YANTO FRANSISKUS
2022 · Book · Open Access
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey yang dilakukan di SMP Negeri 7 Tarakan pada kelas VII. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 7 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Sampel penelitian ini adalah 141 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik penggumpulan data dalam penelitian ini dengan menyebarkan kuesioner minat belajar matematika dan dokumen hasil belajar matematika. Data yang diperoleh diolah dengan program pengolahan data statistik yaitu SPSS 25.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial antara minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 7 Tarakan dengan persamaan regresi Ŷ = 26.564 - 0,646 X. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi, diketahui bahwa minat belajar memberikan pengaruh sebesar 20,4% terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 7 Tarakan.
ENI NOVIANTI
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa laki-laki pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa perempuan kelas IX MTs DDI TARAKAN. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi di kelas IX MTs DDI Tarakan yang berjumlah 58 siswa. Teknik penggumpulan data dalam penelitian ini dengan menyebarkan kuesioner Kecemasan Matematika dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Data yang diperoleh diolah dengan program pengolahan data statistik yaitu SPSS 26.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara kecemasan matematika tehadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa laki-laki kelas IX MTs DDI Tarakan, dengan persamaan regresi Ŷ = 102,395 – 0,817 X, dan terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara kecemasan matematika tehadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa perempuan kelas IX MTs DDI Tarakan, dengan persamaan regresi Ŷ = 113,075 – 1,026 X.. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel kecemasan matematika memberikan kontribusi sebesar 52,7% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa Kelas IX MTs DDI Tarakan.
DEA SUCI NURJENAH
2022 · Book · Open Access
DEVELOPING POSTER AS LEARNING MEDIA ON INTRODUCTION MATERIAL AT CLASS VII OF SMPN 11 TARAKAN The objective of the research was to develop posters as learning media on introduction material in English subject at class VII students of SMPN 11 Tarakan. The type of the research was research and development. The researcher used ADDIE model which consisted of five steps, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. The instrument used in this research consisted of the questionnaire for material expert validation and media expert validation, and the questionnaire for students. The results showed that the media expert validation of poster as learning media on introduction material was 100%; the material expert validation of poster as learning media on the introduction material was 92.5% and both were very well category. The results of the students’ response questionnaire were divided into three, one-to-one formative evaluation was 84.37% very good category, small group evaluation was 85% very good category, and field test evaluation was 87.6% very good category. The results of the research on developing posters as learning media on introduction material are feasible to use in learning English for class VII students of SMPN 11 Tarakan. Keywords: Poster, Learning Media, Research and Development
CHINTYA ILDAH HARIKUSUMA NINGRUM
2022 · Book · Open Access
The purpose of this study was to determine the students’ skill and errors made by English Education students in translating grammatical equivalence. Grammatical equivalence is categorized into five categories; (1) gender, (2) person, (3) tense, (4) number, and (5) voice. There translation errors here include omissions, additions, formation error, and order error. This research implied mix-methods research. The sample in this research was 49 students, Department of English Education, University of Borneo Tarakan in the 2020/2021 Academic Year. The instruments used are translation tests and interviews. The results showed that the grammatical equivalence used in the student translation is as follows: the numbers (182 and 69%), gender (6 and 87%), person (81and 97%), tense (73 and 90%), and voice (25 and 97%). Seen from the quality, 25 students produce an Excellent translation, and the rest translates a good level translation. Based on the calculation, the percentage of students’ translation quality is 78%. Thus, it can be concluded that the students translate a good grammatical equivalence. Four types of errors are identified; they are omissions errors (263 or 55%), formation errors (98 or 20%) misformation, addition (72 or 15%), and order errors (56 or 11%). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan dan kesalahan penerjemahan yang dilakukan oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris dalam menerjemahkan kesetaraan gramatikal. Kesetaraan gramatikal dikategorikan menjadi lima kategori; (1) jenis kelamin, (2) orang, (3) masa, (4) nomor, dan (5) suara. Terdapat juga teori kesalahan terjemahan yang terbagi menjadi empat kelompok; penghilangan, penambahan, kesalahan formasi, dan kesalahan susunan. Penelitian ini merupakan penelitian metode kombinasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 49 mahasiswa semester VI Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Borneo Tarakan Tahun Ajaran 2020/2021. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah tes terjemahan dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kesetaraan gramatikal yang digunakan dalam tes terjemahan mahasiswa dengan masing-masing persentase jenis kesetaraan gramatikal adalah sebagai berikut: 142 (71%) untuk angka, 6 (88%) untuk jenis kelamin, 51 (89%) untuk orang, 73 (90%) untuk masa, dan terakhir 24 (97%) untuk suara. Hasil kualitas terjemahan siswa, terdapat 25 siswa yang kualitas terjemahannya sangat baik, dan 24 siswa memperoleh tingkat yang baik. Berdasarkan perhitungan diperoleh persentase kualitas terjemahan siswa sebesar 78%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa secara umum kualitas terjemahan dalam menerjemahkan kesepadanan gramatikal adalah Baik. Terdapat empat jenis kesalahan yang ditemukan, yaitu 263 (55%) kesalahan penghilangan, diikuti oleh 98 (20%) kesalahan formasi, 72 (15%) kesalahan penambahan dan yang terakhir adalah 56 (11%) kesalahan urutan.
