Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk membuat Supplementary Reading E-Worksheet based on SDGs (Sustainable Development Goals) yang memiliki material yang efektif dan desain yang menarik untuk siswa kelas sepuluh di SMAN 3 Tarakan. Ini adalah studi penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: (1) Analyze, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, (5) dan Evaluate. Subjek dalam Penelitian ini merupakan siswa kelas X-E di SMAN 3 Tarakan yang berjumlah 35 orang. Penelitian ini Juga di validasi oleh dua validator ahli yaitu validator material dan validator media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi oleh ahli materi sebesar 86% dengan kategori sangat baik dan ahli media sebesar 100% dengan kategori sangat baik untuk produk Supplementary Reading E-Worksheet based on SDGs (Sustainable Development Goals). Hasil dari uji coba siswa yang dibagi menjadi dua menunjukkan bahwa uji evaluasi kecil adalah 81% (kualifikasi baik), dan uji coba evaluasi formatif uji lapangan adalah 83% (kualifikasi baik). Hasil penelitian dan pengembangan Supplementary Reading E-Worksheet based on SDGs (Sustainable Development Goals) for Tenth Grade Students at SMAN 3 Tarakan layak untuk siswa gunakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris.