ARIA
2023 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendapatan petani kelapa sawit di Desa Lubok Buat Kecamatan Sembakung Atulai Kabupaten Nunukan. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode sampel yaitu purposive sampling. Data dalam penelitian ini menggunakan data primer dari 30 sampel dengan analisis data menggunakan metode analisis keuntungan bersih dari penjualan hasil produksi setelah dikurangi dengan total biaya yang dikeluarkan. Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata total penerimaan adalah sebesar Rp. 2.205.814.-/Ha/Bln atau sebesar Rp. 26.469.767,-/Ha/Th dengan rata-rata total biaya produksi yang dikeluarkan adalah sebesar Rp. 596.556,-/Ha/Bln atau sebesar Rp. 7.158.680,-/Ha/Th. Sehingga diperoleh rata-rata pendapatan bersih petani setelah dikurangi dengan total biaya produksi adalah sebesar Rp. 1.609.257,-/Ha/Bln atau sebesar Rp. 19.311.087,-Ha/Th.
RISALDI SALVA PUTRA
2023 · Thesis · Open Access
This study aims to examine the relationship between financial literacy and financial inclusion on the financial behavior of students of the Accounting Study Program at the Faculty of Economics, University of Borneo Tarakan, with gender as a moderation variable. Financial literacy is measured through students' understanding of financial concepts, financial inclusion is measured through student participation in financial services, and financial behavior is measured through student financial decisions. This research method uses a quantitative approach with questionnaires as a data collection tool. The respondents of the study were students of the Accounting Study Program for the 2021/2022 academic year with a total of 65 students, and data analysis was carried out using multiple linear regression (MRA) techniques by including gender as a moderation variable.The results showed that the financial literacy of students at the University of Borneo Tarakan did not have a significant influence on their financial behavior. However, financial inclusion has been shown to have a significant influence on students' financial behavior. In addition, the moderation variable, namely gender, strengthens the relationship between financial literacy and financial behavior. These results suggest that although financial literacy does not directly influence students' financial behavior, gender plays a role in moderating the relationship. In other words, the impact of financial literacy on student financial behavior can vary depending on the student's gender. The findings of this research are expected to be a foundation for higher education institutions and related parties in increasing students' understanding of financial literacy and financial inclusion, as well as motivating the adoption of wiser financial behavior in managing personal finances.
MUHAMMAD REZA RIDWAN
2023 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari harga, kualitas produk, dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan pada pembelian produk di ramayana kota tarakan. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat kota tarakan yang pernah melakukan pembelian produk di Ramayana dengan jumlah 210 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS versi 23. Hasil uji analisis regresi linear berganda menunjukan bahwa variabel harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasaan pelanggan pada pembelian produk Ramayana di kota Tarakan, variabel kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasaan pelanggan pada pembelian produk Ramayana di kota Tarakan, dan variabel kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasaan pelanggan pada pembelian produk Ramayana di kota Tarakan.
SAYID WILDAN
2023 · Thesis · Open Access
This research aims to determine the influence of the work environment and workload on job satisfaction of PT Wahana Abadi Indah in Tarakan City. This research uses a quantitative approach with survey methods and data collection by distributing questionnaires. This research uses a non-probability sampling technique with a saturated sample. The population in this research is all employees at PT. Wahana Abadi Indah Tarakan City totaling 34 respondents. The measurements in this questionnaire use a Likert scale of 1 to 5. The analytical method used in this research is multiple linear regression and the t test is supported using the SPSS 24 program application. The results of this research show that the work environment has no effect on job satisfaction as indicated by The tcount value of 0.691 is smaller than the ttable 2.036 (not supported) and workload also has no effect on job satisfaction as indicated by the tcount value of -0.651 which is smaller than the ttable 2.036 (not supported).
