ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This study aims to develop Ethnomathematics-based Student Worksheets (LKPD) with Kalimantan Dayak Typical Culture, which is feasible as a mathematics learning media for grade VIII SMP Negeri 7 Tarakan. The research method was Research and Development (R&D) with the ADDIE model, which consists of five main stages : Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Howeve, this research only reached the development stage. The results showed that the LKPD meets the eligibility criteria for the material of relations and functions and the sytem of linear equation of two variables. The validator’s assessment shows that material experts provide a percentage of the feasibility of 71.40%, media experts 80% in the feasible category, and practitioners 97% in the feasible category. The students’ responses also showed a percentage of 84% in the feasible category. Thus, this LKPD is suitable for use as learning media
ThesisOpen AccessMetadata saja
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan atau yang sering dikenal Research and Development (R and D) yang dilakukan di SMP Negeri 4 Tarakan pada kelas VII. Tujuan Penelitian ini adalah untuk megembangan LKS matematika berbasis etnomatematika pada materi bangun datar segiempat yang layak dan praktis sebagai sumber belajar untuk siswa kelas VII SMP Negeri 4 Tarakan. Model pengembangan yang digunakan adalah model Borg and Gall. Adapun proses pengembangan media melalui tahapan-tahapan antara lain potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desin produk, validasi desain (validasi ahli Bahasa, ahli media, dan ahli materi), revisi desain, uji coba produk (kelompok kecil dan lapangan), dan revisi produk. Hasil analisis deskriptif matematis menunjukkan bahwa LKS matematika berbasis etnomatematika pada bangun datar segiempat yang dikembangkan berdasarkan aspek ahli materi memperoleh skor sebesar 75% dengan kategori layak, aspek ahli media memperolek skor sebesar 84% dengan kategori sangat layak, serta aspek ahli Bahasa memproleh skor sebesar 93,75% dengan kategori sangat layak. Sedangkan dari hasil penelitian di lapangan produk LKS berbasis etnomatematika pada uji coba skala kecil berada dalam kategori sangat praktis dengan skor sebesar 85,83%, uji coba lapangan pada 2 guru berada pada kategori sangat praktis, dengan presentase kepraktisan mencapai 90%, uji coba lapangan pada siswa berada pada kategori sangat praktis dengan presentase mencapai 86,66%. Sehingga LKS berbasis etnomatematika dapat dikatakan layak dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas VII SMP Negeri 4 Tarakan.
