Abstrak
Tujuan untuk mendeskripsikan bentuk perilaku prokrastinasi serta faktor-faktor yang memengaruhi mahasiswa tingkat akhir Jurusan Bimbingan dan Konseling di Universitas Borneo Tarakan. Penelitian ini dilakukan selama 1 bulan, mulai tanggal 7 juni – 10 juli 2025 di kota Tarakan. Sampel Penelitian ini diambil menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, karena sample peneliti adalah 1 mahasiswa tingkat akhir Jurusan Bimbingan dan Konseling yang menunjukkan kecenderungan perilaku prokrastinasi dalam penyelesaian tugas akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku prokrastinasi ditandai dengan penundaan pengerjaan skripsi, penghindaran bimbingan, serta lemahnya pengelolaan waktu. Prokrastinasi tidak semata-mata disebabkan oleh kemalasan, melainkan dipengaruhi oleh faktor internal seperti kecemasan akademik, perfeksionisme maladaptif, dan rendahnya motivasi intrinsik, serta faktor eksternal berupa tuntutan pekerjaan, distraksi media sosial, dan tekanan sosial dari lingkungan sekitar. Dampak prokrastinasi terlihat pada keterlambatan penyelesaian studi, penurunan produktivitas, serta munculnya stres dan perasaan bersalah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku prokrastinasi bersifat multidimensional dan memerlukan penguatan regulasi diri serta dukungan layanan bimbingan dan konseling.