SORAYA
2023 · Thesis · Open Access
Keberadaan bakteri pada ekosistem mangrove memiliki peran penting dalam menguraikan serasah daun mangrove menjadi bahan anorganik yang lebih sederhana, digunakan sebagai sumber nutrien bagi tumbuhan yang ada di ekosistem mangrove. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi genus bakteri pada serasah daun mangrove R. mucronata yang terdekomposisi di Kawasan Konservasi Mangrove dan Kepiting Kelurahan Pamusian Kota Tarakan. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai dengan Mei 2023 dengan metode diskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan ditemukan adanya bakteri yang bersifat gram positif yaitu Bacillus sp., Listeria sp., Micrococcus sp., dan bakteri yang bersifat gram negatif yaitu Aeromonas sp., Pseudomonas sp., Actinobacillus sp., Acinetobacter sp. Bakteri yang paling dominan ditemukan yaitu bakteri Bacillus sp., yang merupakan bakteri gram positif, dengan hasil Uji KOH 3% positif, katalase positif, oksidase positif, glukosa negatif, fermentatif, dan MIO bersifat positif. Rata - rata laju dekomposisi serasah daun mangrove R. mucronata berkisar antara 0,34 -0,48 gram/hari. Berdasarkan hasil penelitian ini, genus bakteri yang didapatkan masih mendukung dekomposisi serasah daun mangrove.
MUH.SALIM
2023 · Thesis · Open Access
Sikap sopan santun hidup seseorang yang memiliki nilai-nilai dan norma yang ada dilingkungan masyarakat, prilaku yang tidak merehkan atau merendahkan orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan kartu truth or dare dalam meningkatkan sikap sopan santun siswa kelas VIII di SMP Negeri 12 Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dengan populasi yaitu 90 dan sempel berjumlah 12 siswa kelas VIII di SMP Negeri 12 Tarakan. Teknik sampling menggunakan Random sempling dari populasi sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 12 siswa. Pengolahan data menggunakan teknik analisis deskriptif, teknik analisis inferensial dan uji paired sampel t.test dengan SPSS versi 26.0. Berdasarkan analisis disimpulkan bahwa berdasarkan hasil uji hipotesis, nilai signifikansi sebesar (0,000 0,05) yang artinya permainan kartu truth or dare memiliki pengaruh terhadap peningkatan sikap sopan santun siswa di SMP Negeri 12 Tarakan. Pada pemberian pretest dari 12 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian, terdapat 3 (25%) siswa yang memiliki sikap sopan santun yang sangat rendah , 9 (75%) siswa memiliki sikap sopan santun yang rendah. Pada pemberian posttest terdapat 6 (50%) siswa yang memiliki sikap sopan santun sangat tinggi, 6 (50%) siswa yang memiliki sikap sopan santun tinggi. hasil pretest dan posttest pada indikator menghormati orang yang lebih tua, tidak berkata kotor, kasar dan takabur, tidak menyelah pembicaran pada waktu yang tidak tepat, meminta izin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau menggunakan barang orang lain, memperlakukan orang lain sebagaimana diri sendiri ingin diperlakukan, dan mengalami perubahan nilai ditunjukkannya peningkatan pada saat pemberian posttest.
FINA NUR OKTAVIAH
2023 · Thesis · Open Access
Materi pecahan masih menjadi permasalahan bagi banyak siswa di Sekolah Dasar. Pada kenyataannya, kebanyakan siswa dapat menyelesaikan materi pecahan secara aritmatika, tetapi mereka tidak paham konsep dasar jika diminta untuk menggambarkanya secara sederhana terlebih lagi pada soal cerita yang mengedepankan sisi visual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi siswa kelas V-B SDN 013 Tarakan dalam menyelesaikan masalah pecahan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes kemampuan representasi visual dan wawancara. Sebanyak 23 siswa kelas V-B mengisi lembar tes kemampuan representasi visual yang kemudian dikelompokkan berdasarkan kategori kemampuan matematika. Dari 23 siswa, 6 orang dipilih mewakili setiap kategori kemampuan matematika untuk di wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan representasi visual kategori tinggi, sedang dan rendah diketahui bahwa semua siswa memiliki representasi yang berbeda-beda. Hal tersebut dapat dilihat pada siswa yang memiliki kemampuan matematika tinggi dapat merepresentasikan konsep pecahan ke dalam bentuk gambar dengan tepat, namun tidak dengan siswa berkemampuan sedang yang kurang tepat dalam merepresentasikan pecahan ke dalam bentuk gambar. Sedangkan siswa dengan kemampuan representasi rendah tidak mampu menyelesaikan masalah pecahan menggunakan gambar dengan tepat. Berdasarkan hasil penelitian adapun bentuk rekomendasi yaitu mengajarkan dan memberikan pemahaman terkait dengan materi pecahan yang tidak hanya berpusat pada aritmatika, namun dapat juga dimulai dengan representasi yang mengedepankan sisi visual.