YEREMIA RONALD PRATAMA S
2022 · Book · Open Access
Dalam penelitian ini, peneliti mendeskripsikan masalah kemampuan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris pada siswa kelas delapan SMPN 9 Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian mixed methods. Dalam penelitian ini, peneliti memilih seluruh kelas VIII sebagai sampel yang terdiri dari 285 siswa. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan observasi, wawancara dan angket sebagai instrumen penelitian. Peneliti menggunakan tiga fase utama dalam menganalisis data penelitian yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi penarikan kesimpulan. Dari analisis data, peneliti menemukan masalah siswa dan penyebab permasalahan dalam pembelajaran bahasa Inggris kelas VIII SMPN 9 Tarakan, yaitu masalah keterampilan berbicara bahasa Inggris yang dihadapi siswa dalam aspek linguistik adalah kurangnya kosakata (61%), tata bahasa yang buruk (69%) dan pengucapan yang buruk (64%). Karena masalah tersebut, siswa enggan untuk berbicara bahasa Inggris di kelas. Selanjutnya dari aspek nonlinguistik, permasalahan yang dihadapi siswa adalah takut membuat kesalahan (65%), kurang percaya diri (67%) dan takut akan evaluasi dari guru dan teman (63%). Berdasarkan beberapa masalah di atas, peneliti menyimpulkan bahwa, penyebab terbesar siswa sulit berbicara dalam bahasa Inggris adalah takut dan kurang percaya diri untuk berbicara bahasa Inggris di kelas.
DESTI NATALIA
2022 · Book · Open Access
This research aims to improve students’ speaking performance by using the Jigsaw and Role-Play model for second-grade students of Junior High School of Don Bosco Tarakan. The research design used was Classroom Action Research (CAR) with four stages; (1) Planning; (2) Actions; (3) Observations; (4) Reflection. The number of students in this research was 25 in the second grade of Junior High School Don Bosco Tarakan. The research result showed that the Jigsaw and Role-Play model was used by English language teachers, indicating that students’ speaking performance goes up based on students’ work together, discussion, and exchange of opinions about learning materials. The first cycle reached 60% of the success indicator, and in the second cycle, there was an increase of 24%, so the students’ speaking performance incresead by 84% and reached the minimum score (KKM). So, it can be concluded that the Jigsaw & Role Play learning model can improve students’ speaking performance.
AZIZAH FACHRADENA YANKIF SUGIATNA
2022 · Book · Open Access
The purpose of this study is to determine students' perceptions of the platform used during online English learning in 9th grade at Tarakan Junior High School. This study uses a quantitative descriptive method and grade 9 of SMP 1, SMP 9, SMP 10, and SMP 12 students as a population with a total of 911 students. The number of samples in this study was 270 students who were calculated using the isaac and michael formulas, so as many as 67-68 students were taken from each school and used purposive sampling. Data collection in this study is a questionnaire distributed to the sample in the form of a questionnaire that aims to represent students' answers. The analytical technique used is descriptive quantitative. The results of this study indicate that the Zoom application gets the highest score in the medium category, which is 109 students or can be said to be neutral. For the Google Meet platform, there are 138 students in the medium category or it can be said to get a neutral perception, while Google Classroom gets a positive perception with a high category of 110 students. Based on these results, it can be concluded that Google Classroom gets a positive perception from students.
