WIWIN SALEHA OKTAVIANY. PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI HUBUNGAN QUESTION-ANSWER (QAR) DALAM PENGAJARAN PEMAHAMAN MEMBACA SISWA KELAS DELAPAN DI MTS HURRASUL AQIDAH TARAKAN. PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS; 2024. oai:ais:skripsi:6492