Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan informasi karier dalam meningkatkan minat siswa melanjutkan ke perguruan tinggi di MAN Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian berjumlah 165 orang siswa kelas XII MAN Tarakan tahun ajaran 2024/2025. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dengan acak undian, sehingga diperoleh 31 siswa kelas XII sebagai sampel penelitian. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert untuk mengukur minat berdasarkan indikator perasaan senang, ketertarikan, perhatian, dan keterlibatan siswa. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test menggunakan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,000 0,05, sehingga hipotesis diterima. Pada saat pretest mayoritas siswa berada pada kategori rendah berjumlah 30 siswa (97%) dan hanya 1 siswa (3%) pada kategori sedang. Namun setelah diberikan perlakuan melalui delapan kali pertemuan layanan informasi, seluruh siswa (100%) meningkat ke kategori sangat tinggi. Rata-rata skor pretest sebesar 72,7 meningkat menjadi 135,9 pada posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa layanan informasi karier berpengaruh signifikan dalam meningkatkan minat siswa melanjutkan ke perguruan tinggi di MAN Tarakan.