SURY ADELLIA RAMADHANTA
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis (KBKM) siswa yang dibelajarkan menggunakan Realistic Mathematics Education (RME) di SMP Negeri 14 Tarakan. Peningkatan dilihat dengan menguji perbedaan KBKM siswa yang dibelajarkan dengan RME dengan siswa yang dibelajarkan dengan pembelajaran yang biasa diterapkan oleh guru (pembelajaran konvensional). Penelitian kuasi eksperimen ini menggunakan desain non-equivalent control group dengan populasi seluruh siswa kelas 7 SMP Negeri 14 Tarakan. Melalui teknik kluster sampling sederhana, diperoleh kelas 7.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas 7.1 sebagai kelas kontrol. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan t-test. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara KBKM siswa yang belajar dengan RME dengan siswa yang belajar dengan pembelajaran konvensional. Penelitian menunjukkan bahwa RME dapat meningkatkan KBKM siswa secara signifikan. Lebih lanjut, temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran konvensional juga dapat meningkatkan KBKM siswa tetapi tidak sebaik RME.
HASLINA
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini merupakan studi etnozoologi yang membahas mengenai hubungan antar manusia dengan jenis fauna yang terdapat di lingkungan sekitar dalam kehidupan sosial-budaya masyarakat Kelurahan Karang Rejo dan Pengunjung KKMB kota Tarakan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pengetahuan masyarakat terhadap keberadaan jenis fauna, persepsi masyarakat terhadap pemanfaatan dan pengolahan jenis fauna yang terdapat di Kawasan Konservasi Mangrove dan Bekantan (KKMB) kota Tarakan serta untuk mengetahui potensi data hasil penelitian sebagai sumber belajar biologi. Adapun metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan melakukan wawancara mendalam dengan masyarakat Kelurahan Karang Rejo dan pengunjung KKMB yang didukung oleh dokumentasi. Penelitian dilakukan pada bulan Juli-Agustus 2023 dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 25 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat mengetahui keberadaan jenis fauna yang beranekaragam, masyarakat memiliki persepsi cukup baik terhadap pemanfaatan jenis fauna yang hanya dapat dilakukan dari segi aspek ekowisata untuk dilestarikan secara berkelanjutan serta pemanfaatan dan pengolahan jenis fauna yang cukup bervariasi di luar dari KKMB kota Tarakan seperti untuk konsumsi, pengobatan tradisional dan mistis atau pertanda. Pemetaan pembelajaran terdapat pada materi biologi kelas X SMA pada Kompetensi Dasar (KD) 3.2 dan Kompetensi Dasar (KD) 4.2.
NORASYIDAH
2023 · Book · Open Access
Kebiasaan sarapan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan pada pagi hari sebelum beraktivitas, melewatkan sarapan akan berdampak pada aktivitas belajar siswa di sekolah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana hubungan kebiasaan sarapan anak dengan hasil belajar psikomotorik siswa di sekolah SMP Negeri 01 Sebatik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kuantitatif, populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 01 Sebatik yang terdiri dari dua kelas dengan jumlah total 55 siswa dan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu Total Sampling. Adapun instrumen yang digunakan yaitu angket untuk mengukur kebiasaan sarapan anak, tes untuk mengukur hasil belajar psikomotorik siswa berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) dan laporan akhir praktikum, observasi, wawancara dan dokumentasi digunakan sebagai instrumen pendukung dalam penelitian. Analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan adanya hubungan antara kebiasaan sarapan anak dengan hasil belajar psikomotorik siswa di sekolah SMP Negeri 01 Sebatik.
