Penyelenggaraan Bimbingan Karir di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan Tahun Ajaran 2021-2022
PENYELENGGARAAN BIMBINGAN KARIR DI MADRASAH ALIYAH NEGERI TARAKAN TAHUN AJARAN 2021-2022 ABSTRAK MASLIANI. 2022. Penyelenggaraan Bimbingan Karir di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan Tahun Ajaran 2021-2022 di bimbing oleh Hendra Pribadi, S.Pd., M.Psi dan Suriata, M.Pd. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan bimbingan karir yang dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan oleh guru bimbingan dan konseling. Penyelenggaran bimbingan karir adalah suatu proses bantuan, layanan, pendekatan terhadap individu agar dapat mengenal dan memahami dirinya, mengenal dunia kerja, merencanakan masa depan yang sesuai dengan bentuk kehidupan yang diharapkan mampu menentukan dan mengambil keputusan secara tepat dan bertanggung jawab atas keputusan yang diambil sehingga mampu mewujudkan dirinya secara bermakna. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif deskriptif melalui pengumpulan data dengan cara observasi secara langsung, wawancara yang bertujuan memperoleh informasi, dokumentasi bertujuan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian. Adapun yang menjadi informan penelitian yaitu guru bimbingan dan konseling. Teknik analisis data data dalam penelitian adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penyelenggaraan bimbingan karir di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan disusun dalam suatu paket tertentu, yaitu paket bimbingan karir menunjukan bahwa dalam pelaksanaan paket bimbingan karir memang tidak terlaksana secara spesifik di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan, namun ada beberapa paket bimbingan karir yang terlaksana seperti paket lima yaitu paket merencanakan masa depan, dan kegiatan bimbingan karir dilaksanakan secara instruksional dimana pada saat proses pembelajaran dimana dipadukan dengan kegiatan belajar mengajar, dan kegiatan bimbingan karir dilaksanakan dalam bentuk pengajaran unit yang memiliki jam khusus yang berikan oleh sekolah.