FATMAYANI
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk kemampuan menulis puisi menggunakan media audio visual pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian kelas (PK), yaitu penelitian untuk mengetahui kemampuan siswa memahami menulis puisi menggunakan media audio visual yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Tarakan pada semester I tahun ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Disini peneliti ingin mengetahui dengan menggunakan data berupa angka dan menggambarkan hasil pencapaian kemampuan menulis puisi siswa dalam menulis puisi menggunakan media audio visual. Sesuai dengan kebutuhan dalam penelitian ini, jumlah siswa adalah sebanyak 35 siswa dan penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan jumlah sebanyak 35 orang siswa, yang terdiri dari 29 orang siswa perempuan, dan 6 orang siswa laki-laki. Berdasarkan rumusan masalah di atas, hasil serta pembahasannya. Maka dapat disimpulkan bahwa pencapaian kemampuan menulis puisi menggunakan media audio visual pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Tarakan adalah sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan penjelasan untuk indikator pertama 77, 85 dengan persentase 78%, untuk indikator kedua 78, 57 dengan persentase 79%, dan indikator ketiga 90 dengan persentase 90%. Kemudian berdasarkan hasil perhitungan hasil penelitian kemampuan menulis puisi menggunakan media audio visual pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Tarakan adalah sangat baik, hal ini ditunjukkan dengan perolehan rata-rata kelas 97% pada kriteria sangat baik dengan bobot A (80-100).
NUR SYAFITRI RACHMAN
2022 · Book · Open Access
Prokrastinasi akademik merupakan segala sesuatu yang dilakukan berkaitan dengan penunda penyelesaian tugas-tugas akademik tanpa adanya alasan yang jelas. Umumnya siswa yang melakukan prokrastinasi tidak menyelesaikan tugas, dan tugas tidak dapat diselesaikan tepat waktu atau bahkan tidak dikerjakan. Ciri-ciri perilaku prokrastinasi akademik yaitu penundaan untuk memulai dan menyelesaikan tugas, keterlambatan dalam menyelesaikan tugas, kesenjangan waktu antara rencana dan kinerja aktual, dan melakukan aktivitas yang lebih menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 1 Tarakan, SMK Negeri 2 Tarakan, SMK Negeri 3 Tarakan, dan SMK Negeri 4 Tarakan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling sebanyak 150 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan skala prokrastinasi akademik dan analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa perilaku prokrastinasi akademik siswa SMK Negeri se-Kota Tarakan, berada pada kategori rendah sebanyak 17 siswa dengan presentase 11,3 %, siswa yang berada pada kategori sedang sebanyak 131 siswa dengan presentase 87,3%, dan siswa yang berada pada kategori tinggi 2 siswa dengan presentase 1,3%.
NURUL ASTINA
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran stres belajar siswa pada pembelajaran jarak jauh di SMP Negeri 1 Malinau Kota. Stres belajar merupakan suatu bentuk respon fisik dan psikis akibat ketidakmampuan siswa dalam menjalankan tuntutan atau tugas belajar yang melebihi dari kemampuannya yang dinilai sebagai tekanan sehingga mengalami gangguan belajar dan mempengaruhi prestasi belajarnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode survey serta pengumpulan data melalui skala. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 62 sampel. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan “Survey Tentang Stres Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jarak Jauh di SMP Negeri 1 Malinau Kota” bahwa dari hasil analisis deskriptif terlihat dari hasil termasuk dalam kategori Sangat Tinggi sebanyak 21 responden dengan presentase sebesar 33,87%. Dapat disimpulkan bahwa hasil pesentase terlihat pada kategori Sangat Tinggi yang berarti siswa menyadari bahwa mengalami stress belajar yaitu seperti siswa merasa frustasi, tidak dapat mengontrol emosi, melakukan perilaku menyimpang dan perasaan takut dengan apa yang akan terjadi pada dirinya.
