Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

2 hasil
Subjek: pertanyaan
DaftarKartu
ThesisOpen AccessMetadata saja

implementasi peraturan daerah provinsi kalimantan utara nomor 6 tahun 2019 tentang kawasan tanpa rokok di kota tarakan

2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian Ini Bermaksud Menjawab Dua Pertanyaan Terkait Implementasi Peraturan Daerah Provinsi Kalimantan Utara Tentang Kawasan Tanpa Rokok Di Kota Tarakan . Pertama Bagaimana Penerapan Peraturan Daerah Provinsi Ini Berlaku Di Masyarakat ? Kedua Apa Faktor Penghambat Penerapan Peraturan Daerah Ini Di Kota Tarakan ? Skripsi Ini Merupakan Penelitian Empiris Dengan Objek Kajian Mengenai Perilaku Masyarakat. Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Ketentuan Hukum, Yakni : Peraturan Daaerah Provinsi Kalimantan Utara Tentang Kawasan Tanpa Rokok Di Kota Tarakan Dan Ketentuan Peraturan Daerah Provinsi Kalimantan Utara Dalam Menentukan Faktor Penghambat Penerapan Aturan Ini . Data Yang Digunakan Dalam Skripsi Ini Terdiri Dari Data Primer Dan Data Skunder . Data Perimer Yaitu Data Yang Didapatkan Melalui Wawancara, Obersevasi Dan Pengamatan Dilapangan. Data Sekunder Diperoleh Dari Buku, Jurnal, Artikel, Data-Data Internet. Hasil Dari Penelitian Ini,, Penulis Menyimpulkan Bahwa, Pertama Penerapan Peraturan Daerah Provinsi Kalimantan Utara Ini Belum Maksimal Khususnya Di Kota Tarakan. Kedua Penghambat Dalam Penerapan Peraturan Ini Disebabkan Karena Lemahnya Regulasi, Faktor Penegeak Huku, Kurangnya Sarana Dan Prasarana, Serta Faktor Kebudayaan Masyarakat. Kesimpulan Dari Penelitian Ini, Penulis Menyimpulkan Bahwa Penerapan Peraturan Daerah Provinsi Kalimantan Utara Ini Belum Maksimal Dijalankan Pemerintah Dan Kurangnya Ketegasan Dalam Pengawasan Penerapan Aturan Ini Serta Lemahnya Sanksi Yang Berikan Dalam Aturan Ini.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

Analisis Pertanyaan Guru di Kelas EFL Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Tarakan

2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian bertujuan untuk, mengidentifikasi bentuk pertanyaan yang dipakai oleh guru, bagaimana cara mengaplikasikan pertanyaan yang akan diajukan, menemukan respon dan perasaan pada siswa kelas delapan di SMP Negeri 9 Tarakan Tahun akademik 2021. Penelitian menggunakan descriptive qualitative research design. Data diambil melalui observasi kelas, wawancara, dan kuesioner. Hasil dari penelitian di temukan 25 pertanyaan yang digunakan oleh guru sebagai bentuk Questioning Strategies, 25 pertanyaan diklasifikasikan menjadi 3 bagian yaitu display question, referential question, dan procedural question. Ditemukan 16 pertanyaan display question dengan total kemunculan 64%, dari referential question 6 pertanyaan dengan total kemunculan 24%, dan procedural question 3 pertanyan dengan total kemunculan 12%. Kesimpulannya, pertanyaan yang paling sering digunakan oleh guru dalam menerapkan questioning strategies adalah display question.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail