Abstrak
Fadhilah, 2022. Analisis Motivasi Siswa dalam Mengikuti Layanan Bimbingan dan Konseling di MAN Tarakan oleh Bapak Suprianto, S. Sos, M.Pd selaku dosen pembimbing utama dan Ibu Suriata, M.Pd selaku dosen pembimbing kedua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana motivasi siswa dalam mengikuti layanan Bimbingan dan Konseling serta faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dalam memanfaatkan layanan Bimbingan dan konseling. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Fokus penelitian ini untuk mengetahui motivasi siswa yang didasari oleh faktor kebutuhan terhadap layanan Bimbingan dan Konseling, faktor harapan terhadap layanan Bimbingan dan Konseling dan motivasi siswa yang didasari oleh minat terhadap layanan Bimbingan dan Konseling yang di sediakan oleh Sekolah. Subjek dalam penelitian ialah 2 orang siswa kelas XII dan 1 guru Bimbingan dan Konseling. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi siswa yang didasari oleh faktor internal yaitu kebutuhan, harapan, dan minat dalam mengikuti layanan Bimbingan dan Konseling tergolong rendah dikarenakan kurangnya informasi dan minimnya pelaksanaan layanan yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling di Sekolah.