SARIANI
2022 · Book · Open Access
Bahasa Tidung merupakan salah satu dari banyaknya bahasa daerah yang ada, bahasa daerah yang dipakai sebagai alat untuk komunikasi sehari-hari maupun keperluan yang sifatnya kedaerahan pada masyrakat Sembakung di Desa Tagul. Morfologi merupakan salah satu bagian ilmu linguistik yang mempelajari tentang seluk-beluk bentuk kata serta pengaruh perubahan-perubahan bentuk kata terhadap kelas kata dan arti kata, secara etimologi kata morfologi berasal dari kata morf yang berarti ‘bentuk’ dan kata logi yang berarti ‘ilmu’. Hubungan reduplikasi dalam bahasa daerah merupakan hal yang perlu diketahui, dalam hubungannya dengan fungsi bahasa Indonesia dan bahasa daerah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk kata dan makna dalam reduplikasi bahasa Tidung Dialek Sembakung di Desa Tagul. Sedangkan sumber data penelitian berupa hasil wawancara yang dilakukan penulis kepada narasumber/informan yang mengetahui tentang bahasa Tidung Sembakung. Data diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara. Data yang terkumpul kemudian diklasifikasikan berdasarkan tahap-tahapnya, kemudian data yang telah selesai diklasifikasikan lalu dianalisis. Hasil penelitian yang telah diperoleh 66 data reduplikasi, yang terdiri dari reduplikasi dwilingga 42, reduplikasi dwilingga salin suara 3, reduplikasi dwipurwa 10, dan reduplikasi dwiwasana 11, yang berasal dari 5 objek di Desa Tagul Kecamatan Sembakung.
ACHMAD RIDUAN
2022 · Book · Open Access
Achmad Riduan, 2022, “Perilaku Malas Belajar Mahasiswa Universitas Borneo Tarakan”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Borneo Tarakan. Pembimbing adalah Siti Rahmi, S.Sos.I., M.Pd. Perilaku malas belajar di lingkungan kampus Universitas Borneo Tarakan melatarbelakangi penelitian ini. Sehubungan dengan masalah ini peneliti memandang bahwa perilaku malas belajar Mahasiswa Universitas Borneo Tarakan terkait dengan lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui Perilaku Malas Belajar Mahasiswa di Universitas Borneo Tarakan dengan pendekatan wawancara kepada subjek penelitian dan Observasi lingkungan tempat tinggal dan sosial subjek penelitian. Wawancara dan observasi dilaksanakan berdasarkan indikator pada instrumen penelitian. Dari penelitian yang telah dilaksanakan terkait Perilaku Malas Belajar Mahasiswa Universitas Borneo Tarakan dapat dikemukakan bahwa perilaku malas belajar disebabkan oleh beberapa faktor yaitu Faktor kurangnya motivasi dari dalam diri mahasiswa untuk belajar, Faktor Pergaulan yang bebas dan Faktor Keluarga yang kurang memberikan pengawasan.
SARMILA
2022 · Book · Open Access
Belum ada
WAHYUDI AZIS
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelesapan dan perubahan fonem pada anak usia 3 tahun tinjau dari pada anak di Paud Adityawarman Kota Tarakan serta relevansinya dalam pembelajaran Fonologi Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Borneo Tarakan. Jenis penelitian ini tergolong penelitian kualitatif serta kajian yang digunakan yaitu kajian Fonologi. Adapun sumber data yang diperoleh dari anak usia 3 tahun. Data penelitian ini berbentuk tindak tutur yang terdapat di dalamnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak, teknik rekam, teknik catat dan teknik simak libat cakap. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Bahasa yang dipergunakan oleh si anak, masih belum sempurna dan masih terdapat pelesapan perubahan bunyi yang sering dikeluarkan dalamucapannya sehari-hari. Pada saat anak berusia 3 tahun perbendaharaan bahasa mereka semakin banyak dan mereka dapat membuat kalimat yang sesuai dengan tata bahasa, meskipun masih banyak yang belum dapat mereka lakukan dengan bahasanya.
