Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran literasi keuangan, perencanaan keuangan dan budaya keuangan keluarga dalam meningkatkan kesejahteraan keuangan guru Sekolah Menengah Atas (SMA) Malinau. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling yang diperoleh sebanyak 80 responden. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan SEM-PLS dengan aplikasi WarpPLS versi 7.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa literasi keuangan, perencanaan keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap kesejahteraan keuangan. Untuk budaya keuangan keluarga tidak berpenagruh terhadap kesejahteraan keuangan. Implikasi teoritis penelitian ini mendukung Behavioral Finance Theory dalam menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kesejahteraan keuangan.