Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan media pembelajaran berbasis internet (Google Sites) terhadap hasil belajar siswa pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas X SMA Frater Don Bosco Tarakan. Penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri dari 2 kelas yang masing-masing terdiri dari 27 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest serta angket respon siswa. Data dianalisis menggunakan uji statistik inferensial (uji normalitas, homogenitas, dan independent sample t-test) dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil uji menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,819 ≥ 0,05. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen adalah 50, lebih rendah dibandingkan kelas kontrol sebesar 53. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media berbasis internet (Google Sites) tidak efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Frater Don Bosco Tarakan. Hal ini dikarenakan Google Sites sebagai media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian masih tergolong baru bagi siswa, menyebabkan beberapa diantaranya mengalami kesulitan dalam memahami materi.