NADILA
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Multimedia Interaktif Berbasis Android Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Untuk Kelas VIII MTs DDI Tarakan yang berkualitas dari segi kelayakan dan respon siswa. Jenis penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Multimedia Development Life Cycle atau biasa disebut model Luther yang terdiri atas enam (6) tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Namun, pada pengembangan ini hanya dilakukan sampai tahap ke lima (5) yaitu testing (pengujian) kemudian dilanjutkan dengan menyelesaikan produk akhir. Data penelitian dianalisis melalui uji kelayakan (alpha testing) dan uji respon siswa (beta testing). Pengujian produk dilakukan oleh validator ahli media, ahli materi, dan praktisi (guru biologi). Uji coba lapangan dilakukan secara online menggunakan google form yang dibagikan ke siswa MTs DDI Tarakan pada kelas IX sejumlah 39 siswa. Berdasarkan penelitian ini diperoleh penilaian dari validasi ahli media sebesar 87% dengan kategori sangat layak, ahli materi sebesar 88% dengan kategori sangat layak, praktisi sebesar 98% dengan kategori sangat layak, dan respon siswa sebesar 88% dengan kategori sangat menarik. Dengan demikian dari penelitian ini disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif Berbasis Android pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia yang dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. This research aimed to produce the quality Android-Based Interactive Multimedia on Human Circulatory System Materials for Grade VIII of MTs DDI Tarakan in terms of feasibility and students' responses. The study used Research and Development (R&D) approach with Multimedia Development Life Cycle Model or known as Luther model consisting of six (6) stages: concept, design, material collection, assembly, testing, and distribution. However, this development was only material conducted until the fifth (5) stage (testing) and then continued by completing the final product. The research data were analyzed using a feasibility test (alpha testing) and students' responses test (beta testing). Product testing was performed by the validators consisting of media experts, material experts, and practitioners (biology teachers). The field trials were conducted online using google form distributed to 39 Grade IX students of MTs DDI Tarakan. The research results show that the assessments respectively validated by the media experts, material experts, practitioners, and students' responses had the value of respectively 87% (highly appropriate), 88% (highly appropriate), 98% (highly appropriate), and 88% (highly interesting). Thus, it was concluded that the developed Android-Based Interactive Multimedia on Human Circulatory System Materials was highly appropriate to use for learning activities at schools.
NURAINI
2022 · Book · Open Access
ANALISIS MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA/MA KOTA TARAKAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat dan motivasi belajar siswa pada proses pembelajaran dalam jaringan (daring) mata pelajaran biologi di SMA/MA Kota Tarakan. Jenis penelitian adalah penelitian survei dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa SMA Muhammadiyah Bording School Tarakan yang berjumlah 58 siswa dan Madrasah Aliyah Negeri Tarakan yang berjumlah 55 siswa dan guru mata pelajaran biologi. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket secara offline dan online dengan dua kali pengulangan, wawancara guru, dan observasi pada saat pembelajaran. Data dianalisis secara kualitatif dan dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah Boarding School Tarakan yang dianalisis pada materi ruang lingkup biologi termasuk pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 65.51 % dengan frekuensi 58 siswa. Sedangkan minat belajar siswa Madrasah Aliyah Negeri Tarakan yang dianalisis pada materi ruang lingkup biologi termasuk pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 70.90% dengan frekuensi 55 siswa. Sedangkan motivasi belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah Boarding School Tarakan yang dianalisis pada materi ruang lingkup biologi termasuk pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 74.13% dengan frekuensi 58 siswa. Motivasi belajar siswa Madrasah Aliyah Tarakan termasuk pada kategori sedang nilai persentase sebesar 78.18 % dengan frekuensi 55 siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa minat dan motivasi belajar siswa dengan dua kali pengulangan termasuk pada kategori sedang.
RISKA AUDINA FITRIANI
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar IPA siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar IPA siswa selama masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII-B, kelas VIII-H dan kelas VIII-I yang berjumlah 78 orang, sempel ditentukan dengan cara Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian menujukan Motivasi belajar IPA siswa dengan pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19 termasuk kategori sedang dengan perolehan persentase rata-rata motivasi internal sebesar 50,08% dan persentase rata-rata motivasi eksternal sebesar 60,5%. Secara keseluruhan rata-rata persentase motivasi belajar IPA siswa dengan pembelajaran daring sebesar 55,29% dengan kategori sedang. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar IPA siswa dengan pembelajaran daring adalah faktor internal meliputi indikator sikap dengan perolehan persentase rata-rata 45,23%, fisik dengan perolehan persentase rata-rata 49,57%, emosi dengan perolehan persentase rata-rata 49,52%, bakat dengan perolehan persentase rata-rata 54,7%, minat dengan perolehan persentase rata-rata 53,4% dan intelegensi dengan perolehan persentase rata-rata 40,06%. Sedangkan faktor eksternal meliputi keluarga dengan perolehan persentase rata-rata 59,94%, sekolah dengan perolehan persentase rata-rata 56,09% dan masyarakat dengan perolehan persentase rata-rata 65,54%.
