POTENSI KOLEKSI MUSEUM FLORA DAN FAUNA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI TINGKAT SMA DAN PERGURUAN TINGGI
Flora dan fauna wajib dikenalkan masyarakat dan generasi penrus sebagai pengetahuan dan tempat untuk mengenal flora dan fauna salah satunya adalah museum bertujuan untuk menunjang ilmu pengetahuan dengan bentuk koleksi berupa awetan basah, awetan kering, kerangka dan fosil. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengidentifikasi koleksi flora dan fauna di museum flora dan fauna; dan (2) menganalisis potensi koleksi flora dan fauna dalam pembelajaran biologi di tingkat SMA dan Perguruan Tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data dengan tujuan untuk mnyederhanakan dan mengkategorikan data, menyajikan data dalam bentuk deskripsi dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini ditemukan jumlah keseluruhan koleksi mencapai 72 koleksi. Koleksi flora sebanyak 42 (empat puluh dua) terdiri dari 16 koleksi kayu, 2 koleksi herbarium, dan 24 koleksi dalam bentuk gambar yang disimpan dalam figura. Koleksi fauna sebanyak 31 yang terdiri dari 30 koleksi dalam bentuk gambar dan 1 koleksi berupa awetan kering. Koleksi di museum flora dan fauna berpotensi dijadikan penunjang pembelajaran biologi di tingkat SMA dan Perguruan Tinggi.