MUHAMMAD WAHYUDI
2022 · Book · Open Access
Ikan hias air tawar memiliki potensi sebagai komoditas ekspor. Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP) menyatakan bahwa, saat ini Indonesia menduduki peringkat ketiga sebagai Negara pengekspor ikan hias didunia setelah Singapura dan Malaysia. Suhendra (2010). Ikan manfish (Pterophyllum scalare) merupakan salah satu ikan hias yang digemari di Indonesia karena bentuk, penampilan dan geraknya yang indah. Kementerian Kelautan dan Perikanan menyatakan bahwa, saat ini Indonesia menduduki peringkat ketiga sebagai Negara pengekspor ikan hias setelah Singapura dan Malaysia (Suhendra, 2010). Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui jenis pakan alami yang menunjang kelangsungan hidup dan pertumbuhan yang tinggi untuk benih ikan Manfish (Pterophyllum scalare). Penelitian ini menggunakan tiga perlakuan, yaitu A Kutu Air (Daphnia sp.), B Cacing Sutra (Tubifex sp.), dan C Magot (Hermetie illucens). Ikan yang dipergunakan ialah benih ikan Manfish berukuran 1-3 cm dan diberi pakan adlibitum 2 kali sehari. Parameter yang diukur meliputi kelangsungan hidup dan pertumbuhan. Dari masing-masing perlakuan panjang mutlak ikan manfish A. Kutu Air (1,2), B. Cacing Sutra (1,1), C. Magot (1,08). Dari masing-masing perlakuan berat mutlak ikan manfish A. Kutu Air (0,622), B. Cacing Sutra (0,482), C. Magot (0,468) Pemberian pakan alami berupa Kutu Air (Daphnia sp.) memberikan bertumbuhan berat dan panjang total terbaik, yaitu 0,622 gram dan 1,2 cm. Pertumbuhan berat dan panjang total terendah pada perlakuan pemberian pakan Magot (Hermetie illucens), yaitu 0,468 gram dan 1,08 cm. semua perlakuan menghasilkan kelangsungan hidup 100%.
FIRMAN
2022 · Book · Open Access
Tambak merupakan salah satu jenis habitat atau ekosistem buatan manusia berupa kolam yang berada di daratan sekitar pantai dengan kondisi air bersifat payau. Kualitas air tambak sebagai salah satu dasar penentuan kesesuaian terhadap organisme yang akan dibudidayakan. Tujuan penelitian yakni menganalisis kualitas air tambak melalui parameter fisika berupa Total Suspended Solid (TSS) dan Total Dissolved Solid (TDS) di perairan tambak Kepiting Soka (Soft Crab) Kampung Empat Kota Tarakan. Metode uji parameter Total Suspended Solid (TSS) dan Total Dissolved Solid (TDS) menggunakan gravimetri dengan baku mutu air kelas III menurut Peraturan Republik Indonesia No. 22 Tahun 2021 Tentang Penyelenggaraan Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. Pengambilan sampel dilakukan 5 kali pengulangan selama Satu Bulan. Hasil penelitian menunjukkan kandungan Total Suspended Solid (TSS) berkisar antara 52 - 216 mg/L. Sedangkan kandungan Total Dissolved Solid (TDS) berkisar antara 14.105 - 26.965 mg/L. Total Suspended Solid (TSS) dan Total Dissolved Solid (TDS) telah melebihi batas baku mutu Total Suspended Solid (TSS) dan Total Dissolved Solid (TDS). Menurut kelas III parameter fisika TSS 100 mg/L dan TDS 1.000 mg/L yang dipersyaratkan Peraturan Republik Indonesia No. 22 Tahun 2021 Tentang Penyelenggaraan Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup.
