Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kecemasan yang dialami oleh mahasiswa tingkat akhir. Kecemasan merupakan pengalaman subjektif, dengan keadaan yang menekan berkaitan dengan respon yang melibatkan emosi maupun sensasi fisik berupa perasaan cemas, rasa takut, ketegangan, kekhawatiran yang mempengaruhi tingkah laku seseorang dalam suatu situasi. Pada proses penyusunan skripsi, banyak terjadi hambatan dan kesulitan sehingga menjadi kendala yang dialami oleh mahasiswa tingkat akhir dan menyebabkan kecemasan. Adapun jenis penelitian yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif, fokus penelitian ini pada faktor perilaku kecemasan mahasiswa berdasarkan aspek fisik, emosional dan mental/kognitif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dengan jenis wawancara semi terstruktur, pengambilan subjek dengan teknik purposive sampling. Berdasarkan penelitian maka diperoleh hasil bahwa mahasiswa mengalami kecemasan secara fisik, yang berasal dari rasa tidak percaya diri, saat menemui dosen pembimbing, suasana/tempat yang kurang kondusif, serta waktu yang terbatas. Aspek emosional yang berasal dari pikiran negatif, sugesti dan situasi yang berlangsung. Aspek mental/kognitif dengan kecemasan kekhawatiran yang berasal dari pikiran negatif dan irasional mahasiswa, situasi saat bimbingan, sumber penelitian dan sugesti yang diterima oleh mahasiswa serta kecemasan bingung yang berkaitan dengan penyusunan skripsi mahasiswa, kurangnya penguasaan dan pemahaman teori dan variabel penelitian mahasiswa.