MUSDALIFAH

EFEKTIVITAS PENEGAKAN SANKSI PIDANA DALAM PENGELOLAAN SAMPAH DI WILAYAH PESISIR KOTA TARAKAN

Efektivitas Hukum Dalam Pengelolaan Sampah Di Wilayah Pesisir Kota Tarakan

Exploring Students' Speaking Assessment in Merdeka Curriculum at SMP Muhammadiyah 2 Tarakan

This study examines how speaking assessment is carried out under the Merdeka Curriculum at SMP Muhammadiyah 2 Tarakan, with a focus on diagnostic and students. Using a descriptive qualitative design, data were gathered from document formative assessment practices and on how they are perceived by both the teacher and analysis (teaching modules and assessment rubrics), classroom observations, and semi- structured interviews. The participants were one English teacher and nine seventh- ability levels. The data were analyzed thematically, and credibility was strengthened grade speaking through source triangulation. The findings show that diagnostic and formative assessments were implemented in an organized and differentiated way, aligned with Merdeka Curriculum principles, through activities such as interactive games and paired dialogues. However, students' experiences did not always match the teacher's intentions. In particular, students reported that assessment criteria were not clearly communicated, and many experienced considerable speaking anxiety-both of which became major barriers. Even so, students felt that these classroom activities helped them participate more actively and gradually build confidence, which they associated with improvement in speaking. These results point to the need for clearer, more consistent communication of assessment rubrics and for structured instructional strategies that address affective factors, especially anxiety, so that formative assessment can work more effectively within a supportive and inclusive learning environment.

Exploring Students' Speaking Assessment in Merdeka Curriculum at SMP Muhammadiyah 2 Tarakan

This study examines how speaking assessment is carried out under the Merdeka Curriculum at SMP Muhammadiyah 2 Tarakan, with a focus on diagnostic and students. Using a descriptive qualitative design, data were gathered from document formative assessment practices and on how they are perceived by both the teacher and analysis (teaching modules and assessment rubrics), classroom observations, and semi- structured interviews. The participants were one English teacher and nine seventh- ability levels. The data were analyzed thematically, and credibility was strengthened grade speaking through source triangulation. The findings show that diagnostic and formative assessments were implemented in an organized and differentiated way, aligned with Merdeka Curriculum principles, through activities such as interactive games and paired dialogues. However, students' experiences did not always match the teacher's intentions. In particular, students reported that assessment criteria were not clearly communicated, and many experienced considerable speaking anxiety-both of which became major barriers. Even so, students felt that these classroom activities helped them participate more actively and gradually build confidence, which they associated with improvement in speaking. These results point to the need for clearer, more consistent communication of assessment rubrics and for structured instructional strategies that address affective factors, especially anxiety, so that formative assessment can work more effectively within a supportive and inclusive learning environment.

MANAJEMEN RISIKO PADA PEMBANGUNAN GEDUNG DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH PROVINSI KALIMANTAN UTARA

.

MANAJEMEN RISIKO PADA PEMBANGUNAN GEDUNG DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH PROVINSI KALIMANTAN UTARA

.

Math Learning Loss Pada Siswa Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Tarakan

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan math learning loss yang dihadapi siswa Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Tarakan serta mendeskripsikan proses mitigasi terhadap math learning loss pada Siswa Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Tarakan. Jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Dalam hal penentuan subjek lokasi, sampel serta sumber data dalam penelitian ini digunakan teknik purposive sampling. Adapun Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah melakukan pengumpulan data maka dilakukan analisis data dengan cara mereduksi data, kemudian menyajikan data dan setelah itu melakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan analisis dokumentasi terhadap indikator perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, kemampuan pemahaman matematis dan hasil belajar siswa menunjukkan bahwa terjadi math learning loss pada siswa akuntansi kelas XI di SMK Negeri 1 Tarakan. Pihak sekolah juga telah melakukan mitigasi terhadap dampak math learning loss yaitu dengan mengikuti pelatihan-pelatihan oleh guru, perpanjangan waktu belajar dan pemberian penguatan materi.