NURLIA HAERUNISA
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Komik Digital berbasis Platform Instagram pada materi zat aditif pada makanan untuk siswa kelas VIII SMPN 2 Tarakan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan menggunakan metode DBR (Design Based Research ) model Reeves . Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMPN 2 Tarakan yang berjumlah 29 siswa. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dari angket penilaian ahli media, ahli materi, angket repon guru dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas komik digital berbasis platform Instagram pada materi zat aditif pada makanan berdasarkan penilaian ahli media meperoleh hasil rata-rata skor sesbesar 80 % ( Kategori Layak ), penilaain ahli materi memperoleh hasil rata-rata skor sebesar 82,5 % ( Kategori Sangat Layak), respon ngket guru memperoleh hasil rata-rata 89 % ( kategori sangat layak ) , respon siswa berdasarkan hasil uji coba skala kecil 88,9 % ( kategori sangat layak ), dan respon siswa berdasarkan hasil uji coba skala besar memperoleh rata-rata skor sebesar 95,3 % (kategori sangat layak).
AMELIA IRANDA
2022 · Book · Open Access
Indonesia merupakan negara yang sangat kaya akan keanekaragaman hayati yang memiliki kurang lebih 3000 spesies tanaman yang berpotensi sebagai mengandung senyawa bioaktif. Salah satu daerah yang banyak ditemukan tumbuh-tumbuhan yaitu daerah kota Tarakan seperti famili tumbuhan yang dijumpai dihutan sawah lunto dan hutan persemaian yaitu famili Poaceae yang meliputi Rumput Bambu dan Rumput Gelagah kemudian Famili Malvaceae yang meliputi Seleguri, Kembang Sepatu dan Pulutan. Pada penelitian ini metode yang digunakan ialah melalui uji histokimia dan uji ekstraksi etanol dengan menggunakan reagen FeCl3 10% untuk identifikasi senyawa tanin, dan reagen CH3COOH pekat dan H2SO4 pekat untuk identifikasi senyawa steroid. Pengujian ini dilakukan untuk mengidentifikasi senyawa tanin dan steroid pada masing-masing bagian organ daun, batang, dan akar pada famili Poaceae dan Malvaceae. Hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pada uji histokimia dan uji ekstraksi etanol identifikasi senyawa tanin dari lima spesies tumbuhan terdapat sembilan bagian organ yang positif mengandung senyawa tanin yang tersebar di daun dan akar Rumput Bambu, daun Rumput Gelagah, daun Seleguri, daun, akar dan batang Pulutan, daun dan batang Kembang Sepatu. Pada uji histokimia dan uji ekstraksi etanol identifikasi senyawa steroid dari lima spesies tumbuhan terdapat lima bagian organ yang positif mengandung senyawa steroid yang tersebar di daun dan akar Seleguri, daun, akar dan batang Kembang Sepatu. Pada penelitian ini potensi yang akan diimplementasikan dalam pembelajaran biologi berupa Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Panduan Praktikum, dan Bahan Ajar pada KD 2.2 Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan dan Hewan.