LINDA FEBRIANTI
2023 · Thesis · Open Access
Media pembelajaran berupa permainan mampu memberikan suasana belajar yang menyenangkan bagi siswa. Namun guru cenderung hanya sering memanfaatkan buku paket serta lembar kerja siswa (LKS). Selain kurangnya inovasi yang dilakukan oleh guru, kurangnya ketersediaan media pembelajaran di sekolah membuat pembelajaran di kelas cenderung monoton dan menyebabkan siswa kurang fokus khususnya pada pembelajaran matematika materi bangun datar yang disampaikan di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran monopoli pada materi bangun datar siswa kelas IV Sekolah Dasar yang layak dan menarik bagi siswa. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Hasil validasi yang dilakukan kepada ahli media diperoleh nilai persentase (NP) sebesar 80% dengan kategori layak. Sedangkan hasil validasi dari ahli soal, ahli bahasa dan ahli praktisi diperoleh nilai persentase (NP) sebesar 93,3%, 97,1%, 98,8% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil validasi tersebut media pembelajaran yang dikembangkan ini layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Adapun hasil angket respon terhadap ketertarikan siswa pada media pembelajaran yang dikembangkan menunjukan kategori sangat tertarik dengan nilai persentase (NP) pada uji coba terbatas sebesar 86%, sedangkan untuk uji coba penuh didapatkan nilai persentase (NP) sebesar 91%. Berdasarkan hasil penelitian ini, media pembelajaran yang dikembangkan diharapkan kedepannya dapat dijadikan sebagai sarana pembelajaran guna menyampaikan materi dengan mudah ke siswa serta menjadi gambaran untuk guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa.
VALENTINO GEOTRINITAS
2023 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menanamkan nilai karakter profil pelajar pancasila pada siswa kelas IV di SDN 050 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Fokus dalam penelitian ini adalah peran guru dalam menanamkan nilai karakter pada siswa SDN 050 Tarakan. Sumber data yang digunakan adalah data primer yaitu guru dan siswa sementara untuk data sekunder yaitu modul dari P5 dan juga dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif yang digunakan adalah teknik analisis interaktif miles & huberman yang terdiri dari tahapan reduksi data, penyajian data, penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas IV SDN 050 Tarakan telah menjalankan perannya; 1) Peran guru sebagai educator guru telah memberikan pengajaran dan edukasi kepada siswa dalam hal pengembangan nilai karakter kerja sama mereka. 2) Peran guru sebagai leader guru telah memberikan pengaruh positif dan contoh teladan kepada siswa dalam hal pengembangan nilai karakter kerja sama mereka. 3) Peran guru sebagai motivator guru telah memberikan motivasi dan dorongan guna meningkatkan motivasi belajar kepada siswa dalam hal pengembangan nilai karakter kerja sama mereka.
VERONIKA GELU IDAN IGNASIUS
2023 · Thesis · Open Access
: Penelitian ini bertujuan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif ditinjau dari validasi ahli materi, bahasa, media dan praktisi, motivasi siswa ditinjau dari angket motivasi dan hasil belajar siswa ditinjau dari pre-test dan post-test siswa. Jenis Penelitian ini adalah Research and Development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE terdiri atas lima tahapan penelitian yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Instrumen pengumpulan menggunakan lembar validasi media pembelajaran interaktif, angket dan tes hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di Kelas IV SDN 050 Tarakan. Diperoleh hasil rata-rata persentase skor validasi dari keempat validator sebesar 91,4%. Diketahui motivasi siswa pada uji coba terbatas sebesar 81% dan pada uji coba lapangan sebesar 82,03%, dan diketahui hasil tes belajar siswa uji coba terbatas pre-test hanya dalam 3 kategori yakni, kategori rendah sebesar 16,6%, sedang sebesar 16,6% dan tinggi sebesar 66,6%. Post-test siswa uji coba terbatas hanya dalam 2 kategori yakni, kategori tinggi sebesar 16,6% dan sangat tinggi sebesar 83,3%. Hasil post test siswa pada uji coba terbatas sebanyak 5 siswa dari total 6 siswa telah mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hasil tes belajar siswa pada uji coba lapangan pre-test hanya dalam 5 kategori yakni, kategori sangat tinggi sebesar 7,14%, tinggi sebesar 25%, sedang sebesar 28,5%, rendah sebesar 10,7% dan sangat rendah sebesar 28,5%. Post-test siswa uji coba lapangan hanya dalam 1 kategori yakni, kategori sangat tinggi sebesar 100%. Hasil post test siswa pada uji coba lapangan sebanyak 28 siswa dari total 28 siswa sehingga di simpulkan media pembelajaran interaktif pada materi perubahan energi di kelas IV sekolah dasar dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM).
