DESKRIPSI FEEDBACK SECARA LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG EVALUASI HASIL UJIAN NASIONAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN AJARAN 2017/2018 DI SDN 007 TARAKAN
Benyamin Bidang, 2021. Deskripsi Feedback Secara Langsung dan Tidak Langsung Evaluasi Hasil Ujian Nasional pada mata pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018 SDN 007 Tarakan (Dibimbing oleh Suyadi dan Roby Zulkarnain Noer). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui feedback secara langsung dan tidak langsung evaluasi hasil Ujian Nasional pada mata pelajaran Matematika tahun ajaran 2017/2018 di SDN 007 Tarakan. Penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data pada penelitian ini data primer dan sekunder, informan pada penelitian ini adalah guru kelas VI. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi, sumber dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Feedback Secara dan Tidak langsung Evaluasi Hasil Ujian Nasional pada mata pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018 SDN 007 Tarakan. yaitu dengan meliputi berbagai cara yaitu dengan adanya kegiatan tambahan belajar dan try out. Hal ini dibuktikan bahwa peserta didik mendapatkan semangat, motivasi terlebih mendapatkan pemahaman dan pendalaman materi melalui tambahan belajar untuk menghadapi ujian nantinya.