MOHD. SAKAR
2022 · Book · Open Access
PEMELIHARAAN IKAN NILA (Oreochromis niloticus) DENGAN PADAT TEBAR BERBEDA PADA BUDIDAYA DI KOLAM TANAH Abstrak Ikan Nila (Oreochromis niloticus) adalah salah satu hasil perikanan air tawar yang dapat dikonsumsi masyarakat dan memiliki nilai ekonomis tinggi serta unggul di Indonesia. Tingkat adaptasi fisiologis yang baik dari ikan Nila terhadap salinitas memungkinkan ikan Nila dibudidayakan. Faktor yang mempengaruhi keberhasilan dalam budidaya ikan Nila diantaranya pemilihan pakan yang berkualitas, dan padat penebaran yang sesuai. Padat penebaran yang terlalu tinggi dapat mempengaruhi tingkah laku ikan terhadap ruang gerak yang mengakibatkan pada penurunan kondisi fisiologis, pemanfaatan pakan, dan kelulusan hidup ikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh padat tebar yang berbeda terhadap pertumbuhan ikan Nila (O. niloticus) yang dibudidaya pada kolam tanah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan acak kelompok (RAK) menggunakan 4 perlakuan dan 3 ulangan sehingga terdapat 12 unit percobaan yaitu padat tebar 40 ekor/m2 (P1), 60 ekor/m2 (P2), 80 ekor/m2 (P3), dan 100 ekor/m2 (P4). Dari hasil analisis statistik ANOVA (SPSS 26) menunjukkan bahwa padat tebar berbeda pada pemeliharaan ikan Nila memberikan pengaruh nyata pada panjang mutlak, berat mutlak, Survaival rate (SR), dan Specific Growth Rate (SGR). Berdasarkan hasil pengukuran kualitas air selama penelitian, menunjukkan bahwa suhu berkisar antara 28-32°C, pH 6, kandungan oksigen terlarut (DO) berkisar antara 4,03-4,60 mg/L, kadar amoniak pada penelitian adalah 0,141-0,246 mg/L. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai pemeliharaan ikan Nila (O. niloticus) dengan padat tebar berbeda pada budidaya di kolam tanah dapat disimpulkan bahwa padat tebar 40 ekor/m2 memberikan Nila terbaik pada pertumbuhan panjang, berat ikan Nila (O. niloticus), SGR dan kelangsungan hidup ikan Nila (O. niloticus).
ROSITA
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bermaksud menjawab hipotesis terkait hubungan antara kematangan emosi dengan kematangan karir. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI di SMA Frater Don Bosco Tarakan. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 36 siswa. Pengambilan data menggunakan dua skala penelitian yaitu skala kematangan emosi terdiri dari 29 item valid dan skala kematangan karir terdiri dari 27 item valid yang sudah diuji cobakan pada 24 siswa kelas XI SMA Frater Don Bosco Tarakan. Hasil analisis data menggunakan teknik analisis uji normalitas dengan teknik kolmogrov Sminov Test pada aplikasi IMB SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versi 20.0 for windows, menunjukkan data berdistribusi normal diketahui nilai signifikansi 0,539 > 0,05 dan uji linearitas dilakukan dengan metode Deviation from Linearity pada aplikasi IBM SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versi 20.0 for windows, menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang linear dengan nilai 0,551 > 0,05, dan uji korelasi product moment dibantu aplikasi IMB SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versi 20.0 for windows, diketahui besarnya angka korelasi pada pearson correlation 0,266 menunjukkan bahwa kriteria kekuatan hubungan antara variabel kematangan emosi dengan kematangan karir adalah lemah atau rendah, sedangkan nilai sig sebesar 0,116 > 0,05 menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kematangan emosi dengan kematangan karir.
JERLIN MARKUS
2022 · Book · Open Access
Jerlin Markus.2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Nunukan. Minat belajar adalah suatu rasa ketertarikan yang timbul dalam diri siswa terhadap suatu pelajaran sehingga mendorong siswa lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan apa yang dipelajari dapat diterima dan dipahami dengan baik serta menimbulkan kepuasan dan kesenangan tersendiri dalam diri siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei yang bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Nunukan dengan jumlah 267 siswa. Peneliti menggunakan skala minat belajar. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 160 siswa yang diambil menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Nunukan terdapat pada kategori rendah dengan persentase 37,5%. Artinya minat belajar yang di miliki siswa dalam mengikuti proses belajar masih rendah.
