None

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 009 TARAKAN

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kompetensi profesional guru dalam pembelajaran tematik di SDN 009 Tarakan dan upaya apa saja yang dilakukan guru untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam pembelajaran tematik di SDN 009 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dilaksanakan di SDN 009 Tarakan pada tahun ajaran 2019/2020. Penelitian berfokus pada deskripsi kompetensi profesional guru dalam pembelajaran tematik dan upaya guru dalam meningkatkan kompetensi profesional guru dalam pembelajaran tematik. Adapun sumber data berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu pengawas sekolah, kepala sekolah, guru kelas tinggi, guru kelas rendah dan siswa kelas tinggi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumen. Serta menggunakan teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas tinggi dan kelas rendah SDN 009 Tarakan telah menunjukkan kompetensi profesional guru dalam pembelajaran tematik yang dimilikinya seperti memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah, memahami struktur, konsep dan metode keilmuan yang menaungi dan koheren dengan materi ajar, memahami hubungan konsep antarmata pelajaran terkait, dan penerapan konsep-konsep keilmuan dalam proses belajar mengajar. Selain itu, guru telah melakukan beberapa upaya dalam meningkatkan kompetensi profesional guru dalam pembelajaran tematik berupa membaca buku-buku pendidikan, membaca dan menulis karya ilmiah, mengikuti berita aktual dari media pemberitaan dan mengikuti pelatihan.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV A DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA TEMA 4 DI SDN 005 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa kelas IV A dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada tema 4 di SDN 005 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan desain atau tahapan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 26 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Tes Hasil Belajar (THB), lembar penilaian afektif dan psikomotorik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada hasil belajar siswa kelas IV A di SDN 005 Tarakan dengan penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI). Pada siklus I diperoleh hasil belajar kognitif sebesar 58%, pada aspek afektif sebesar 31%, dan pada aspek psikomotorik sebesar 27%. Sedangkan siklus II mengalami peningkatan dengan perolehan hasil belajar aspek kognitif sebesar 88%, pada aspek afektif sebesar 73% dan pada aspek psikomotorik sebesar 77%. Meningkatnya hasil belajar siswa karena siswa mampu memahami materi pada tema 4, adanya perubahan sikap dalam bekerja sama pada diskusi kelompok, percaya diri dalam menyampaikan presentasi, dan lebih meningkatkan keterampilan siswa dalam mengomunikasikan hasil diskusi kelompok. Secara keseluruhan semua aspek telah mencapai indikator keberhasilan, sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA BERSAMA BERBANTUAN MEDIA BIGBOOK PADA SISWA KELAS II SDN 011 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menerapkan strategi membaca bersama berbantuan media bigbook. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa sebanyak 27 siswa. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Prosedur tiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi membaca bersama berbantuan media bigbook dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas II di SDN 011 Tarakan. Pada siklus I hasil tes kemampuan membaca permulaan diperoleh data sebesar 67% siswa yang tuntas. Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan hasil tes kemampuan membaca permulaan diperoleh data sebesar 81% siswa yang tuntas. Hasil penilaian tes kemampuan menulis permulaan siswa telah mencapai indikator keberhasilan sehingga peneliti menghentikan siklus dalam penelitian ini.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) PADA SISWA KELAS IV SDN 021 TARAKAN

Mardiana Risnawati, 2020. Meningkatkan Kemampuan Membaaca Pemahaman Melalui Metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Pada Siswa Kelas IV SDN 021 Tarakan. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan. (Dibimbing oleh Dr. Suyadi,S.S., M.Ed and Roby Zulkarnain Noer, M.Pd). Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dengan menerapkan metode SQ3R pada siswa kelas IV-B di SDN 021 Tarakan. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus, desain dalam penelitian ini secara umum terdiri dari 4 tahapan yang dilalui, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian siswa sebanyak 28 yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode SQ3R dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas IV-B di SDN 021 Tarakan. Hal tersebut dapat dilihat dari permasalahan yang dapat teratasi seperti menetukan tokoh, ide pokok, isi cerita serta amanat yang terdapat di dalam teks cerita dan terjadi peningkatan pada setiap aspeknya. Pada penilaian kemampuan membaca pemahaman siklus I diperoleh persentase 64% siswa yang tuntas dengan diperoleh hasil tes kemampuan membaca pemahaman dengan rentan nilai (50 – 69) sebanyak 10 siswa atau sekitar 36%, siswa dengan tingkat akurasi nilai membaca pemahaman dengan rentan nilai (70 – 89) sebanyak 18 siswa atau sekitar 64%. Pada siklus II mengalami peningkatan yaitu diperoleh persentase 79% siswa yang tuntas dan diperoleh data dengan tingkat akurasi nilai membaca pemahaman dengan rentan nilai (50 – 69) sebanyak 6 siswa atau sekitar 21%, siswa dengan tingkat akurasi nilai membaca pemahaman dengan rentan nilai (70 – 89) sebanyak 20 siswa atau sekitar 72%, siswa dengan tingkat akurasi nilai membaca pemahaman dengan rentan nilai (90 - 100) sebanyak 2 siswa atau sekitar 7%. Aspek kemampuan membaca pemahaman telah mencapai indikator keberhasilan, sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil dengan kategori baik.

