Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk gangguan berbahasa dari segi morfologi pada 3 anak Dyslexia berusia 11 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif khususnya mengenai gangguan berbahasa dalam bidang morfologi yaitu morfofonemik. Teknik pengumpulan data yang diguakan dalam penelitian ini yaitu teknik simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode padan, dengan teknik dasar bagi unsur langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gangguan berbahasa pada proses morfofonemik yang terjadi pada AS, INS, dan Z ialah; penghilangan fonem yang dialami ketiga subjek pada proses afiksasi morfofonemik sejumlah 130 kata yang tidak memiliki makna.