Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara minat baca terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Tarakan. Jenis yang digunakan pada penelitian ini ialah kuantitatif dengan metode kuantitatif analisis. Penelitian ini dilakukan pada kelas VIII SMP Negeri 11 Tarakan. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengukur minat baca siswa yaitu berupa angket dengan jumlah sampel 106 siswa dengan menggunakan teknik probability sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, analisis regresi linear sederhana, uji koefisien determinasi (r2) dan Uji-t. Setelah mengumpulkan data yang diperoleh dari responden, peneliti melakukan analisis data dengan cara analisis regeresi linear sederhana menggunakan aplikasi SPSS 23. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh minat baca terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa dengan analisis regresi linear sederhana ditemukan nilai signifikansi 0,002 0,05 kemudian dilanjutkan dengan analisis koefisien determinasi (r2) dan diperoleh hasil 0,730 dari data yang telah diperoleh dapat diketahui bahwa pengaruh variable X terhadap variable Y yaitu sebesar 73%. Pada uji signifikansi uji-t diketahui nilai t hitung 0,523 > 0,05 t-tabel. Keputusan yang dapat diambil Ha di terima Ho ditolak, yang berarti minat baca berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Tarakan.