Abstrak
PELAKSANAAN LAYANAN HOME VISIT DI SMPN 3 TARAKAN ABSTRAK Wilvridus Alvrianus Riaraja. 1940606113. Pelaksanaan Home Visit SMP Negeri 3 Tarakan, dengan Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan home visit di SMPN 3 Tarakan. Home visit merupakan kunjungan rumah orang tua siswa untuk mendeteksi kondisi keluarga dalam kaitannya dengan permasalahan anak atau individu yang menjadi tanggung jawab konselor dalam pelayanan konseling. Dengan tujuan guru bimbingan dan konseling melaksanakan home visit adalah untuk membangun hubungan baik dengan orang tua atau wali, untuk melengkapi dan klarifikasi data tentang peserta didik, dan untuk mengkonsultasikan serta membangun kolaborasi untuk pemecahan masalah peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. informan dalam penelitian ini terdiri dari dua, yaitu informan utama terdiri dari 1 Guru Bimbingan dan Konseling. Sedangkan informan biasa terdiri 1 orang wali kelas. Teknik pengumpulan adalah wawancara dan dokumentasi, adapun teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dengan menggunakan model interaktif fenomologis terkait peranan konselor dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Berikut langkah-langkah analisis data, yaitu Reduksi Data, Display data, Verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang pelaksanaan layanan home visit di SMP Negeri 3 Tarakan, maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaannya melalui beberapa proses, yaitu: 1) Perencanaan; proses perencanaan home visit dilaksanakan melalui beberapa kegiatan, yaitu penetapan kasus, koordinasi, komunikasi, pengumpulan data dan informasi siswa, serta menyiapkan adaministrasi; 2) Pelaksanaan; proses pelaksanaan home visit dilakukan dengan persetujuan pihak-pihak yang terkait, selain itu melaksanakan pertemuan dan wawancara kepada orang tua siswa; 3) Evaluasi; proses evaluasi dilakukan dengan pengecekan keakuratan data dan keterangan selama pelaksanaan home visit; 4) Analisis hasil evaluasi; proses analisis hasil evaluasi dilakukan dengan pengecekan efektivitas penggunaan hasil kunjungan rumah yang nantinya digunakan untuk memecahkan masalah siswa; 5) Tindak lanjut; proses tindak lanjut dilakukan pertimbangan-pertimbangan tertentu untuk melanjutkan tahapan (home visit) penangan kasus siswa; 6) Laporan; proses penyusunan laporan dan melaksanakan pendokumentasian. Kata Kunci : Layanan, Home Visit