DESKRIPSI PERAN GURU DALAM KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS 3-A DI SDN 032 TARAKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran guru dalam kedisplinan belajar siswa kelas 3-A di SD Negeri 032 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru kelas 3-A dan 4 orang siswa kelas 3-A. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bahwa guru telah melaksanakan perannya dengan baik dalam kedisiplinan belajar siswa, baik itu sebagai pendidik, teladan dan motivator. Namun, masih terdapat beberapa siswa yang kurang disiplin. Hal ini disebabkan oleh rendahnya motivasi, baik dari siswa itu sendiri maupun dari pihak orang tua. Guru diharapkan agar terus meningkatkan perannya dalam membina kedisiplinan belajar siswa dengan menjalin kerja sama yang baik dengan orang tua, kedisiplinan siswa bisa dibangun bersama dan perilaku siswa yang kurang disiplin dapat diatasi.