Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa media lempar dadu yang ditinjau dari validitas media, dan materi serta mengetahui kemenarikan siswa terhadap media pembelajaran lempar dadu. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan menggunakan model pengembangan Borg and Gall dalam Sugiyono yang terdiri dari sepuluh tahapan yaitu, potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produk massal. Penilaian kelayakan media pembelajaran lempar dadu terdiri dari ahli media dan ahli materi. Hasil validasi yang diperoleh dari ahli media sebesar 90% ahli materi sebesar 92,5%. Hasil validasi ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa media pembelajaran lempar dadu sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil kemenarikan pada uji coba produk sebesar 89,28% dan uji coba pemakaian terbatas sebesar 85%. Hasil angket uji coba produk dan angket kemenarikan siswa pada uji coba pemakaian terbatas menunjukkan bahwa siswa tertarik terhadap media pembelajaran lempar dadu.