NURSHAKILA
2022 · Book · Open Access
PENGEMBANGAN MAJALAH BIOPEDIA BERDASARKAN PENELITIAN STUDI KEANEKARAGAMAN DAN KELIMPAHAN BELAALANG (Ordo orthoptera) DI HUTAN PENELITIAN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pada produk majalah biopedia sebagai sumber belajar bagi siswa SMA pada materi invertebrata kelas insekta. Jenis penelitian ini adalah Research and Developmen (R&D) dengan desain penelitian model Borg and Gall (1983). Adapun langkah-langkah model Borg and Gall (1983) yang digunakan pada penelitian ini yaitu dimulai dari penelitian dan pengumpulan data awal, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba produk dan revisi produk. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil pengembangan produk majalah mendapatkan nilai validasi dari ahli media dengan rata-rata 95% (sangat layak), ahli materi dengan rata-rata 92% (sangat layak), ahli bahasa dengan rata-rata 97,5% (sangat layak) dan ahli praktisi dengan rata-rata 94% (sangat layak). Penelitian uji coba produk dilakukan dengan uji coba terbatas dan jumlah sampel sebanyak 12 siswa kelas X di SMA Muhammadiyah Boarding School Tarakan, hasil yang diperoleh rata-rata 89% (sangat layak). Dari hasil validasi dan uji coba produk respon siswa di peroleh nilai rata-rata 92,5%. Sehingga majalah biopedia yang berjudul “keanekaragaman hayati belalang orthoptera di hutan penelitian Universitas Borneo Tarakan” sangat layak digunakan sebagai sumber belajar siswa. Kata Kunci: Hutan Penelitian Universitas Borneo Tarakan, Ordo orthoptera, Majalah
YACAI
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMAN 3 Malinau terhadap pembelajaran biologi dimasa pandemi covid-19. Metode penelitian yang diterapkan adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang didukung dengan teknik pengumpulan data berupa angket atau kuesioner. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas X MIA SMAN 3 Malinau yang berjumlah 63 siswa. Hasil analisis data diperoleh bahwa: (1) sebagian besar siswa menyatakan setuju dengan adanya media pembelajaran saat pembelajaran online berlangsung dan siswa merasa terbantu dengan media pembelajaran yang di gunakan guru; (2) sebagian besar siswa menyatakan setuju dengan interaksi pembelajaran, adanya interaksi pembelajaran membuat siswa lebih bersemangat belajar dan siswa juga aktif bertanya kepada guru.
SULISTIAWATI
2022 · Book · Open Access
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kritik sosial dan bagaimana nilai pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen orang-orang pinggiran karya Lea Pamungkas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang menggunakan teknik analisis dan kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan teknik baca, teknik simak, dan teknik catat. Data yang telah ditemukan kemudian diklasifikasi sesuai dengan struktur masing-masing. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata, kalimat, dan paragraf yang terdapat dalam kumpulan cerpen orang-orang pinggiran. Pada analisis data peneliti mengaitkan kajian teori dengan data yang terkumpul mengenai arti atau maksud penggunaan data tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kritik sosial dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen Orang-orang Pinggiran. Data yang diperoleh sebanyak 56 data yang terdapat dalam kumpulan cerpen Orang-orang Pinggiran. Hasil dari tiap data dari kritik sosial bidang politik terdapat 6 data, bidang hukum terdapat 7 data, bidang budaya terdapat 5 data, dan bidang ekonomi terdapat 5 data. Sedangkan hasil dari tiap data dari nilai-nilai pendidikan karakter kerja keras terdapat 7 data, tanggung jawab terdapat 5 data, agama atau religius terdapat 6 data, disiplin terdapat 4 data, peduli sosial 4 data, bersahabat/komunikatif 2, rasa ingin tahu 4 data, dan toleransi 1 data. Data kritik sosial yang diperoleh sebanyak 23 data. Data nilai pendidikan karakter yang diperoleh sebanyak 33 data.
NURNA NENGSIH
2022 · Book · Open Access
Skripsi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak cerita fabel menggunakan model think pair and share dengan bantuan media audio visual pada siswa kelas VII-4 SMP Negeri 12 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SMP Negeri 12 Tarakan pada Semester 1 Tahun ajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-4 SMP Negeri 12 Tarakan yang berjumlah 32 siswa dengan siswa kelas laki-laki berjumlah 14 dan siswa perempuan berjumlah 18. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Prosedur tiap siklus terdiri dari perencanaa, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada tahap perencanaan, peneliti menyusun rangkaian kegiatan yang akan dilakukan. Lalu, pada tahap tindakan peneliti melakukan rangkaian kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya. Setelah melakukan tindakan, peneliti melakukan observasi untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari pelaksanaan tindakan tersebut. Selanjutnya, peneliti melakukan refeksi untuk mengevaluasi dampak yang telah diamati untuk dapat diperbaiki pada siklus selanjutnya, pada penelitian ini, peneliti memperolehg sejumlah data, yaitu lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru, dan hasil belajar siswa pada aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran think pair and share dapat meningkatkan pembelajaran menyimak cerita fabel pada siswa kelas VII-4 SMP Negeri 12 Tarakan. Hal ini dapat dilihat dari hasil yang diperoleh pada setiap siklus. Pada siklus I, ketuntasan hasil penilaian pada aspek afektif dengan nilai 35,48%, hasil penilaian aspek kognitif 21,58% dan hasil penilaian pada aspek psikomotorik dengan nilai 16,12% pada siklus II hasil penelitian pada aspek afektif dengan nilai 91,54%, hasil penilaian pada aspek kognitif dengan nilai 76,96%, dan hasil penilaian pada aspek psikomotorik dengan nilai 32,25%. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa strategi pembelajaran think pair and share dengan bantuan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, khusus aspek keterampilan menyimak cerita fabel siswa menjadi lebih aktif dan melatih siswa untuk berkomunikasi.
