ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•
Etnomatematika Tari Sumazau Murut Sila Nu Vulosmu Pada Suku Dayak Tahol ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan unsur matematika SMP yang ada di dalam Tari Sumazau Suku Dayak Tahol, (2) mengetahui pandangan siswa jika etnomatematika pada Tari Sumazau Suku Dayak Tahol dijadikan konteks dalam pembelajaran matematika SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Subjek pada penelitian ini terdiri dari pembina, dua penari Sanggar Tari Ansilulum dan tiga siswa SMPN 1 Lumbis. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian dilakukan analisis data dengan menggunakan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan data yang diperoleh kemudian dilakukan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Adapun temuan pertama penelitian ini yaitu etnomatematika khususnya pada gerakan dan pola lantai Tari Sumazau Suku Dayak Tahol berupa konsep sudut, garis sejajar, garis lurus dan bangun datar jajar genjang, translasi, refleksi, dan lingkaran. Temuan kedua yaitu pandangan peserta didik SMPN 1 Lumbis yang merasa bahwa pembelajaran Matematika akan sangat menarik dan menyenangkan apabila etnomatematika dalam tari Sumazau digunakan dalam pembelajaran.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ETNOMATEMATIKA PADA KEBUDAYAAN DAYAK AGABAG Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep, prinsip, dan prosedur matematika yang terkandung dalam budaya Dayak Agabag dan mengetahui persepsi siswa SMKN 1 Tulin Onsoi terhadap penerapan etnomatematika ini dalam pembelajaran matematika. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian melibatkan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi. Setelah dilakukan pengumpulan data, kemudian dilakukan analisis data dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melibatkan pengamatan yang diperpanjang, meningkatkan ketekunan dalam penelitian, melakukan triangulasi, berdiskusi dengan rekan kerja, menganalisis kasus negatif, melakukan member check, dan menarik kesimpulan. Dari hasil analisis data, temuan pertama mengenai etnomatematika dalam kebudayaan anyaman Dayak Agabag adalah 1) Tikar dengan motif bintang timur terdapat bentuk bangun datar yaitu layang-layang, persegi dan tranformasi geometri yaitu refleksi; 2) Tikar dengan motif sinumandak terdapat bentuk bangun datar yaitu sudut lancip, lingkaran, layang-layang, jajargenjang dan sudut bertolak belakang; 3) Pisakan jalun terdapat bentuk bangun datar yaitu persegi panjang; 4) Kalawang terdapat bentuk bangun datar yaitu segitiga sama kaki, trapesium siku-siku, dan segitiga siku-siku; 5) Budui dngan motif busak terdapat bentuk bangun datar yaitu belah ketupat, dan persegi; 6) Tikar dengan motif binangkawot pada tikar terdapat tranformasi geometri yaitu translasi. 7) Kadabang dengan bentuk bangun ruang kerucut. Temuan kedua yaitu siswa SMK Negeri 1 Tulin Onsoi menyatakan bahwa siswa dapat memahami dan mengerti materi matematika yang berkaitan dengan budaya yang ada di lingkungan siswa ketika dihubungkan dengan Etnomatematika yang terdapat pada kebudayaan Dayak Agabag jika dijadikan konteks dalam pembelajaran matematika. Kata Kunci : Etnomatematika, Siswa SMK, Kebudayaan Dayak Agabag