ABHITA NABIL ARROFIQ
2023 · Thesis · Open Access
Di kabupaten Nunukan tepatnya di SMP Negeri 2 terdapat fenomena siswa yang mengalami kesulitan dalam mematuhi peraturan yang benar . Tujuan penelitian adalah melihat bagaimana pengaruh media film untuk meningkatkan kedisplinan peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Nunukan tahun ajaran 2022/2023. Populasi yang digunakan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Nunukan berjumlah 240 siswa dan penarikan sampel yang digunakan Simple Random Sampling yang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini memakai metode penelitian Pra-Eksperimen desain menggunakan one group pre-test post-test dengan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis menggunakan analisis statistik nonparametic yaitu uji Wilcoxon Signed Ranks yang dimana terdapat perubahan nilai yaitu Negative Ranks adanya penurunan nilai pretest ke postest sebesar 6,25 dan Positive Ranks mengalami peningkatan nilai pretest ke postest sebesar 15,65. Berdasarkan hasil statistik Uji Wilcoxon Signed Ranks Test diperoleh Zhitung -4,436 , kemudian nilai Asymp.Sig,(2-tailed) untuk uji dua arah sebesar 0,000 0,005, ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh teknik media film terhadap kedisiplinan siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Nunukan
IZYUL MAWARDI
2023 · Thesis · Open Access
Counseling ethics are rules a counselor must follow, and clients' rights must be protected. A counselor must be responsible to his clients and himself. Confidentiality or (principle of secrecy) is the principle of guidance and counseling that requires the confidentiality of all data and information about students (counselees) who are the target of services, namely data or information that is not allowed and is not appropriate for other people to know, in this case, the supervising teacher is obliged to fully maintain and protect all data and information, so that its confidentiality is genuinely guaranteed. This research aimed to determine the implementation of confidentiality counseling ethics for guidance and counseling teachers at SMP Negeri 3 Tarakan for the 2022/2023 academic year. In this research, the researcher implemented qualitative descriptive research. The primary informants in this research were two guidance and counseling teachers and one student-data collection techniques through interviews and documentation methods The data analysis technique in this research applied data reduction techniques, data presentation, and conclusions. The results of this research involved the principle of confidentiality in implementing Confidentiality counseling ethics by guidance and counseling teachers at SMP Negeri 3 Tarakan. Keywords: Implementation of Confidentiality Counseling Ethics
INDAH SALSADILA
2023 · Thesis · Open Access
Tempe rempah daun sengkubak merupakan makanan hasil fermentasi menggunakan bahan dasar kedelai dan tambahan daun sengkubak. Daun sengkubak adalah daun yang berasal dari Kalimantan. Tempe rempah daun sengkubak berpotensi dikembangkan menjadi LKPD berbasis potensi lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon peserta didik terhadap Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pembuatan Tempe Rempah Daun Sengkubak (Pycnarrhena cauliflora (Miers.) Diels) Berbasis Potensi Lokal pada materi bioteknologi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Namun, penelitian ini dibatasi hanya sampai tahap development. Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII MIA SMAN 1 Sembakung yang berjumlah 33 siswa dan guru sebagai praktisi. Kelayakan LKPD dinilai berdasarkan hasil validasi media dan materi. Pada validator ahli materi diperoleh nilai 92,3% dengan kategori "sangat layak". Pada validator ahli media diperoleh nilai 80% dengan kategori "sangat layak". Praktisi guru dengan nilai 100% dengan kategori "sangat layak". Respon peserta didik diperoleh dari rata-rata penilaian respon peserta didik dalam uji skala besar dengan presentase 89% termasuk dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut lembar kerja peserta didik (LKPD) materi bioteknologi berbasis potensi lokal layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
