2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan kelayakan finansial dan strategi pengembangan usaha budidaya kepiting soka di Kota Tarakan dilihat dari pendapatan, biaya produksi, investasi serta dilihat dari faktor internal dan eksternal usaha budidaya kepiting soka di Kota Tarakan dengan alat analisis kelayakan usaha yang diantara analisis R/C ratio, B/C ratio, PPC, dan BEP. Sedangkan untuk strategi pengembangan menggunakan analisis SWOT. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode survei dan wawancara serta kuisioner sebagai alat untuk mengumpulkan data yang diperlukan pada usaha budidaya kepiting soka di Kota Tarakan. Berdasarkan hasil dari penelitian usaha budidaya kepiting soka di Kota Tarakan secara finansial layak untuk dijalankan dilihat dari hasil R/C ratio sebesar 1,9, B/C ratio 1,19, PPC 5,31, dan BEP Rp. 61.780.000. Menurut hasil analisis SWOT usaha budidaya kepiting soka di Kota Tarakan layak untuk dijalankan dengan hasil mendukung strategi agresif pada posisi SO (Strenght-Opportunities) yaitu meningkatkan kerjasama dari pihak pengusaha dengan pasar luar negeri, meningkatkan produksi dengan memanfaatkan ketersediaan tenaga kerja dan teknologi yang sederhana, dan meningkatkan produksi dengan memanfaatkan ketersediaan lahan yang luas dengan tidak adanya saingan dalam usaha.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
This study aims to examine the effect of Individual Characteristics and Work Environment on the Performance of High School and Vocational Teachers in Tanjung Selor District. The population in this study were all high school and vocational school teachers in Tanjung Selor Subdistrict, totaling 218 people. Sampling uses probability sampling method with simple random sampling as a sampling technique. The data collection technique used is the questionnaire method created by Likert scale and analyzed using multiple linear regression. The results of this study indicate that there is a positive and significant effect on individual characteristics (X1) on teacher performance (Y), and there is no effect of the work environment (X2) on teacher performance (Y). Keywords: Individual Characteristics, Work Environment, Performance
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis dan menganalisis saham yang membentuk portofolio optimal dari saham-saham perusahaan yang terdaftar di LQ45 serta proporsi dari masing-masing saham optimal dengan menggunakan model Markowitz. Untuk mengetahui saham yang optimal dalam penelitian ini maka digunakan analisis model Markowitz. Model Markowitz dapat meminimalkan risiko dan return. Sampel dalam penelitian ini adalah Saham Indeks LQ45 di Bursa Efek Indonesia dengan jumlah sampel 12 saham. Metode analisis yang digunakan adalah dengan microsoft excel dan Solver linear programming. Hasil Penelitian ini menunjukkan menunjukkan bahwa terdapat 6 saham yang termasuk ke dalam portofolio optimal yaitu antara lain BBCA (34.03%), GGRM (20.22%), HMSP (9.96%), ICBP (0.56%), UNTR ( 12.71%), UNVR (22.53%). Rata-rata tingkat pengembalian portofolio adalah sebesar 1.25% dan risiko portofolio adalah sebesar 3.18%.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang dapat membantu peserta didik dalam kegiatan membaca dan menulis serta menamkan nilai-nilai karakter. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Model penelitian dan pengembangan ini mengacu pada tahapan Research and Development yang dikemukakan oleh Borg and Gall dan Sugiono. Tahapan dalam penelitian ini terdapat 7 tahap, yaitu: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi produk, (5) revisi produk (6) uji coba lapangan awal, (7) uji coba pemakaian. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu, wawancara, lembar validasi, dan angket respon peserta didik. Hasil penilaian kalender cerita diperoleh dari lembar validasi dan angket respon siswa. Hasil validasi yang diperoleh dari ahli bahasa sebersar 87,5%, ahli sastra 88,89%, ahli media 82,5%, ahli desain 87,5%, dan ahli praktisi 98,2%. Serta hasil respon siswa pada uji coba lapangan awal sebesar 99,25% dan uji coba pemakaian sebesar 96,92%. Berdasarkan hasil validasi dan respon peserta didik pada uji coba lapangan awal dan uji coba pemakaian maka, media kalender cerita berbasis pendidikan karakter dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca permulaan dengan menerapkan Strategi Pembelajaran Know-Want To Know-Learned (KWL) Berbantuan Media Buku Cerita Bergambar Dengan Metode Bunyi. Jenis penelitian ialah eksperimen semu yang dilaksanakan pada semester ganjil TA 2019/2020. Dengan populasi siswa kelas II dan sampel yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas II-B sebagai kelas eksperimen dan kelas II-A sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan membaca permulaan dengan menerapkan Strategi Pembelajaran Know-Want To Know-Learned (KWL) berbantuan Media Buku Cerita Bergambar dengan Metode Bunyi. Hasil uji coba independent sample t-test pada kemampuan membaca permulaan diperoleh thitung = 2,216 pada taraf signifikansi 0,05 dan df = 54, diperoleh ttabel = 2,004 berarti thitung > ttabel. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan membaca permulaan dengan menerapkan strategi pembelajaran Know-Want To Know-Learned (KWL) berbantuan media buku cerita bergambar dengan metode bunyi di kelas II SDN 006 Tarakan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