AINUR KHOIRUNNISA K
2022 · Book · Open Access
Wacana Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Analisis Wacana Argumentasi pada Pemberitaan Pandemi Covid-19 di wilayah Indonesia dalam Media Sosial Twitter (Kajian Wacana). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data yang di ambil dalam penelitian ini berupa wacana argumentasi yaitu komentar yang terdapat pada pemberitaan pandemi Covid-19. Terkait penelitian ini, penulis hanya sebatas menganalisis pola atau metode pengembangan serta makna dari wacana argumentasi yang terdapat dalam komentar pada pemberitaan pandemi Covid-19 di wilayah Indonesia dan diperoleh dari media sosial twitter. Data yang di peroleh menggunakan teknik baca, simak, dan catat. Data dalam penelitian ini kemudian disesuaikan metode pengembangan wacana argumentasi menurut Keraf. Hasil penelitian menunjukkan terdapat metode pengembangan wacana argumentasi yang digunakan terkait pemberitaan Covid-19 di Indonesia dalam media sosial twitter. Data yang diperoleh terdapat 32 data, dari data tersebut ditemukan Metode pengembangan Genus dan Definisi sebanyak 3 data, Genus atau kelas adalah sesuatu yang lingkupnya luas dari obyek yang dibicarakan sedangkan Definisi merupakan landasan gerak dari sebuah penjelasan. Metode pengembangan Sebab dan Akibat sebanyak 10 Data, Sebab dan Akibat merupakan Argumentasi yang didasarkan pada pola atau metode sebab dan akibat menggunakan cara berpikir yang bercorak klausal sebab pada proses berpikir menyatakan bahwa sebuah sebab tertentu akan mencakup suatu akibat yang sebanding begitupun sebaliknya. Metode pengembangan Keadaan atau Sirkumstansi sebanyak 1 Data, Keadaan atau Sirkumstansi merupakan tindakan yang dilakukan pada seseorang tidak dapat dibenarkan lewat prinsip-prinsip logis, seseorang terpaksa melakukan tindakan karena fakta tidak memungkinkan harus berbuat lain serta pembuktiannya hanya berdasarkan keadaan tadi. Metode pengembangan perbandingan sebanyak 6 Data, perbandingan merupakan pengertian bahwa salah satu dari hal yang dibandingkan lebih kuat dari hal lain yang akan dijadikan dasar perbandingan. Metode pengembangan pertentangan sebanyak 11 Data, pertentangan merupakan pola atau metode yang menggunakan dua relasi dalam suatu pendapat. Seseorang menyampaikan suatu pendapat kemudian diberi pendapat sebaliknya. Metode pengembangan Kesaksian atau autoritas sebanyak 1 Data, Kesaksian atau autoritas merupakan topik atau sumber yang bersifat dari luar, mirip dengan kesaksian adalah autoritas, argumentasi dengan menggunakan pola autoritas di dasari dengan pendapat atau ucapan dari seseorang yang terkenal atau seseorang yang di akui keahliannya. Masing-masing penutur memiliki pengaruh agar dapat mengubah pemikiran bagi pembaca dari apa yang disampaikan.
NORMANSYAH
2022 · Book · Open Access
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI MATERI PUISI DI KELAS X SMK NEGERI 1 TARAKAN ABSTRAK Normansyah. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa animasi dan untuk mengetahui keefektifan media dan model penelitian yang dimodifikasi oleh Borg and Gall. Tahapan pengembangan (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) perbaikan desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk. Analisis data dilakukan dengan cara deskriptif persentase dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah memenuhi kelayakan. Pernyataan tersebut dapat dilihat dari hasil validasi bahasa sebesar 80% dengan kualifikasi baik, hasil validasi media 95% dengan kualifikasi sangat baik, hasil validasi materi 82,5% dengan kualifikasi baik dan hasil uji coba soal 79,2% dengan kualifikasi baik. Hasil perhitungan diperoleh pada α = 10% dengan dk = 22-1 = 21 diperoleh t tabel = 2,080. Didapat t hitung = 3,368. Karena t hitung ≥ t tabel maka hipotesis (Ha) diterima. Kesimpulannya.