PENGARUH KONFLIK KERJA-KELUARGA, STRES KERJA, KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI ( STUDI KASUS PADA DOSEN WANITA UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN)

Penelitian ini betujuan untuk menguji pengaruh konflik kerja-keluarga, stress kerja, komitmen organisasi terhadap kinerja pada dosen wanita di Univesitas Borneo Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh atau sensus.. Sampel dalam penelitian ini adalah dosen wanita dengan bekerja di Universitas Borneo Tarakan dengan jumlah sampel 79 orang. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dan uji t dengan bantuan bantuan program SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel konflik kerja-keluarga berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja, variabel stres kejra berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja dan komitmen organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja.

analisis peramalan penjualan untuk menentukan pola produksi yang optimal. study kasus umkm amplang bola bola lili Tarakan

PENGARUH GREEN PRODUCT DAN GREEN ADVERTISING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN (STUDI KASUS PADA AIR MINUM MEREK CLEO DI KOTA TARAKAN)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh green product dan green advertising terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Kota Tarakan yang mengetahui Cleo dan pernah mengkonsumsinya minimal 2 kali dengan jumlah sampel 130 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel green product berpengaruh negatif terhadap keputusan pembelian konsumen dan Variabel green advertising berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian konsumen.

PENGARUH GREEN PRODUCT DAN GREEN ADVERTISING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN (STUDI KASUS PADA AIR MINUM MEREK CLEO DI KOTA TARAKAN)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh green product dan green advertising terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Kota Tarakan yang mengetahui Cleo dan pernah mengkonsumsinya minimal 2 kali dengan jumlah sampel 130 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel green product berpengaruh negatif terhadap keputusan pembelian konsumen dan Variabel green advertising berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian konsumen.

PENGARUH GREEN PRODUCT DAN GREEN ADVERTISING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN (STUDI KASUS PADA AIR MINUM MEREK CLEO DI KOTA TARAKAN)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh green product dan green advertising terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Kota Tarakan yang mengetahui Cleo dan pernah mengkonsumsinya minimal 2 kali dengan jumlah sampel 130 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel green product berpengaruh negatif terhadap keputusan pembelian konsumen dan Variabel green advertising berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian konsumen.

PENGARUH INDEKS SAHAM SYARIAH INTERNASIONAL, KURS RUPIAH DAN HARGA EMAS DUNIA TERHADAP JAKARTA ISLAMIC INDEX (JII)

PENELITIAN INI MENGUJI PENGARUH VARIABEL NILAI KURS RUPIAH, HARGA EMAS DUNIA DAN INDEKS HARGA SAHAM SYARIAH BEBERAPA NEGARA TERHADAP JAKARTA ISLAMIC INDEX (JII). VARIABEL PADA PENELITIAN INI ADALAH JAKARTA ISLAMIC INDEX (JII), TINGKAT NILAI KURS RUPIAH, HARGA EMAS DUNIA, DOW JONES ISLAMIC MARKET INDEX MALAYSIA TITANS 25 (DJIM25), DOW JONES ISLAMIC MARKET INDEX EUROPE (DJIEU), DOW JONES ISLAMIC MARKET INDEX JAPAN (DJIJP), DOW JONES ISLAMIC MARKET INDEX US (IMUS). METODE PENELITIAN YANG DIGUNAKAN ADALAH VECTOR ERROR CORRECTION MODEL (VECM). DENGAN MENGGUNAKAN DATA TUNTUTAN WAKTU (TIME SERIES) HARIAN YANG DIPUBLIKASIKAN OLEH INVESTING.COM DAN YAHOO.FINANCE.CO.ID PERIODE AGUSTUS 2014 S.D AGUSTUS 2019. PENELITIAN INI MENEMUKAN BAHWA KURS BERPENGARUH BERPENGARUH NEGATIF SECARA TIDAK SIGNIFIKAN TERHADAP JII. EMAS, DJIEU DAN IMUS BERPENGARUH NEGATIF SECARA SIGNIFIKAN TERHADAP JII. DJIJP BERPENGARUH POSITIF SECARA SIGNIFIKAN TERHADAP JII. DJIMY 25 BERPENGARUH POSITIF SECARA TIDAK SIGNIFIKAN TERHADAP JII.

Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny. I Dengan Ketuban Pecah Dini Di Puskesmas Juata Kota Tarakan Tahun 2020.

