Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas VII SMP Negeri 3 Tarakan Tahun Pembelajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar dan faktor-faktor penyebab kesulitan belajar biologi pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII-6 dan kelas VII-7 yang berjumlah 64 siswa, sampel ditentukan dengan cara purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes dan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa kelas VII-6 dan kelas VII-7 (64 siswa) mengalami kesulitan belajar, nilai rata-ratanya adalah 44 dengan katagori kesulitan belajar tinggi. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa berasal dari faktor internal (60,24%) dan faktor eksternal (60,36%) dengan kriteria cukup berpengaruh. Faktor-faktor penyebab kesulitan belajar tertinggi dari faktor internal adalah mencari dan membaca buku biologi pada saat jam pelajaran sedang kosong (53,52%), sedangkan faktor penyebab kesulitan belajar tertinggi dari faktor eksternal adalah teman bergaul siswa lebih senang mengajak bermain daripada belajar (52,34%) dengan kriteria cukup berpengaruh.