2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP Negeri 1 Tarakan dalam menyelesikan soal HOTS matematika berdasarkan gender. Jenis penelitian yang digunakan adalah desktiptif kualitatif. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Tarakan tahun ajaran 2021/2022. Pengumpulan data ini dilakukan dengan cara pemberian soal HOTS, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Pemilihan subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 siswa yaitu 3 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan yaitu terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa berdasarkan gender. Siswa laki-laki hanya memenuhi 2 (dua) indikator berpikir kreatif yaitu siswa laki-laki mampu menunjukkan apa yang diketahui dan ditanyakan (kelancaran), mampu menjelaskan rumus yang digunakan (kelancaran) dan terbiasa mengerjakan soal secara terperinci (elaborasi). sedangkan perempuan memenuhi 3 (tiga) indikator berpikir kreatif yaitu siswa perempuan mampu untuk menunjukkan apa yang diketahui ditanyakan (kelancaran), mampu menjelaskan rumus yang digunakan (kelancaran), mampu mengerjakan soal dengan cara yang berbeda dengan teman lainnya (kebaruan/keaslian) dan sudah terbiasa mengerjakan soal secara terperinci (elaborasi). Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa perempuan lebih kreatif dibandingkan siswa laki-laki.
2022 · Thesis ·
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP Negeri 1 Tarakan dalam menyelesikan soal HOTS matematika berdasarkan gender. Jenis penelitian yang digunakan adalah desktiptif kualitatif. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 1 Tarakan tahun ajaran 2021/2022. Pengumpulan data ini dilakukan dengan cara pemberian soal HOTS, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Pemilihan subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 siswa yaitu 3 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan yaitu terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa berdasarkan gender. Siswa laki-laki hanya memenuhi 2 (dua) indikator berpikir kreatif yaitu siswa laki-laki mampu menunjukkan apa yang diketahui dan ditanyakan (kelancaran), mampu menjelaskan rumus yang digunakan (kelancaran) dan terbiasa mengerjakan soal secara terperinci (elaborasi). sedangkan perempuan memenuhi 3 (tiga) indikator berpikir kreatif yaitu siswa perempuan mampu untuk menunjukkan apa yang diketahui ditanyakan (kelancaran), mampu menjelaskan rumus yang digunakan (kelancaran), mampu mengerjakan soal dengan cara yang berbeda dengan teman lainnya (kebaruan/keaslian) dan sudah terbiasa mengerjakan soal secara terperinci (elaborasi). Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa perempuan lebih kreatif dibandingkan siswa laki-laki.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Asuhan kebidanan komprehensif adalah suatu pemeriksaan yang diberikan secara lengkap dengan adanya pemeriksaan sederhana dan konseling asuhan kebidanan yang mencakup pemeriksaan kesinambungan diantara Asuhan Kebidanan Kehamilan,Persalinan,Nifas dan Bayi Baru Lahir. Tujuan untuk melakukan asuhan kebidanan komprehensif pada Ny. R dan bayinya sejak masa Kehamilan,Persalinan,Nifas dan Bayi Baru Lahir. Mulai dari mengidentifikasi, mendiagnosa, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi setiap kunjungan dan pemeriksaan sehingga dapat menurunkan resiko terjadinya komplikasi pada ibu dan bayi. Hasil pemeriksaan dilakukan pendampingan secara komprehensif dan data diperoleh di Puskesmas Sebengkok Kota Tarakan dari bulan Maret 2021 sampai bulan April 2021 Ny. R G4P3A0 Umur 31 tahun. Tanggal 01 April 2021 jam 08.30 WITA Ny. R datang ingin memeriksakan kehamilannya, hasil pemeriksaan Ny. R hamil 38 minggu 4 hari. Pada kunjungan ulang pada tanggal 8 April 2021 Ny. R hamil 40 minggu didapatkan masalah pada kehamilan ibu yaitu nyeri pada pinggang dengan Hb 11,4 Gr/dl. pada tanggal 19 April 2021 Ny. R G4P3A0 hamil 41 minggu , Partus Kala I fase selama 5 jam 13.55-19.00 WITA, Kala II berlangsung selama 30 menit bayi lahir spontan pukul 19.30 WITA , Kala III berlangsung selama 5 menit plasenta lahir lengkap pukul 19.35 WITA, Kala IV berlangsung selama 2 jam. Pada tanggal 19 April 2021 bayi lahir spontan menangsi kuat, warna kulit kemerahan, tonus otot baik. Perineum ibu tidak terdapat robekan. Pada kunjungan masa nifas 6 jam yang dialami ibu normal dan tidak ada kelainan. Masa kehamilan terdapat masalah dan masalah dapat teratasi, sedangkan masa persalinan, nifas dan bbl tidak ditemukan adanya masalah. Diharapkan pasien dapat menerapkan konseling yang telah diberikan selama dilakukan asuhan kebidanan sehingga dapat mengetahui pentingnya pengawasan pada saat hamil, bersalin, nifas dan bayi baru lahir.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Asuhan kebidanan komprehensif adalah suatu pemeriksaan yang diberikan secara lengkap dengan adanya pemeriksaan sederhana dan konseling asuhan kebidanan yang mencakup pemeriksaan kesinambungan diantara Asuhan Kebidanan Kehamilan,Persalinan,Nifas dan Bayi Baru Lahir. Tujuan untuk melakukan asuhan kebidanan komprehensif pada Ny. R dan bayinya sejak masa Kehamilan,Persalinan,Nifas dan Bayi Baru Lahir. Mulai dari mengidentifikasi, mendiagnosa, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi setiap kunjungan dan pemeriksaan sehingga dapat menurunkan resiko terjadinya komplikasi pada ibu dan bayi. Hasil pemeriksaan dilakukan pendampingan secara komprehensif dan data diperoleh di Puskesmas Sebengkok Kota Tarakan dari bulan Maret 2021 sampai bulan April 2021 Ny. R G4P3A0 Umur 31 tahun. Tanggal 01 April 2021 jam 08.30 WITA Ny. R datang ingin memeriksakan kehamilannya, hasil pemeriksaan Ny. R hamil 38 minggu 4 hari. Pada kunjungan ulang pada tanggal 8 April 2021 Ny. R hamil 40 minggu didapatkan masalah pada kehamilan ibu yaitu nyeri pada pinggang dengan Hb 11,4 Gr/dl. pada tanggal 19 April 2021 Ny. R G4P3A0 hamil 41 minggu , Partus Kala I fase selama 5 jam 13.55-19.00 WITA, Kala II berlangsung selama 30 menit bayi lahir spontan pukul 19.30 WITA , Kala III berlangsung selama 5 menit plasenta lahir lengkap pukul 19.35 WITA, Kala IV berlangsung selama 2 jam. Pada tanggal 19 April 2021 bayi lahir spontan menangsi kuat, warna kulit kemerahan, tonus otot baik. Perineum ibu tidak terdapat robekan. Pada kunjungan masa nifas 6 jam yang dialami ibu normal dan tidak ada kelainan. Masa kehamilan terdapat masalah dan masalah dapat teratasi, sedangkan masa persalinan, nifas dan bbl tidak ditemukan adanya masalah. Diharapkan pasien dapat menerapkan konseling yang telah diberikan selama dilakukan asuhan kebidanan sehingga dapat mengetahui pentingnya pengawasan pada saat hamil, bersalin, nifas dan bayi baru lahir.