MARINI NOPRIANTI
2022 · Book · Open Access
HUBUNGAN SUASANA KELOMPOK DENGAN KETERAMPILAN BELA-JAR SISWA DI SMPN 7 TARAKAN Marini Noprianti 2022, Penelitian ini bertujan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara suasana kelompok dengan keterampilan belajar siswa di SMPN 7 Tarakan. Penelitian ini didasarkan pada data hasil observasi awal dan hasil dari penyebaran skala pada siswa kelas VIII SMPN 7 Tarakan. Melalui suasana kelompok merupakan keadaan, saling menerima, saling mempercayai dan memiliki satu tujuan yang sama dalam suatu kelompok, sedangkan keterampilan belajar adalah suatu teknik yang baik dikuasai oleh siswa tentang materi belajar yang disampaikan oleh guru secara efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 240 siswa. Peneliti menggunakan skala suasana kelompok dan skala keterampilan belajar. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan pearson correlation. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara suasana kelompok dengan keterampilan belajar siswa di SMPN 7 Tarakan dengan tingkat hubungan kuat yang berarti semakin tinggi suasana kelompok maka akan semakin tinggi pula keterampilan belajar siswa.
LARASATY D. PRATIWI
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media komik digital berbasis platform instagram terhadap minat dan hasil belajar IPA siswa di SMP Negeri 4 Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian quasi eksperimen. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan soal pretest-posttest dan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII dengan penentuan sampel menggunakan teknik porposive sampling. Hasil penelitian ini didapatkan hasil presentase minat belajar pada kelas eksperimen, pada indikator perasaan senang 89%, keterlibatan 79%, ketertarikan 83%, perhatian 88 % dan kelas kontrol pada indikator perasaan senang 55%, keterlibatan 61%, ketertarikan 59%, perhatian 59%. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang dilakukan menunjukan terdapat perbedaan minat belajar dengan presentase rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu sebesar 84% dan kelas kontrol 63%. Hasil penelitian hasil belajar siswa menunjukan bahwa terdapat perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol hal ini dibuktikan dari nilai thitung > ttabel. Nilai thitung sebesar 12,329 pada taraf signifikansi 0,05, dan df 60 diperoleh nilai ttabel sebesar 2,000. Hal ini menunjukan bahwa hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol The study aims to determine the effect of digital comic intagram media on students’ learning interest and science learning achievement of eight graders at SMP Negeri 4 Tarakan. This research was quantitative research with a quasi-experimental research method. Research data collection used pretest-posttest and questionnaires. Purposive sampling was aplplied to take the research sampel, and the sampel was eighth graders. The research result showed thet the experimental class possessed a learning interest mean score of 45% higher rhan the control class, where the control class achieved 58.5%. feeling happy got 89% for experimental and 55% for control. The involment aspect was 30% lower than the experimental with 79%. The interest aspect still was led by experimental at 83%, and control only gained 59%. Paying attention aspect was driven by experimental about 49% where the control was only at 59%. Furthermore, the learning achievement results stated that the experimental class was better than the control class, where the test value was 12,329 at a significance level of 0.05, and df 60 is a ttable value of 2.000. this reserch result claimed that digital comic Instagram media totally influenced the studets’ learning interest and achievement in scince class.
SUZANA
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran IPA secara daring di SMPIT Ulul Albab Tarakan. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kuantitatif yang di dukung dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIII Al-Mu’minun dan An-Nur yang berjumlah 49 siswa. Hasil analisis diperoleh berdasarkan hasil angket dengan rata-rata persentase 64,14% dikategorikan “Baik” terhadap aspek proses pembelajaran yang berarti selama pembelajaran daring responden dapat memahami dan mengerti terkait materi yang dijelaskan oleh guru. Pada aspek media pembelajaran diperoleh rata-rata persentase 61,62% dikategorikan “Baik” yang berarti media yang digunakan guru bervariasi seperti google classroom, google meet dan whatsApp. Pada aspek interaksi pembelajaran diperoleh rata-rata persentase 41,83% dikategorikan “Cukup Baik” yang berarti beberapa siswa aktif dalam bertanya dan mengerjakan tugas yang digunakan oleh guru. Dapat ditarik kesimpulan bahwa persepsi siswa terhadap pembelajaran IPA secara daring pada aspek unsur pembelajaran IPA yang berlangsung dengan baik mulai proses pembelajaran yang berlangsung, media yang digunakan guru membuat siswa tertarik saat pembelajaran dan pada interaksi pembelajaran siswa aktif dalam proses pembelajaran.
