Abstrak
Konseling kelompok pada dasarnya adalah pemberian bantuan kepada individu yang di lakukan dalam suasana kelompok dan bersifat pencegahan dan penyembuhan serta bertujuan untuk memberikan kemudahan dalam berbagai aspek perkembangan dan pertumbuhannya.terdapat fenomena yang terjadi disekolah seperti, Merokok, Berkelahi, dan Membolos Saat jam Pelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan layanan konseling kelompok yang di SMP Negeri 8 Tarakan. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 3 orang Guru BK. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. adapun teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi data. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa pelaksanaan layanan konseling kelompok di SMP Negeri 8 Tarakan memiliki tujuan atau context seperti, membantu pengetasaan masalah siswa, lebih dekat dengan siswa, dan peningkatan kemampuan siswa. Adapun input atau persiapan yang dilakukan guru BK yaitu assessment awal sebelum memulai konseling. Pada tahap pelaksanaan atau proses konseling kelompok guru BK akan menentukan waktu serta pengguaan metode dan teknik yang sesuai. Pada tahap hasil atau product guru BK akan melakukan evaluasi atau follow up terhadap layanan yang telah dilakukan.