Math Learning Loss Pada Siswa Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Tarakan

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan math learning loss yang dihadapi siswa Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Tarakan serta mendeskripsikan proses mitigasi terhadap math learning loss pada Siswa Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Tarakan. Jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Dalam hal penentuan subjek lokasi, sampel serta sumber data dalam penelitian ini digunakan teknik purposive sampling. Adapun Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah melakukan pengumpulan data maka dilakukan analisis data dengan cara mereduksi data, kemudian menyajikan data dan setelah itu melakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan analisis dokumentasi terhadap indikator perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, kemampuan pemahaman matematis dan hasil belajar siswa menunjukkan bahwa terjadi math learning loss pada siswa akuntansi kelas XI di SMK Negeri 1 Tarakan. Pihak sekolah juga telah melakukan mitigasi terhadap dampak math learning loss yaitu dengan mengikuti pelatihan-pelatihan oleh guru, perpanjangan waktu belajar dan pemberian penguatan materi.

ASUHAN KEPERAWATAN PADA Bayi. T DENGAN BRONKOPNEUMONIA DI RUANG CEMARA RUMAH SAKIT UMUM KOTA TARAKAN

ABSTRAK Bronkopneumonia adalah peradangan pada parenkim paru yang biasanya mengenai bronkiolus dan juga mengenai alveolus di sekitarnya yang disebabkan oleh bakteri, virus, jamur dan benda asing lainnya. Kasus bronkopneumonia banyak terjadi pada anak-anak usia balita. Tujuan penulisan ini adalah agar penulis memperoleh gambaran nyata mengenai pelaksanaan dan pendokumentasian asuhan keperawatan pada Bayi. T dengan masalah Bronkopneumonia. Metode penulisan ini adalah deskriptif, tipe studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan studi dokumentasi serta studi kepustakaan. Pada pasien Bronkopneumonia masalah keperawatan yang muncul yaitu bersihan jalan napas tidak efektif, gangguan pertukaran gas, defisit nutrisi, gangguan tumbuh kembang, risiko ketidakseimbangan elektrolit. Masalah keperawatan pada pasien kelolaan ditemukan lima yaitu, bersihan jalan napas tidak efektif, pola napas tidak efektif, defisit nutrisi, gangguan tumbuh kembang, risiko jatuh. Intervensi yang telah dilakukan dan kriteria hasil yang telah disusun berdasarkan prioritas masalah. Evaluasi hasil tindakan keperawatan menunjukan bahwa masalah keperawatan yang penulis rumuskan dalam diagnosa keperawatan dapat teratasi sesuai tujuan yang telah ditetapkan dari kriteria hasil yang diharapkan. Berdasarkan lima diagnosa keperawatan tersebut masalah dapat teratasi sesuai dengan tujuan dan waktu yang telah dilakukan.