HERRYYANSYAH
2022 · Book · Open Access
ABSTRAK Penelitin ini berujuan untuk mendeskripsikan bagaimana afiksasi dalam nyanyian suku tidung pada buku paguntaka karya Eva Apriani dan Sulistyani Pamuji kajian morfologi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan data deskritif berupa tulisan. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari lirik nyanyian suku tidung dan data penelitiannya adalah tutrr kata yang mengandung afiksasi yang terdapat dalam nyanyian suku tidung pada buku paguntaka karya Eva Apriani dan Sulistyani Pamuji. Data yang terkumpul kemudian diklasifikasikan berdasarkan tahap-tahapnya, kemudian data yang telah selesai di klasifikasikan lalu dianalisis dan diinterpretasikan berdasarkan pebedaannya. Dari 9 lirik nyanyian yang telah dianalisis dengan kajian Morfologi dapat diambil kesimpulan bahwa secara keseluruhan data yang didapatkan yaitu afiks terdapat 23 data lirik lagu itu. Dari 23 kata yang berafiks yang ditemukan, Prefiks memiliki persentase penggunaan paling tinggi yaitu sebanyak 22 data yang terdiri dari atas prefiks meN-, Ber-, dan se-,. Sedangkan sufiks yang ditemukan sebanyak 1 data terdiri dari sufiks an-, yang terdapat dan dalam lirik nyanyian rakyat suku Tidung. Sedangkan infiks dan simulfiks tidak ditemukan dalam lirik nyanyian Suku Tidung pada Buku paguntaka. Makna Afiksasi dalam nyanyian Suku Tiduung pada Buku Paguntaka Memiliki 3 Makna prefiks Yaitu be-,(ber-) yang menyatakan makna suatu perbuatan aktif. Gi-,(meN-) sebagai pembentukan kata kerja intransitif yang menyatakan suatu Tindakan aktif.in-, (se-) pada dasarnya melekat pada kata benda. Dapat pembentukan kata penguhubung mempunyai makna yang menyatakan makna satu. Makna sufiks a-(an-) menyatakan makna perbuatan. Kata Kunci: afiksasi, nyanyian suku tidung, morfologi
M ADNAN
2022 · Book · Open Access
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan gaya bahasa dalam kumpulan puisi “Setengah Tiang” karya Ali Syamsudin Arsi kajian stilistika. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa majas perbandingan dan majas penegasan dalam kumpulan puisi “Setengah Tiang” karya Ali Syamsudin Arsi. Teknik yang dipakai dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi atau tekstual. Pegumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pembacaan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa majas repetisi ialah majas yang paling dominan digunakan karena perulangan kata, frase dan klausa yang sama dalam satu kalimat. Hal ini menunjukkan bahwa Ali Syamsudin Arsi ingin menegaskan pada kalimat-kalimat tertentu bahwa kalimat tersebut memiliki kesan yang sangat mendalam, sedangkan majas yang jarang Ali Syamsudin Arsi gunakan ialah majas retoris majas yang jawabannya telah terkandung di dalam pernyataan tersebut, sedangkan Ali Syamsudin Arsi adalah penulis yang mencoba menyampaikan pesan dan makna yang mendalam kepada pembaca karena ingin menegaskan apa yang terjadi pada lingkungan sekitar. Adapun jumlah majas yang ditemukan ialah tediri dari 68 data yang terdapat dalam 12 majas, majas repetisi terdiri dari 16 data, majas paralelisme terdiri dari 14 data, majas personifikasi terdiri dari 10 data, majas alegori terdiri dari 10 data, majas simile terdiri dari 9 data, majas sinetesia terdiri dari 2 data, majas enumerasio terdiri dari 2 data, majas metafora terdiri dari 1 data, majas pleonasme terdiri dari 1 data, majas tautologi tediri dari 1 data, majas hiperbola terdiri dari 1 data dan majas retoris terdiri dari 1 data.