JEKLIN SAMPE
2022 · Book · Open Access
Readiness for independent learning is an initial condition of students for anticipating the process of learning activities. Related to the stuation, they are ready to provide answers independently and are able to respond to any learning situation. The purpose of this study was to determine the relationship between the students’ self-study readienss and their learning outcomes among the eight graders in science subjects during the COVID-19 pandemic at SMPN 11 Tarakan. This is a descriptive quantitative study with a sample of 64 respondents. The variables in this study are independent learning readiness and cognitive learning outcomes as X and Y variables, respectively. The data collection was done by questionnaire and documentation, result of the mid-term test. They were analyzed using Person Correlation Test analysis, applying SPSS v.20. Based on the analysis, the students’ self-study readiness was included in a fairly ready category, with an inteval of 60,29. Their learning outcome was included in a high category, with a percentage 0f 53%. The result of the Person correlation output shows a significance value of 0,000 with a correlation coefficient 0f 0,551, included in a fairly storong correlation level. In sum, it can be concluded tha there is a relationship between students’ independent learning readiness and their learning outcomes.
MUHAMMAD AKBAR
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi harga ayam Broiler selama masa pandemi Covid-19, (2) menganalisis faktor-faktor apa saja yang paling mempengaruhi harga ayam Broiler selama masa pandemi Covid-19. Lokasi penelitian dilakukan di Kota Tarakan yaitu di Pasar Gusher, Pasar Tenguyun, dan Pasar Dayak. Metode pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling secara kuota dengan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 60 responden yang mana masing-masing terbagi menjadi 30 responden pedagang dan 30 responden konsumen ayam Broiler. Teknik pengolahan data menggunakan analisis linear berganda dengan uji R2, uji F, dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian ini bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi harga ayam Broiler selama masa pandemi Covid-19 adalah pendapatan (X₁), harga barang penganti (X₂), harga ayam kotor per ekor (X3) , biaya pembersihan ayam (X4) , dan biaya pengemasan (X5). Persamaan regresi linier berganda yang dihasilkan Y= 15,528-0 413X1-0,001X2-0,009X3+0,009X4+0,159X5. Sedangkan dari uji R2 diperoleh nilai R2 sebesar 50,7%. Hasil uji F, nilai signifikansi uji F sebesar 0,003 lebih kecil dari 0,05 (0,003 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa pendapatan (X₁), harga barang penganti (X₂), harga ayam kotor per ekor (X3), biaya pembersihan ayam (X4), dan biaya pengemasan (X5) berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat yaitu harga pasar ayam Broiler (Y). Hasil uji t menunjukkan faktor-faktor yang paling berpengaruh signifikan adalah pendapatan dengan nilai signifikansi sebesar 0,003 lebih kecil dari pada 0,005 (0,003 0,005) yang artinya variabel pendapatan berpengaruh signifikan terhadap harga ayam Broiler (Y), faktor harga barang pengganti dengan nilai signifikansi sebesar 0,048 lebih kecil dari pada 0,005 (0,048 0,005) yang artinya variabel harga barang pengganti berpengaruh signifikan terhadap harga pasar ayam Broiler (Y). Faktor biaya pengemasan dengan nilai signifikansi sebesar 0,003 lebih kecil dari pada 0,005 (0,003 0,005), artinya variabel biaya pengemasan memiliki berpengaruh signifikan terhadap harga pasar ayam Broiler (Y).