MELVIANA TODING
2023 · Thesis · Open Access
Hubungan efikasi diri terhadap hasil belajar sangat menentukan peningkatan hasil belajar siswa karena dengan efikasi diri siswa mampu merespon dengan aktif serta memberikan solusi atau memecahkan permasalahan hidup yang dihadapi oleh siswa, dan hubungan penalaran ilmiah terhadap hasil belajar adalah dua hal yang saling berhubungan karena hasil belajar merupakan refleksi dari pemahaman teori yang menjadi komponen utama dalam penalaran ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri terhadap hasil belajar, penalaran ilmiah terhadap hasil belajar dan efikasi diri dan penalaran ilmiah terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 2 Nunukan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional, yaitu penelitian untuk menentukan hubungan antara dua variabel atau lebih. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 dan X IPA 2 SMA Negeri 2 Nunukan sebanyak 59 siswa dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket efikasi diri, tes soal penalaran ilmiah serta dokumentasi rata-rata nilai UAS siswa. Untuk mengukur hubungan efikasi diri dan penalaran ilmiah terhadap hasil belajar biologi pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Nunukan, data dianalisis menggunakan analisis deskriptif, uji pearson product moment (Tunggal) dan uji korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dan penalaran ilmiah secara bersama-sama terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 2 Nunukan. Hal ini diketahui dari nilai sig. F change sebesar 0,000 dan nilai R hitung sebesar 0,899, sehingga korelasi antara ketiga variabel sangat kuat atau saling berhubungan. Data yang diperoleh bahwa nilai rata-rata efikasi diri, penalaran ilmiah dan hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 2 Nunukan termasuk dalam kategori kurang.
JULIANA ARSHY
2023 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan kelompok dengan teknik Self-Regulation terhadap sikap sopan santun siswa kelas X di SMAN 2 Tarakan. Sikap sopan santun merupakan perilaku seseorang yang menghargai, tidak sombong dan berakhlak mulia dengan cara menghormati orang yang lebih tua, menyapa jika bertemu dengan orang lain, berbicara dengan nada lembut dan bahasa yang santun. Ciri cirinya tidak permisi atau menegur saat berpapasan dengan guru, memanggil teman dengan nama binatang dan menyanggah guru ketika sedang berbicara, dan Self-Regulation merupakan proses metakognisi yang mengatur proses perencanaan, pemantauan/monitoring, dan evaluasi diri dalam aktivitas belajar seperti cara berfikir, pemantauan proses belajar, mengulangi pelajaran agar tercapai tujuan belajar, penguasaan pengetahuan dan keterampilan bagi individu serta pengaturan jadwal belajar guna untuk mencapai tujuan dalam belajar. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design, dengan populasi sebanyak 100 siswa dan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling sebanyak 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala sikap sopan santun. Teknik analisis data dari hasil hipotesis paired sample t-test yang diperoleh Ha diterima dikarenakan nilai signifikan 0.000 0,05 dan nilai t hitung -6.688 1.833. Sehingga ada pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik Self-Regulation terhadap sikap sopan santun siswa Kelas X di SMAN 2 Tarakan.
