Abstrak
Pemahaman karir sekolah lanjutan ditandai pada pemahaman diri, pemahaman program jurusan dan pemahaman lingkungan. pemahaman karir sekolah lanjutan dapat menentukan dan memilih program jurusan yang diinginkan oleh siswa. Teknik symbolic modeling diharapkan memiliki daya tarik dalam memahami informasi karir sehingga pemahaman karir dapat ditingkatkan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh teknik symbolic modeling terhadap pemahaman karir tentang sekolah lanjutan di kelas IX MTs Negeri Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pra-eksperimen dengan one grup pretest-posttest design. Populasi penelitian ini berjumlah 123 siswa kemudian sampel 25 siswa melalui random sampling. skala pemahaman karir digunakan sebagai instrument dalam pemahaman karir sekolah lanjutan. Realibilitas diuji menggunakan Alpha Cronbach diperoleh koefisien 0,685 yang menunjukan tingkat realibilitas tinggi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial menggunakan uji paired samples t-tes dengan bantuan IBM SPSS 22.0 for windows. Berdasarkan analisis data statistik hasil perhitungan uji paired samples t-tes nilai sig 2 tailed sebesar 0,000 dengan taraf signifikansi α sebesar 0,05 maka H0 ditolak. Hal ini menunjukan bahwa ada pengaruh teknik symbolic modeling terhadap pemahaman karir tentang sekolah lanjutan di kelas IX MTs Negeri Tarakan. Dengan demikian, perlu diterapkan teknik symbolic modeling terhadap siswa agar lebih dapat meningkatkan rasa pemahaman karir mereka tentang sekolah lanjutan.