Pengembangan Multimedia Interaktif "BELANG" Berbasis Microsoft Power Point dan iSpring Suite 11 Pada Materi Bilangan Kelas VII SMP Negeri 5 Tarakan
Pembelajaran matematika bersumber pada buku teks dan pendekatan yang berpusat pada guru (Teacher Centered) dalam penyampaian materinya membuat peserta didik merasa bosan. Sehingga diperlukan pembelajaran yang dapat menarik perhatian peserta didik. Solusi yang ditawarkan dalam mengatasi permasalahan tersebut adalah mengembangkan media pembelajaran berbentuk multimedia interaktif. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran yang layak berbentuk multimedia interaktif yang diberi nama BELANG untuk pembelajaran matematika khususnya materi bilangan kelas VII di SMP Negeri 5 Tarakan. Model pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari empat langkah, yaitu: 1) Penelitian dan Pengumpulan Data (Research and Information); 2) Pengembangan Draf Produk (Develop Preliminary Form of Product); 3) Uji Coba Lapangan (Preliminary Field Testing); 4) Revisi Produk Akhir (Final Product Revision). Validasi dari ahli media digunakan untuk mengukur kelayakan dari aspek Scene Presentation and Design (Tampilan dan Desain) memperoleh skor 3,7 dengan kategori sangat baik dan persentase kelayakan sebesar 92 persen dengan kategori sangat layak. Validasi dari ahli materi digunakan untuk mengukur kelayakan dari dua aspek, yaitu: 1) Appropriateness (Kesesuaian); 2) Accuracy, Currency, and Clarity (Keakuratan, Kemutakhiran, dan Kejelasan) memperoleh skor 3,9 dengan kategori sangat baik dan persentase kelayakan sebesar 98,33 persen dengan kategori sangat layak. Uji coba pada kelompok kecil mendapatkan skor rata-rata sebesar 3,6 dengan kategori sangat baik dan persentase kelayakan sebesar 97,33 persen dengan kategori sangat layak. Uji coba pada kelompok besar mendapatkan skor rata-rata sebesar 3,5 dengan kategori sangat baik dan persentase kelayakan sebesar 88,33 persen dengan kategori sangat layak. Sehingga dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil mengembangkan produk media pembelajaran berupa multimedia interaktif “BELANG” pada materi bilangan kelas VII dan layak digunakan sebagai media pembelajaran.