EMILIA RAHAYU
2023 · Book · Open Access
ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kecukupan jumlah guru biologi pada Sekolah Menengah Atas di Kota Tarakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, melalui wawancara guru biologi disetiap sekolah dan didukung dengan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru biologi pada Sekolah Menengah Atas di Kota Tarakan. Penelitian ini dilakukan di sepuluh SMA di Kota Tarakan baik Negeri maupun Swasta : SMAN | Tarakan, SMAN 2 Tarakan, SMAN 3 Tarakan, SMAN 4 Tarakan, SMAS Hangtuah Tarakan, SMA IT Ulul Albab Tarakan, SMA Boarding School Budi Utomo, SMAF Don Bosco, MAN Tarakan, SMA Muhammadiyyah Tarakan pada bulan Januari 2022. Hasil penelitian yang dilakukan disepuluh Sekolah Menengah Atas di Kota Tarakan, seperti SMAN 1, SMAN 2, SMAN 3, SMAN 4, MAN, SMA Hangtuah, SMA Don Bosco, SMA Muhammadiyah, SMA It Ulul-Albab, dan SMA Boarding School Budi Utomo menunjukkan secara kuantitatif memenuhi kecukupan jumlah guru biologi pada sekolah tersebut. Berkaitan dengan data kualitatif mengenai latar belakang pendidikan, sertifikasi pendidik, pengalaman mengajar, pengalaman mengikuti pelatihan, dan prestasi guru, semuanya terhubung dengan standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru yang diatur dalam Peraturaan Menteri Pendidikan Nasonal Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
HARUM SEPHIA FAHLONY
2023 · Book · Open Access
Sambal Dayak merupakan produk sambal kemasan yang berbahan utama cabai Dayak yang di tanam di hutan belantara Kalimantan Utara. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menganalisis Saluran Pemasaran (2) Menganalisis tingkat efisiensi saluran pemasaran pada produk Sambal Dayak Studi Kasus UMKM Taraban di Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan penentuan sampel purposive sampling. Lokasi Penelitian ini berada di Jalan Aki Balak Kota Tarakan. Metode Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan Kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat dua saluran pemasaran yaitu, Saluran I adalah Produsen langsung ke konsumen Akhir. Sedangkan Saluran II adalah Produsen - Pengecer - Konsumen Akhir. marjin pemasaran pada saluran I produk sambal Dayak adalah seharga Rp. 0/pcs. Dan pada marjin pemasaran saluran II seharga Rp. 5.583/pcs. Efisiensi Pemasaran didapatkan dari hasil saluran pemasaran I memiliki nilai persentase sebesar 0% yang merupakan nilai paling rendah dibandingkan dengan saluran pemasaran II yang mempunyai nilai persentase marjin sebesar 16%. Pada saluran I pemasaran produk sambal Dayak diperoleh producer’s Share sebesar 100%, merupakan yang paling tinggi dibandingkan Producer’s Share pada saluran pemasaran II sebesar 84%.
INDRI WAHYUNI
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan Revolusi Kognitif Manusia dan kemampuan bergosip Homo sapiens serta hubungannya antara dampak gosip terhadap perkembangan Revolusi Kognitif Homo sapiens. Buku “Sapiens: A Brief History of Humankind” karya Yuval Noah Harari adalah rujukan utama dalam kajian ini. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Studi Literatur mencakup review dan sintesis berbagai jurnal penelitian terdahulu yang berkaitan dengan gosip dalam konteks Evolusi Kognitif Manusia yang dianalisis dengan menggunakan teknik baca, simak dan catat. Selain itu, penelitian ini juga menganalisis pandangan Harari tentang bagaimana gosip berperan dalam pembentukan struktur sosial, perkembangan bahasa, dan pemahaman kolektif manusia tentang dunia sekitarnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gosip telah memainkan peran yang signifikan dalam perkembangan Kognitif manusia, terutama dalam membentuk budaya kooperatif dan jaringan sosial yang kompleks. Gosip juga terbukti menjadi salah satu alat penting dalam perjalanan evolusi budaya manusia yang membedakannya dari spesies lain. Penelitian ini memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang peran gosip dalam Revolusi Kognitif Manusia dan berpotensi untuk memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang Evolusi Sosial dan Kognitif manusia.
DEWI ANJANI
2023 · Book · Open Access
The implementation of learning is a process of creating condition that are conducive to learning communication interactions between teachers, students, and other learning components to achieve goals. This research aims to analyze the implementation of science learning post COVID-19 pandemic reviewed from students’ learning outcomes at SMPN 5 Tarakan. The method used is qualitative. The reseach subjects were 2 science teachers at SMPN 5 Tarakan. Data collection techniques use observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques use data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research result show (1 )The implementation of science learning post COVID-19 pandemic is guided by the RPP, and the science learning planning planning process in classes VIII A and VIII C is in accordance with the teacher who will carry out the learning because the teacher prepares tle lesson according to the theme and material that will be delivered to the students. The stages in the learning meeting are focused and comprehensive in learning activities. (2) The learning science result of students in classes VIII A and VIIIC show that they have reached the KKM and achieved completeness. The highest average score was 80,6 and the lowest average score was 73 from class VIII C. Based on the research results and data analysis show that the implementation of science learning during post COVID-19 pandemic was guided by the RPP and the students’ learning outcomes of science learning showed that they achieved the KKM and achieved completeness.
