Abstrak
Bullying Verbal adalah merupakan sebuah situasi dimana terjadinya penyalagunaan kekuatan atau kekuasaan yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang yang mengakibatkan trauma kepada manusia. Berdasarkan fenomena bullying verbal di SMK maritim Indonesia Tarakan yaitu, mengejek antara siswa, siswa me neriaki siswa lain jika melakukan kesalahan didepan umum, saling menghina fisik dan menyebarkan berita atau gosip yang tidak sesuasi dengan fakta. Adapun indikator dari bullying verbal yaitu menghina, meneriaki, mempermalukan dimuka umum, menuduh dan menyebarkan gosip. Berdasarkan jenis penelitian atau pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan sampel yang digunakan pada saat penelitian adalah kelas XI-B dengan menggunakan teknik simple ramdom sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket berupa skala likret tentang perilaku bullying verbal. Berdasarkan hasil penelitian pengaruh layanan infomasi dalam mengurangi perilaku bullying verbal pada siswa SMK Maritim Indonesia Tarakan ada pengaruh karna penelitian memberikan pre test dan post test sehingga ada pengaruh saat melakukan penelitian, mengapa peneliti mengatakan ada pengaruh karna disaat pengelolaan data beberapa siswa mengalami penurunan perilaku bullying verbal. Berdasarkan hasil penelitian analisis data dengan statistik deskriptif dan invernesial menggunakan uji paired sampel test dengan nilai sing (2-Tiled) sebesar 0,001 0,05, maka Ho ditolak dengan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh layanan infomasi dalam mengurangi perilaku bullying verbal pada siswa. SMK Maritim Tarakan. Kata Kunci: Layanan Informasi, Perilaku Bullying Verbal