Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2022Versi 1

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Bagi Peserta Didik Kelas X di SMA Idrisiyyah Tanjung Selor

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•PENDIDIKAN MATEMATIKA•1 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA BAGI PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA IDRISIYYAH TANJUNG SELOR ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apa saja yang menjadi kesulitan belajar bagi peserta didik kelas X di SMA Idrisyyah Tanjung Selor dan faktor- faktor apa saja yang menjadi penyebab timbulnya kesulitan belajar tersebut. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, subjek penelitian adalah 5 orang peserta didik dan data- data yang dikumpulkan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilaksanakan di kelas X SMA Idrisyyah Tanjung Selor. Sumber data dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Idrisiyyah Tanjung Selor. Hasil penelitian menunjuk bahwa peserta didik secara umum mengalami kesulitan belajar matematika berupa kesulitan dalam memahami konsep, kesulitan dalam keterampilan berhitung dan kesulitan dalam pemecahan masalah. Sedangkan faktor penyebab kesulitan belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika yaitu faktor internal pada aspek fisiologis meliputi kesehatan fisik dan panca indera, pada aspek psikologis meliputi motivasi dan minat serta keaktifan dan kebiasaan belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika. Pada faktor eksternal yaitu sekolah yang meliputi kondisi kelas dan sarana prasarana serta lingkungan masyarakat yang berupa lingkungan di pesantren Fatimah Az- Zahra.

Kata kunci

Kata Kunci : Kesulitan Belajar, Matematika, Faktor Internal dan Eksternal, SMA Idrisiyyah

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Analisis Kesulitan Belajar Matematika Bagi Peserta Didik Kelas X di SMA Idrisiyyah Tanjung Selor2022 · oai:ais:skripsi:2479

Publikasi terkait