MASNIA
2023 · Thesis · Open Access
ANALISIS REMEDIAL TEACHING MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 SEBATIK TAHUN AJARAN 2022/2023 ABSTRAK Pembelajaran remedial adalah sebuah kegiatan yang sangat penting dalam keseluruhan proses belajar mengajar. Melalui program remedial, guru berusaha membantu siswa untuk mencapai kesuksesan belajar secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Remedial Teaching pada mata pelajaran biologi kelas XI SMA Negeri 1 Sebatik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Triangulasi yang digunakan adalah triangulasi sumber untuk menguji keabsahan data. Subjek penelitiannya yaitu 1 orang guru yang mengajar mata pelajaran Biologi di kelas XI SMA dengan penentuan sampel menggunakan Purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa yang dilakukan oleh Guru biologi pada perencanaan pengajaran remedial: Guru biologi Meneliti kembali kasus (melakukan diagnosis), dan Pemilihan alternatif tindakan, dan kegiatan yang tidak dilaksanakan yaitu Pemberian layanan Bimbingan dan Konseling. Pada pelaksanaan pengajaran remedial: Remedial dilaksanakan di kelas. Waktu dilaksanakan remedial remedial Setelah Ulangan Akhir Semester (UAS). Metode yang digunakan adalah metode kerja kelompok. Strategi pendekatan remedial yaitu kuratif. Pada evaluasi pengajaran remedial: Guru melakukan pengukuran kembali terhadap prestasi belajar dalam bentuk merangkum materi, guru memberikan Re-evaluasi kepada siswa yang sudah remedial tapi masih belum tuntas dalam bentuk rangkuman. Guru Biologi hanya melakukan re-diagnosis melalui pengamatan pengalaman mengajar setiap proses pembelajaran.
BALAN GUN
2023 · Thesis · Open Access
Penelitian ini berfokus tentang bagaimana Pelaksanaan dan Pengelolaan Ekstrakurikuler Olahraga. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan lokasi penelitian di SDN 013 Tarakan. Sumber data utama kepala sekolah dan pembina ekstrakurikuler. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Proses analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tentang pelaksanaan ekstrakurikuler olahraga di SDN 013 Tarakan terdapat ada 4 (empat) jenis kegiatan ekstrakurikuker olahraga yaitu : sepak bola, futsal, voli dan karate. Pembina yang ditetapkan sebagai penanggung jawab ekstrakurikuler hanya satu pembina. Jumlah keseluruhan siswa-siswi yang ikut dalam kegiatan olahraga adalah 25 peserta, yaitu dari kelas 4 sampai dengan kelas 5. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan pada hari selasa dan kamis pada jam 14.00-16.00. Jika pembina berhalangan hadir atau cuaca pada hari tersebut tidak baik, maka pelaksanaan ekstrakurikuler akan diganti ke hari yang lain sesuai arahan dari pembina. Berdasarkan hasil pengelolaan tentang sarana dan prasarana olahraga di SDN 013 Tarakan bahwa hasil menunjukan terdapat sarana yang kurang memadai yaitu peralatan bola voli dalam kategori kurang sekali dengan persentase 16,67% dan peralatan sepak bola dalam kategori kurang sekali dengan persentase 16,67%, kemudian peralatan atletik dalam kategori kurang dengan persentase 40% sedangkan untuk sarana yang memadai yaitu peralatan bola basket dengan kategori sedang dengan persentase 50%, dan peralatan senam dalam kategori baik dengan persentase 62,5%. Untuk prasarana atau lapangan yang ada di SDN 013 Tarakan hanya mengunakan halaman depan sekolah dalam melaksanakan olahraga dan bermian. Ekstrakurikuler olahraga memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk melatih dan menggembangkan bakat yang dimilikinya, diharapkan bagi pihak sekolah untuk memperhatikan pelaksanaan kegiatan, sarana dan prasarana yang mendukung proses ekstrakurikuler disekolah.
SITI MAIMONA
2023 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Pembelajaran IPA di SMPN 11 Tarakan T.A 2021/2022 Pasca Pandemi Covid-19 sudah dilakukan secara tatap muka, namun masih mengikuti peraturan yang diterapkan oleh pemerintah antara lain, untuk selalu memakai masker, cek suhu tubuh saat masuk kelas, berjaga jarak, menyediakan tempat cuci tangan dan menjaga kebersihan sekolah agar terhindar dari penyebaran virus Covid-19, yang saat ini belum dikatakan sudah hilang sepenuhnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran IPA pasca pandemi kelas VIII di SMPN 11 Tarakan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil ini menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran pasca pandemi dalam pembelajaran IPA di SMPN 11 Tarakan efektif. Sebagai bukti bahwa tiga indikator efektivitas pembelajaran yang disimpulkan kriteria efektivitas sudah terlaksana dengan baik, yaitu: (1) kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran IPA dapat dilihat dari kegiatan guru mengajar guru yang dapat terkendali dengan baik setelah adanya pandemi; (2) aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA dapat dilihat dari kesiap guru dan siswa saat memulai proses pembelajaran dan semangat siswa yang besar setelah kembalinya proses pembelajaran tatap muka kembali; (3) hasil belajar siswa tuntas secara klasikal dilihat dari hasil tugas dan ujian akhir siswa saat masa pandemi dan pasca pandemi.