ABSTRAK Nurul Ain Audirah, 2019. Peran Guru Sebagai Motivator dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SDN 013 Tanjung Selor. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan. (Dibimbing oleh Muhammad Yunus dan Dedi Kusnadi). Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dilaksanakan di SDN 013 Tanjung Selor. Fokus pada peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan minat belajar siswa dan upaya yang dilakukan oleh guru sebagai motivator dalam meningkatkan minat belajar siswa. Adapun sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu kepala sekolah, guru, pengawas sekolah dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di SDN 013 Tanjung Selor telah menerapkan perannya sebagai motivator dalam meningkatkan minat belajar siswa yaitu menggunakan metode yang bervariasi seperti diskusi kelompok, demonstrasi, ceramah, tanya jawab, dan metode pembelajaran lainnnya. Menciptakan persaingan/kompetisi melalui pemberian tugas individu maupun berkelompok. Memberikan evaluasi berupa soal latihan dan ulangan harian, UTS dan UAS. Memberikan nilai/angka pada hasil beajar siswa. Memberitahukan hasil belajar siswa secara keseluruhan melalui pembagian nilai rapot. Memberikan hadiah kepada siswa yang mampu mencapai nilai tertinggi di kelas. Memberikan pujian kepada siswa, serta memberikan hukuman jika tidak mengerjakan tugas. Selanjutnya, guru mampu menerapkan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan baik yaitu menghubungkan bahan pelajaran yang akan diajarkan dengan kebutuhan siswa seperti memberikan penjelasan yang disertai dengan contoh yang ada disekitar, menyesuaikan materi pelajaran dengan tingkat pengalaman dan kemampuan siswa disertai dengan contoh yang berkaitan dengan pengalaman yang pernah siswa alami sehingga memudahkan siswa memahami materi serta menggunakan berbagai model dan strategi pembelajaran secara bervariasi yang disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match berbantuan Media Audio Visual pada siswa kelas III A SDN 016 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian, 36 siswa yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan 2 siklus setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Prosedur tiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian yaitu lembar penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Berbantuan Media Audio Visual dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III A SDN 016 Tarakan. Siklus I ketuntasan hasil Belajar siswa (Kognitif) 64%, siklus II menjadi 83%. Siklus I ketuntasan hasil belajar siswa (afektif) 88%, siklus II meningkat secara signifikan menjadi 100%. Siklus I ketuntasan hasil belajar siswa (Psikomotorik) 88%, siklus II meningkat secara signifikan menjadi 100%. Maka penelitian dikatakan sudah berhasil dan sesuai dengan indikator keberhasilan.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
Udang windu (Panaeus monodon) merupakan salah satu produk ekspor yang mengalami penurunan produksi diakibatkan oleh penyakit yang disebabkan oleh bakteri Vibrio harveyi, menyebabkan penyakit luminescent Vibrio atau vibriosis. Usaha yang digunakan untuk menanggulangi penyakit ini dengan menggunakan antibiotik, namun pemberian dalam jangka panjang akan menyebabkan bakteri menjadi resisten. Penggunaan bahan alami merupakan solusi yang efektif untuk menggantikan antibiotik, salah satunya yaitu rumput laut (Kappaphycus alvarezii). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya hambat ekstrak rumput laut terhadap bakteri V. harveyi secara in-vitro. Alkohol 70% digunakan sebagai pelarut dalam proses ekstraksi. Pengujian antibakteri dengan menggunakan metode difusi kertas cakram, konsentrasi yang digunakan untuk uji antibakteri yaitu 5%, 10%, 15% dan 20%. Hasil penelitian uji antibakteri menunjukkan ekstrak rumput laut dengan konsentrasi 5% memiliki zona hambat sebesar 7 mm, 10% sebesar 7,1 mm, 15% sebesar 7,3 mm dan pada konsentrasi 20% memiliki zona hambat yang terbesar dengan diameter hambat 13,3 mm.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
ANALISIS UNSUR BUDAYA DALAM NOVEL KARENA AKU TAK BUTA KARYA REDY KUSWANTO (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) Abstrak Skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang unsur budaya dalam novel Karena Aku Tak Buta karya Redy Kuswanto. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah semua bentuk kata, klausa, kalimat, paragraf, maupun dialog dalam novel Karena Aku Tak Buta karya Redy Kuswanto yang mengandung unsur budaya. Sumber data penelitian ini adalah novel Karena Aku Tak Buta karya Redy Kuswanto dengan edisi cetakan ke satu tahun 2015 dan diterbitkan oleh Tiga Serangkai, Solo, dengan 332 halaman. Adapun teknik poengumpulan datanya dengan membaca, menyimak dan mencatat kata, klausa, kalimat, paragraf, maupun dialog yang termasuk unsur budaya. Teknik analisis dengan cara mengidentifikasi, mengklasifikasi, menginterpretasi, kemudian menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian pada novel Karena AKu Tak Buta karya Redy kuswanto menunjukkan bahwa dalam cerita tersebut memiliki unsur budaya Jawa khususnya Yogyakarta. unsur budaya Jawa dalam penelitian ini diklasifikasikan berdasarkan teori koentjaraningrat tentang tujuh unsur budaya Jawa. Pertama, peralatan kehidupan manusia terdapat 18 data. Kedua, mata pencaharian ada 9 data. Ketiga, sistem kemasyarakatan ada 10 data. Keempat, sistem bahasa ada 34 data. Kelima, kesenian dengan berbagai jenisnya ada 5 data. Keenam, sistem pengetahuan ada 8 data. ketujuh, sistem religi ada 2 data.
