DESKRIPSI PERAN ORANG TUA TERKAIT HASIL BELAJAR DARI RUMAH DI SD NEGERI 001 PESO
Pembelajaran yang dilakukan selama masa pandemi covid-19 mengharuskan orang tua untuk dapat mendampingi anak saat belajar di rumah oleh karena itu peranan dari orang tua harus dilaksanakan. Berkaitan dengan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua terkait hasil belajar siswa di SD Negeri 001 Peso. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan lokasi penelitian yaitu di SD Negeri 001 Peso. Informan pada penelitian ini adalah orang tua siswa yang berjumlah empat orang tua. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Proses analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa orang tua siswa telah menjalankan perannya (1) sebagai fasilitator, yaitu orang tua telah menyiapkan semua fasilitas belajar kepada anak mulai dari telepon genggam, kuota internet, buku pelajaran dan alat tulis lainya. (2) sebagai pendorong, yaitu orang tua selalu memberikan motivasi kepada anak agar anak semangat dalam belajar, tetapi tidak cuma sebatas ucapan, orang tua juga memberikan anak motivasi dalam bentuk reward atau hadiah. (3) sebagai pembimbing, yaitu walaupun orang tua sibuk dalam bekerja dari pagi hari hingga sore hari tetapi orang tua sebisa mungkin untuk dapat mendampingi anak belajar di malam hari. (4) sebagai pendidik, selain mengawasi atau pembimbing orang tua juga berperan sebagai pendidik, dalam hal ini orang tua memberikan pengetahuan baru kepada anak dan perilaku baik kepada anak. Dari hasil wawancara dan observasi di atas maka dapat diambil kesimpulan orang tua berperan aktif dalam mendampingi anak pada pembelajaran jarak jauh.