AYU SORAYA
2023 · Thesis · Open Access
Biji mengkudu (Morinda citrifolia) memiliki salah satu senyawa yaitu saponin dan terpenoid yang bersifat racun perut terhadap hama. Sedangkan pada daun pandan (Pandanus amaryllifolius) mengandung senyawa minyak atsiri yang dapat mengusir hama karena mengeluarkan aroma yang tidak disukai oleh hama. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui efektivitas dari kombinasi biji mengkudu (Morinda citrifolia) dengan daun pandan (Pandanus amaryllifolius) terhadap pengendali kutu beras; dan 2) potensi penerapannya pada pembelajaran biologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen deskriptif. Analisis data menggunakan SPSS yaitu uji Normalitas, uji Homogenitas, uji Anova dan uji Duncan. Hasil penelitian di laboratorium selanjutnya dianalisis keterkaitannya dengan kurikulum/silabus untuk mengetahui potensi penerapannya pada pembelajaran biologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi biji buah mengkudu (Morinda citrifolia) dengan daun pandan (Pandanus amaryllifolius) efektif sebagai pengendali hama kutu beras. Penolakan paling efektif terhadap kutu beras yaitu pada perlakuan 5 gr biji mengkudu dengan kombinasi 25 gr daun pandan yaitu mencapai 87,5 %. Dan berdasarkan hasil uji organoleptik menunjukkan semakin tinggi konsentrasi yang diberikan maka semakin rendah nilai uji organoleptik yang diberikan dari panelis. Berdasarkan hasil analisis pemanfaatan hasil penelitian sebagai sumber belajar, maka penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar biologi bagi peserta didik kelas X SMA pada KD 3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, dan ekosistem) di Indonesia.
MOHAMMAD RIDHO
2023 · Thesis · Open Access
Membaca permulaan adalah tahap awal yang diajarkan di sekolah dasar yaitu pada kelas I dan II. Pada tahap ini, siswa diajarkan mengenali huruf, melafalkan huruf, simbol, dan lambang-lambang bahasa. Lalu, siswa akan belajar merangkai huruf menjadi suku kata, kata, kemudian menjadi kalimat. Pada penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca permulaan dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan membaca pada siswa kelas II-A SDN 032 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan tingkat akselerasi, yaitu mandiri, berkembang, dan perlu bimbingan. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara tidak terstruktur dan hasil analisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat siswa membaca dengan mengeja dan tersendat-sendat. Siswa banyak melakukan kesalahan seperti, penghilangan huruf pada kata, penggantian kata, siswa teburu-buru sehingga tidak memperhatikan tanda baca yang ditemui dan juga kesulitan membedakan huruf yang mirip seperti “q” dan “p” serta “m” dan “n” dengan “w”. Siswa belum sepenuhnya mengenal bunyi huruf, hanya mengetahui nama huruf alfabet secara keseluruhan. Kemudian ada juga siswa yang kesulitan dalam melafalkan suku kata, dan (2) faktor penyebab kesulitan membaca seperti, faktor fisiologis siswa yang mengalami keterlambatan berbicara. Kemudian faktor intelektual siswa yang mengalami kesulitan dalam melafalkan bunyi huruf, suku kata, kata dan kalimat membuat pembelajaran kurang maksimal. Selanjutnya faktor lingkungan siswa, orang tua perlu mendampingi anak belajar membaca. Serta faktor psikologis, siswa kurang dalam memiliki minat membaca dan siswa lebih suka bermain sehingga siswa mengalami kesulitan dalam membaca permulaan.
