Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitaif dengan metode survey. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang terdiri dari 1 kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 siswa diambil dengan menggunakan teknik Nonprobability Sampling yang menekankan pada teknik sampling jenuh. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara signifikan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa. Adapun persentase kategori pada minat belajar siswa yaitu, pada kategori tinggi sebesar 38,9%, kategori sedang sebesar 27,8%, dan kategori rendah sebesar 11,1%, dan siswa yang memeiliki kategori sangat rendah sebesar 22,4%. Dalam analisis regresi sederhana terdapat pengaruh secara signifikan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika dengan persamaan regresi Ŷ= 8,115 + 0,646 X. minat belajar siswa memberikan pengaruh secara signifikan sebesar 33,1% terhadap prestasi belajar matematika siswa.