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. K DI PUSKESMAS JUATA

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA Ny. K DI PUSKESMAS JUATA Abstrak Pelayanan kesehatan maternal dan neonatal yang berkualitas dibutuhkan tenaga kesehatan terampil yang didukung tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Sebagai seorang bidan diharapkan dapat memberikan Asuhan Kebidanan Komprehensif dan berkesinambungan dimulai dari kehamilan, persalinan, nifas dan perawatan bayi baru lahir. Kesehatan dan kelangsungan hidup ibu dan bayi sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor pelayanan kebidanan, antara lain asuhan kebidanan yang diberikan oleh tenaga bidan. Pengkajian dilakukan terhadap Ny. K G3P2A0 yaitu melakukan kunjungan Antenatal Care sebanyak 2 kali pada usia kehamilan 36 minggu dan pada usia kehamilam 37 minggu. Asuhan yang dilakukan pada persalinan yaitu tepat pada tanggal 26 April 2021, ada usia kehamilan 38 minggu 5 hari. Asuhan nifas dilakukan 1 kali kunjungan pada tanggal 26 April 2021 dan tidak teridentifikasi adanya masalah. Asuhan bayi baru lahir dilakukan 1 kali kunjungan dan tanpa ada identifikasi masalah apapun pada tanggal 26 April 2021. Pada pelaksanaan asuhan kebidanan komprehensif tidak didapatkan masalah pada kehamilan dan persalinan. Pada kunjungan nifas dan kunjungan bayi tidak ditemukan adanya masalah, ibu dan bayi dalam keadaan baik, asuhan yang diberikan sesuai standar yang telah ditetapkan. Asuhan kebidanan telah diokumentasikan kedalam bentuk SOAP. A COMPREHENSIVE MIDWIFERY CARE FOR MRS. K AT JUATA PUBLIC HEALTH CENTER Abstract A good quality of maternal and neonatal health service requires competent health workers who are supported by the availability of adequate facilities and infrastructure. A midwife is expected to be able to provide comprehensive and continuous midwifery care starting from pregnancy, childbirth, postpartum and newborn care. The health and viability of mothers and babies are strongly influenced by various factors in midwifery services, including midwifery care provided by midwives. The study was conducted on Mrs. K G3P2A0, that was to conduct Antenatal Care visits 2 times at 36 weeks of pregnancy and at 37 weeks of pregnancy. The care carried out in childbirth was on April 26, 2021, which was in the pregnancy age of 38 weeks 5 days. The postpartum care was carried out 1 time on April 26 2021 and no problems were identified. The newborn care was carried out 1 time visit and without any identification of problems on April 26, 2021. In the implementation of comprehensive midwifery care, there were no problems in pregnancy and childbirth. At the postpartum and the baby's visit there were no problems, the mother and baby were in good condition, the care provided was in accordance with the established standard. The midwifery care has been documented in the form of SOAP.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBIJAKAN DIVIDEN PADA PERUSAHAAN (STUDY KASUS PADA PERUSAHAAN BUMN YANG TERDAFTAR DI INDEKS LQ45 BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2013-2019)

This study aimed to examine the factors which influenced dividend policy in State-Owned Enterprises (SOEs). The sampling technique used in this study was purposive sampling, while the data were analyzed using multiple linear regression. The data source was taken from State-Owned Enterprises as member of LQ45 Index of the indonesia Stock Exchange during 2013-2019 period as the secondary data. The results showed that variables such as Financial Leverage (DER) and Institutional Ownership (INST) as well as Liquidity (CR) had a positive and insignificant effect on dividend policy (DPR), while Asset Growth (AS) and Profitabilitiy (ROA) had a negative and significant effect on dividend policy (DPR).

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBIJAKAN DIVIDEN PADA PERUSAHAAN (STUDY KASUS PADA PERUSAHAAN BUMN YANG TERDAFTAR DI INDEKS LQ45 BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2013-2019)

This study aimed to examine the factors which influenced dividend policy in State-Owned Enterprises (SOEs). The sampling technique used in this study was purposive sampling, while the data were analyzed using multiple linear regression. The data source was taken from State-Owned Enterprises as member of LQ45 Index of the indonesia Stock Exchange during 2013-2019 period as the secondary data. The results showed that variables such as Financial Leverage (DER) and Institutional Ownership (INST) as well as Liquidity (CR) had a positive and insignificant effect on dividend policy (DPR), while Asset Growth (AS) and Profitabilitiy (ROA) had a negative and significant effect on dividend policy (DPR).

