Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa dan faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tarakan pada materi IPA Biologi. Jenis penelitian adalah penelitian survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa SMP Negeri 3 Tarakan yang berjumalah 74 siswa, guru mata pelajaran IPA dan orang tua siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket secara online dengan dua kali pengulangan, wawancara guru dan orang tua siswa, serta obsevasi pada saat pembelajaran. Data dianalisi secara kuantitatif dan dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Tarakan yang dianalisis pada materi sistem pencernaan termasuk pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 70.27% dengan frekuensi 52 siswa. Sedangkan minat siswa pada materi sistem pencernaan termasuk pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 66.21% dengan frekuensi 49 siswa. Faktor yang mempengaruhi minat siswa pada pengulangan pertama yaitu materi pelajaran dengan persentse 48.64%, sarana dan prasarana dengan persentase 63.51%, kegiatan siswa dengan masyarakat dengan persentase 67.56% dan media massa 64.78% dengan kriteria cukup berpengaruh. Pada pengulangan kedua faktor yang mempengaruhi minat siswa yaitu materi pelajaran dengan persentase 54.05% dan kegiatan siswa dengan masyarakat 63.51% dengan kriteria cukup berpengaruh. Sehingga dapat disimpulkan bahwa minat siswa dengan dua kali pengulangan termasuk pada kategori sedang, sedangkan faktor dominan yang mempengaruhi minat yaitu materi pelajaran dan kegiatan siswa dengan masyarakat.