Pusat Statistik Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan pooled data atau gabungan dari data cross-section dan time series sehingga metode yang digunakan adalah analisis regresi data panel, dengan pendekatan yang terpilih adalah Common Effect Model (CEM). Hasil estimasi menunjukkan bahwa (1) pendapatan asli daerah secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara; (2) dana alokasi umum secara parsial berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara; (3) tenaga kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara dan (4) pendapatan asli daerah, dana alokasi umum dan jumlah tenaga kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Provinsi Kalimantan Utara.