JENNY MELANY
2022 · Book · Open Access
Kelapa sawit merupakan komoditas perkebunan unggulan dan utama Indonesia. Tanaman yang produk utamanya terdiri dari minyak sawit crude palm iol (CPO) dan minyak inti sawit palm kernel oil (KPO) memiliki nilai ekonomis tinggi dan menjadi salah satu penyumbang devisa negara yang terbesar dibandingkan dengan komoditas perkebunan lainnya. Penelitian ini berjudul Pengaruh Harga, Luas Lahan dan Biaya Produksi Terhadap Pendapatan Petani Kelapa Sawit di Desa Tanjung Lapang Kabupaten Malinau, memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh harga, luas lahan dan biaya produksi terhadap pendapatan petani kelapa sawit secara simultan dan parsial. Data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh langsung dari sumber pertama baik dari individu maupun perorangan seperti hasil pengisian kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan software SPSS (statistical package for sosial science) 25. Hasil analisis menunjukkan persamaan regresi adalah Y= 63,000 + 0,138X1 + 0,467X2 + 0,834X3 + e. Berdasarkan hasil uji F secara simultan variabel harga (X1), luas lahan (X2), biaya produksi (X3) berpengaruh signifikan terhadap pendapatan petani (Y). Secara parsial hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa variabel harga berpengaruh negatif terhadap pendapatan petani kelapa sawit, luas lahan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan petani kelapa sawit di Desa Tanjung Lapang Kabupaten Malinau. biaya produksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan petani kelapa sawit di Desa Tanjung Lapang Kabupaten Malinau.
EDY ZAKARIA
2022 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh peran penyuluh pertanian terhadap produksi padi sawah di Desa Malinau Seberang Kecamatan Malinau Utara (Studi Kasus Kelompok Tani Siang Barang Tiga), serta mengetahui pengaruh peran penyuluh pertanian dalam meningkatkan produksi padi sawah di kelompok tani siang barang tiga. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan analisis regresi sederhana. Responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 orang dari keseluruhan anggota kelompok tani siang barang tiga. Adapun teknik pengambilan sampel yang yaitu dengan cara purposive sampling. Jenis data yang digunakan data primer, data sekunder dan menggunakan aplikasi IBM SPSS statistic untuk mengetahui pengaruh peran penyuluh terhadap produksi padi di kelompok tani siang barang tiga Berdasarkan hasil penelitian peran penyuluh sebagai edukator, inovator, fasilitator, supervisor, konsultan dan evaluator berada pada kategori baik yang berpengaruh terhadap produksi padi sawah. Berdasarkan hasil analisis data dengan analisis regresi sederhana dapat disimpulkan bahwa peran penyuluh (X) terhadap produksi padi sawah (Y) berpengaruh secara signifikan dengan tingkat kepercayaan 71,6% dalam menjelaskan varians terhadap variabel dependent (produksi padi sawah) dan masih ada 28,4% varians yang dijelaskan oleh faktor variabel dependent lain.
ASNITA
2022 · Book · Open Access
Nematoda entomopatogen merupakan agens hayati pengendali hama yang umumnya beraktivitas didalam tanah. Penggunaan mulsa penutup tanah dapat mempengaruhi iklim mikro tanah dan dapat mempengaruhi aktivitas biota tanah termasuk nematoda entomopatogen. Tujuan penelitian yakni menguji dan membandingkan kemampuan nematoda entomopatogen (NEP) dalam menginfeksi inang di dalam tanah yang tertutup mulsa. Penelitian menggunakan metode percobaan dengan perlakuan penggunaan mulsa jerami, mulsa plastik hitam, dan mulsa plastik silver, serta tanpa mulsa. Masing-masing perlakuan diulang sebanyak 6 (enam) kali. Percobaan dilakukan dengan dua tahapan yakni pra-tanam dan tanam (fase vegetatif). Percobaan dilakukan dengan memasukkan 10 larva pada masing-masing petak perlakuan yang menggunakan mulsa selama 14 hari. Parameter kemampuan NEP menginfeksi inang berdasarkan mortalitas larva dan jumlah infective juvenile (IJ). Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan tingkat mortalitas dan jumlah IJ pada penggunaan beberapa jenis mulsa. Kemampuan NEP dalam menginfeksi inang pada fase pra tanam berdasarkan tingkat kematian atau mortalitas mencapai 25–29.2%, dan jumlah IJ mencapai 665.6–894.0 IJ. Sedangkan pada fase tanam, tingkat mortalitas dan jumlah IJ mencapai 34.2- 38.3% dan 757.3-985.7 IJ. Kisaran suhu dan kelembapan pada penggunaan mulsa dan tanpa mulsa masih berada pada kisaran normal, sehingga mempengaruhi kemampuan NEP dalam menginfeksi inang.
