ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
.Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem autentikasi sertifikat digital berbasis QR Code dengan keamanan SHA-256 dan Role Based Access Control (RBAC). Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dan basis data MySQL dengan pendekatan Research and Development (R&D). QR Code digunakan sebagai media akses cepat menuju halaman verifikasi sertifikat, sedangkan algoritma SHA-256 diterapkan untuk menghasilkan nilai hash sebagai mekanisme pemeriksaan integritas dokumen. Selain itu, RBAC digunakan untuk membatasi hak akses pengguna berdasarkan peran, yaitu SuperAdmin, Admin, dan Viewer/Verifikator , serta activity log digunakan untuk mencatat aktivitas penting dalam sistem. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem mampu melakukan pengelolaan sertifikat, pembentukan QR Code, verifikasi sertifikat, pemeriksaan integritas dokumen, pembatasan akses pengguna, dan pencatatan aktivitas secara terstruktur. Pengujian dilakukan melalui Black Box Testing, Security Testing berbasis OWASP Top 10 (2025), pengujian SHA-256, QR Code, RBAC, serta kuesioner skala Likert. Hasil Black Box Testing terhadap 60 skenario menunjukkan tingkat keberhasilan sebesar 100%, sedangkan Security Testing terhadap 14 skenario berbasis OWASP Top 10 (2025) juga menunjukkan tingkat keberhasilan sebesar 100%, sehingga sistem dinyatakan mampu menangani skenario pengujian keamanan yang dilakukan, termasuk pembatasan akses berdasarkan peran dan pencegahan manipulasi session. Berdasarkan hasil kuesioner skala Likert dari 20 responden yang terdiri dari pengguna SuperAdmin , Admin , dan Viewer/Verifikator , diperoleh total skor sebesar 1641 dari skor maksimal 1855 dengan persentase keseluruhan 88,46% dan nilai rata-rata 4,42. Berdasarkan kriteria penilaian skala Likert, hasil tersebut berada pada kategori Sangat Baik. Dengan demikian, hipotesis penelitian bahwa sistem autentikasi sertifikat digital berbasis QR Code dengan keamanan SHA-256 dan RBAC mampu menjalankan fungsi utama sistem secara tepat, memberikan keamanan dalam pengelolaan dan verifikasi sertifikat, serta diterima dengan baik oleh pengguna dapat dinyatakan terdukung.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan hasil analisis kesukaran dan keterbacaan soal ujian akhir semester ganjil kelas X mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Hang Tuah Tarakan. Skripsi ini merupakan penelitian jenis deskripsi kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah berupa hasil penilain, naskah soal dan wacana-wacana soal ujian akhir semester ganjil kelas X mata pelajaran bahasa Indonesia di SMA Hang Tuah Tarakan tahun pelajaran 2022/2023. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Analisis data dilakukan berdasarakan tingkat kesukaran dan tingkat kerbacaan soal wacana menggunakan Grafik Fry. Hasil dari penelitian adalah: pertama, analisis kesukaran soal ujian akhir semester ganjil kelas X mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Hang Tuah Tarakan. Disimpulkan bahwa dari enam kelas hanya ada dua kelas yang memuhi syarat yaitu kelas X-E dan X-F soal sedang mencapai 20 butir soal (50%). Kedua, analisis keterbacaan soal ujian akhir semester ganjil kelas X mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Hang Tuah Tarakan. Disimpulkan dari 10 soal wacana ada 4 soal yang sesuai, ada 5 soal tidak sesuai, dan 1 soal invalid. Soal perlu dilakukan revisi dan diperbaiki untuk dapat diujikan kembali pada tes selanjutnya. Kata Kunci: Tingkat Kesukaran, Tingkat Keterbacaan, dan Grafik Fry This study aimed to describe the results of the analysis pf the difficulty and readability of the odd semester final exam questions for class X Indonesian at SMA Hang Tuah Tarakan. The method used was quantitative description research and the sources on odd semester-end exam questions to class X for the Indonesian language subject at SMA Hang Tuah Tarakan in the 2022/2023 academic year. Data collection is done through documentation and interviews. Data analysis was carried our based on the level of difficulty and the readability of the discourse questions using Graphics Fry. The results of the study are; first, an analysis of the difficulty of the odd semester final exam questions for class X indonesian at SMA Hang Tuah Tarakan. It was concluded that out of the six classes, there were only two classes that met the requirements, they are X-E and X-F classes, the average number of questions reached 20 items (50%). Second, an analysis of the readability of the odd semester final exam questions for class X indonesia subject at SMA Hang Tuah Tarakan. It was concluded that of the 10 discourse questions, there were 4 appropriate question, 5 inappropriate questions, and 1 invalid question. Questions need to be revised and corrected so that they can be tested again in the next test. Keyword: Difficulty level, Readability Level, and Graphics Fry