Ega Sundari, 1740701055, Fakultas Ilmu kesehatan, Jurusan Kebidanan, Univeritas Borneo Tarakan “Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny.I Dengan Ketuban Pecah Dini Di Puskesmas Juata Kota Tarakan”. Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) menjadi indikator pertama dalam menentukan derajat Kesehatan ibu dan bayi, karena merupakan cerminan dari status Kesehatan ibu dan bayi saat ini. Berdasarkan pengamatan Survei Penduduk Antara Sensus (SUPAS) tahun 2015, angka kematian ibu adalah sebesar 305/100.000 jiwa dan angka kematian bayi sebesar 15/1000 kelahiran hidup. Tujuan penelitian ini untuk menerapkan Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny.I Dengan Ketuban Pecah Dini Di Puskesmas Juata Kota Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif tipe studi kasus dengan kasus tunggal. Pengelolaan kasus menggunakan metode asuhan kebidanan berdasarkan 7 langkah “varney”. Hasil asuhan kebidanan yang dilakukan pendampingan secara komprehensif dari 10 November 2019 sampai 06 Januari 2020. K1 10 November 2019 jam 08.00 WITA Ny.I G2 P1 A0 umur 19 tahun hamil 34 minggu. K2 Ny.I G2 P1 A0 hamil 34-35 minggu. K3 Ny.I G2 P1 A0 hamil 35-36 minggu. Pada tanggal 23 Desember 2019 Ny.I G2 P1 A0 hamil 39 minggu keluhan keluar air sejak jam 12.45 WITA. Kala II berlangsung dengan normal keadaan ibu dan bayi baik. Bayi lahir tanggal 24 desember 2019 jam 06.36 WITA bayi lahir spontan berat badan 3.100 gram, PB 48 cm. Kala III berlangsung baik plasenta lahir jam 06.45 WITA, kala IV berlangsung baik keadaan ibu dan bayi baik. Tanggal 31 desember 2019 jam 16.00 WITA KN dan KNF 1 NY. I P2 A0 nifas hari ke 7, 03 januari 2020 dilakukan kunjungan KN dan KNF 2 dan pada tanggal 06 Januari 2020 dilakukan KN dan KNF. Kesimpulan penelitian ini bidan dapat menerapkan ASuhan Kebidanan Komprehensif dengan menggunakan Manajemen Asuhan Kebidanan 7 Langkah Verney dan Pendokumentasian. Kata Kunci : Asuhan Kebidanan, Persalinan, Kehamilan, Nifas, Ketuban Pecah Dini.

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.S DI BPM RUBIYAH.Amd.Keb

Asuhan Keperawatan Pada An.R Dengan Diagnosa Kejang Deman Sederhana Di Ruang Anggrek B Rumah Sakit Umun Daerah Tarakan

ASUHAN KEPERAWATAN PADA An.R DENGAN DIAGNOSA KEJANG DEMAN SEDERHANA DI RUANG ANGGREK B RUMAH SAKIT UMUN DAERAH TARAKAN ABSTRAK Pada tahun 2012-2013 Di Indonesia dilaporkan angka kejadian kejang demam 3-4% dari anak yang berusia 6 bulan – 5 tahun (Wibisono,2015). Tujuan penulisan ini agar penulis memperoleh gambaran nyata mengenai pelaksanaan dan pendokumentasikan asuhan keperawatan komprehennsif pada An.R dengan penyakit Kejang deman sederhana . Metode penulisan ini yaitu study kasus dengan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, study dokumentasi dan kepustakaan. Pemberian asuhan keperawatan menggunakan langkah-langkah proses keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosa keperawatan ,perencanaan, pelaksanaaan dan evaluasi. Pengkajian yang dilaksanakan mencakup identitas klien, riwayat yang pernah dialam, kesehatan sekarang dan secara keseluruhan. Diagnosa keperawatan yang didapatkan yaitu termoregulasi tidak efektif, resiko cedera jatuh, defisit pengetahuan, deficit perawatan diri. Intervensi yang telah dilakukan dan kriteria hasil yang telah disusun berdasarkan prioritas masalah. Evaluasi hasil tindakan keperawatan menunjukan masalah keperawatan yang penulis rumuskan dalam diagnose keperawatan dapat teratasi sesuai tujuan yang telah ditetapkan. Dari diagnosa teresebut terdapat empat masalah yang dapat teratasi sesuai dengan tujuan yang telah dilakukan.

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF NY.R DI WILAYAH PUSKESMAS SEBENGKOK

Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny.S di wilayah Puskesmas Gunung Lingkas Kota Tarakan

Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny.R Di Praktik Mandiri Bidan

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.I DIWILAYAH PUSKESMAS SEBENGKOK

Asuhan Kebidanan Komprehensif Pada Ny.D Di Wilayah Puskesmas Sebengkok Kota Tarakan

Asuhan komprehensif pada Ny.N dipuskesmas Juata Tarakan

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.S DI WILAYAH PUSKESMAS JUATA