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. K DI PUSKESMAS JUATA

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA Ny. K DI PUSKESMAS JUATA Abstrak Pelayanan kesehatan maternal dan neonatal yang berkualitas dibutuhkan tenaga kesehatan terampil yang didukung tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Sebagai seorang bidan diharapkan dapat memberikan Asuhan Kebidanan Komprehensif dan berkesinambungan dimulai dari kehamilan, persalinan, nifas dan perawatan bayi baru lahir. Kesehatan dan kelangsungan hidup ibu dan bayi sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor pelayanan kebidanan, antara lain asuhan kebidanan yang diberikan oleh tenaga bidan. Pengkajian dilakukan terhadap Ny. K G3P2A0 yaitu melakukan kunjungan Antenatal Care sebanyak 2 kali pada usia kehamilan 36 minggu dan pada usia kehamilam 37 minggu. Asuhan yang dilakukan pada persalinan yaitu tepat pada tanggal 26 April 2021, ada usia kehamilan 38 minggu 5 hari. Asuhan nifas dilakukan 1 kali kunjungan pada tanggal 26 April 2021 dan tidak teridentifikasi adanya masalah. Asuhan bayi baru lahir dilakukan 1 kali kunjungan dan tanpa ada identifikasi masalah apapun pada tanggal 26 April 2021. Pada pelaksanaan asuhan kebidanan komprehensif tidak didapatkan masalah pada kehamilan dan persalinan. Pada kunjungan nifas dan kunjungan bayi tidak ditemukan adanya masalah, ibu dan bayi dalam keadaan baik, asuhan yang diberikan sesuai standar yang telah ditetapkan. Asuhan kebidanan telah diokumentasikan kedalam bentuk SOAP. A COMPREHENSIVE MIDWIFERY CARE FOR MRS. K AT JUATA PUBLIC HEALTH CENTER Abstract A good quality of maternal and neonatal health service requires competent health workers who are supported by the availability of adequate facilities and infrastructure. A midwife is expected to be able to provide comprehensive and continuous midwifery care starting from pregnancy, childbirth, postpartum and newborn care. The health and viability of mothers and babies are strongly influenced by various factors in midwifery services, including midwifery care provided by midwives. The study was conducted on Mrs. K G3P2A0, that was to conduct Antenatal Care visits 2 times at 36 weeks of pregnancy and at 37 weeks of pregnancy. The care carried out in childbirth was on April 26, 2021, which was in the pregnancy age of 38 weeks 5 days. The postpartum care was carried out 1 time on April 26 2021 and no problems were identified. The newborn care was carried out 1 time visit and without any identification of problems on April 26, 2021. In the implementation of comprehensive midwifery care, there were no problems in pregnancy and childbirth. At the postpartum and the baby's visit there were no problems, the mother and baby were in good condition, the care provided was in accordance with the established standard. The midwifery care has been documented in the form of SOAP.

ASUHAN KEPERAWATAN PADA Bayi. T DENGAN BRONKOPNEUMONIA DI RUANG CEMARA RUMAH SAKIT UMUM KOTA TARAKAN

ABSTRAK Bronkopneumonia adalah peradangan pada parenkim paru yang biasanya mengenai bronkiolus dan juga mengenai alveolus di sekitarnya yang disebabkan oleh bakteri, virus, jamur dan benda asing lainnya. Kasus bronkopneumonia banyak terjadi pada anak-anak usia balita. Tujuan penulisan ini adalah agar penulis memperoleh gambaran nyata mengenai pelaksanaan dan pendokumentasian asuhan keperawatan pada Bayi. T dengan masalah Bronkopneumonia. Metode penulisan ini adalah deskriptif, tipe studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan studi dokumentasi serta studi kepustakaan. Pada pasien Bronkopneumonia masalah keperawatan yang muncul yaitu bersihan jalan napas tidak efektif, gangguan pertukaran gas, defisit nutrisi, gangguan tumbuh kembang, risiko ketidakseimbangan elektrolit. Masalah keperawatan pada pasien kelolaan ditemukan lima yaitu, bersihan jalan napas tidak efektif, pola napas tidak efektif, defisit nutrisi, gangguan tumbuh kembang, risiko jatuh. Intervensi yang telah dilakukan dan kriteria hasil yang telah disusun berdasarkan prioritas masalah. Evaluasi hasil tindakan keperawatan menunjukan bahwa masalah keperawatan yang penulis rumuskan dalam diagnosa keperawatan dapat teratasi sesuai tujuan yang telah ditetapkan dari kriteria hasil yang diharapkan. Berdasarkan lima diagnosa keperawatan tersebut masalah dapat teratasi sesuai dengan tujuan dan waktu yang telah dilakukan.