Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua terhadap motivasi belajar matematika pada masa pandemi siswa kelas IX SMP Negeri 10 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus dengan pendekatan penelitian kualitatif. Subjek penelitian diambil dengan teknik purposive sampling yaitu pemilihan sampel didasarkan latar belakang pendidikan orang tua yang berbeda-beda. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)S01 memiliki motivasi belajar matematika yang tinggi karena orang tua S01 menjalankan perannya dengan optimal dalam kegiatan belajar matematika S01. Sedangkan S03 memiliki motivasi belajar matematika yang rendah karena orang tua S03 belum optimal menjalankan perannya dalam kegiatan belajar matematika S03; 2)Tedapat temuan unik yang menunjukkan S02 memiliki motivasi belajar matematika yang tinggi dengan kondisi orang tua S02 belum optimal menjalankan perannya dalam kegiatan belajar matematika S02. Hal ini dikarenakan orang tua S02 memberikan kesempatan kepada S02 untuk mengeksplorasi kegiatan belajar matematika yang diikuti. Sehingga menumbuhkan sikap tanggungjawab, kemandirian dan memperkuat motivasi dari dalam diri S02 dalam belajar matematika.