Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan multimedia pembelajaran berbasis Wordwall pada materi keliling bangun datar ditinjau darivalidasi ahli media, ahli materi dan ahli praktisi, serta kemenarikan ditinjau dari respon siswa. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development (R&D) yang beracuan pada model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar validasi, dan angket respon siswa. Hasil validasi yang diperoleh dari ahli media sebesar 84%, ahli materi sebesar 87, 25% dan praktisi sebesar 94, 54%. Selanjutnya hasil respon siswa pada uji coba terbatas sebesar 94,57%, dan hasil respon siswa pada uji coba lapangan sebesar 94,44%. Berdasarkan hasil validasi ahlı materi, ahli media dan praktisi serta respon siswa pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan, maka multimedia pembelajaran berbasis Wordwall pada materi keliling bangun datar dinyatakan layak dan menarık digunakan dalam proses pembelajaran.