Abstrak
PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH RESILIENSI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN. JENIS PENELITIAN YANG DIGUNAKAN PADA PENELITIAN INI ADALAH PENELITIAN DESKRIPTIF DENGAN PENDEKATAN KUANTITATIF. PENELITIAN INI DILAKSANAKAN DI SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN PADA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2021/2022. POPULASI PADA PENELITIAN INI ADALAH SELURUH SISWA KELAS XI MIA SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN. SAMPEL PADA PENELITIAN INI BERJUMLAH 59 SISWA KELAS XI MIA YANG DIAMBIL MENGGUNAKAN TEKNIK SAMPLING JENUH. TEKNIK PENGAMBILAN DATA YANG DIGUNAKAN BERUPA ANGKET. HASIL PENELITIAN INI MENUNJUKKAN BAHWA TERDAPAT PENGARUH RESILIENSI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI MIA SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN, DENGAN PERSAMAAN REGRESI Y= 24,458+0,732 X. BERDASARKAN HASIL PERHITUNGAN KOEFISIEN DETERMINASI DIKETAHUI BAHWA RESILIENSI MATEMATIS MEMBERIKAN PENGARUH SEBESAR 66,6% TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI MIA SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN.