Abstrak
DESKRIPSI UPAYA GURU DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS IV DI SDN 007 LUMBIS OGONG ABSTRAK Penelitian ini mendeskripsikan upayaiyang idilakukan ioleh iguru idalam memberikan imotivasi ibelajar isiswa pada kelas IV di SDN 007 Lumbis Ogong. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan sekunder dengan informan kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru di SDN 007 Lumbis Ogong telah menerapkan upaya guru dalam memberikan motivasi belajar pada siswa melalui proses (1)memberikan nilai/angka pada buku tugas siswa, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester lalu nilainya digabungkan untuk menetukan nilai akhir di rapot siswa. (2)Kompetisi dan persaingan yang bersifat positif kepada siswa berupa kompetisi secara individu maupun kelompok. (3)Memberikan hadiah kepada siswa yang mendapatkan rangking 3 besar saat pembagian raport. (4)Memberikan ulangan kepada siswa untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa memahami materi yang telah guru ajarkan berupa ulangan harian, penilaian tengah semester penilaian akhir semester. (5)Evaluasi hasil belajar adapun yang diberikan berupa memberikan tugas-tugas sederhana yang diselesaikan siswa selama satu semester. Tugas-tugas yang diberikan meliputi ulangan harian dan hasil portofolio. (6)Memberikan hukuman kepada siswa yang melanggar aturan di sekolah, hukuman yang diberikan berupa memberikan tugas tambahan, memungut sampah, membersikan ruangan kelas dan lingkungan sekolah. (7)Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengungkapkan hambatan belajar yang di alaminya, guru membantu siswa untuk menyelesaikan permasalahan yang siswa alami serta mengarahkan siswa untuk memahami materi yang sulit. Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh peneliti bahwa guru telah memberikan motivasi belajar selama proses pembelajaran.