NUR FATIMAH
2023 · Book · Open Access
Literasi sains merupakan pemahaman konsep dan prinsip sains, menggunakan keterampilan, sikap dan pengetahuan serta mengambil keputusan berdasarkan pengetahuan yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan literasi sains siswa SMA Muhammadiyah Tarakan menggunakan instrumen TOSLS. Penelitian menggunakan metode penelitian deskritif kuantitatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah TOSLS (Test Of Scientific Literacy Skills) berupa tes pilihan ganda. Populasi/sampel yaitu seluruh siswa kelas XI MIA SMA Muhammdiyah Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan pada aspek keterampilan memahami metode penyelidikan yang mengarah pada pengetahuan ilmiah sebesar 51,54% kategori sangat kurang. Aspek keterampilan mengatur, menganalisis dan menginterpretasikan data kuantitatif dan informasi ilmiah sebesar 71,50% kategori cukup. Nilai rerata dari kedua aspek sebesar 61,47% kategori cukup. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa lebih cenderung memiliki keterampilan dalam mengelola data kuantitatif dibandingkan dengan memahami metode saintifik dikarenakan keterampilan mengelola data kuantitatif lebih sering digunakan dalam pembelajaran dari pada pemahaman mengenai langkah-langkah ilmiah, hal ini ditandai dari hasil persentase pada aspek kedua lebih tinggi dibandingkan pada aspek pertama. Rekomendasi yang dapat diberikan pada penelitian ini adalah proses pembelajaran diharapkan lebih menekankan aspek keterampilan memahami metode penyelidikan dan pengetahuan ilmiah. Saran penulis adalah lebih menekankan pada aspek keterampilan memahami metode penyelidikan yang mengarah pada pengetahuan ilmiah dalam proses pembelajaran.
SOFAN TRIADI
2023 · Book · Open Access
Pembangunan pertanian tidak terlepas dari peran kelompok tani. Kelompok tani dibentuk dengan tujuan agar petani dapat bekerja sama dengan petani lainnya baik dari anggota kelompok tani tersebut maupun dengan anggota kelompok tani lainnya, sehingga diharapkan dapat memecahkan segala permasalahan dan tantangan yang ada dengan tujuan meningkatkan produktivitas dan mendapatkan keuntungan. Penelitian dilakukan untuk mendeskripsikan peran kelompok tani dan menganalisis peran kelompok tani sebagai kelas belajar, wahan kerja sama dan unit produksi. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Tarakan Utara Kota Tarakan. Metode penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, dimana sampelnya adalah anggota-anggota kelompok tani yang ada di Kecamatan Tarakan Utara. Jenis sumber data yaitu Data Primer dan Skunder. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yaitu dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan skala Likert. Diketahui intepretasi skor, maka didapatkan peran kelompok tani sebagai kelas belajar dengan skor rata-rata 89,75 dengan persentase 75% dikategorikan sangat berperan. Peran kelompok tani sebagai Wahana Kerja Sama memiliki skor rata-rata 6,25 dengan persentase sebesar 55% dapat di kategorikan Berperan, dan Kelompok tani sebagai Unit Produksi memiliki skor rata-rata 10,25 dengan persentase 50% dikategorikan Berperan. Kelompok tani memberikan peran penting dalam meningkatkan kinerja petani dengan adanya perubahan pada pola pikir petani kearah yang lebih baik dalam mengelola usahatani tanaman hortikultura yang ditunjukkan dengan adanya kelas belajar yang bertujuan menambah pengetahuan dan wawasan petani, wahana kerja sama yang membangun kerja sama gotong-royong antar petani dan unit produksi yang membantu pembiayaan pada usahatani tanaman hortikultura di Kecamatan Tarakan Utara.
MARIAM
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada guru Biologi di Kota Tarakan dalam pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari lama mengajar. Metode penelitian berupa survey dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian yaitu 9 guru Biologi SMA/MA di Kota Tarakan dengan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh berdasarkan hasil kuesioner tertutup dan observasi. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kemampuan guru biologi dengan lama mengajar 6 tahun pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 69,47% tergolong baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 61,1% tergolong baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 47,22% tergolong cukup. Guru biologi dengan lama mengajar 6-10 tahun nilai rata-rata kemampuan pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 100% tergolong sangat baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 100% tergolong sangat baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 100% tergolong sangat baik. Guru biologi dengan lama mengajar >10 tahun nilai rata-rata kemampuan pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 66,7% tergolong baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 72,22% tergolong baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 66,65% tergolong baik, Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa lama mengajar berpengaruh pada kemampuan guru pada aspek Pedagogical Knowledge (PK) dan Content Knowledge (CK), sedangkan pada aspek Technological Knowledge (TK) lama mengajar tidak berpengaruh.
CITRA INDAH FAUZIA
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui strategi usaha industri rumah tangga ikan asin pada KUBE Terpadu di Kelurahan Mamburungan, (2) Menganalisis faktor pendorong dan penghambat keberhasilan usaha industri rumah tangga ikan asin dalam peningkatan ekonomi keluarga pada KUBE Terpadu di Kelurahan Mamburungan, (3) Merumuskan rekomendasi strategi usaha industri rumah tangga ikan asin kepada Kelompok Usaha Bersama (KUBE) Terpadu di Kelurahan Mamburungan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif didukung oleh analisis kuantitatif (FFA). Metode pengambilan sampel menggunakan Sampling Jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan data primer dan data sekunder, analisis yang digunakan adalah dengan metode pendekatan deskriptif kualitatif, dan metode kuantitatif dengan menggunakan analisis medan kekuatan (FFA). hasil penelitian menunjukkan (1) Pelaku usaha industri rumah tangga ikan asin di Kelurahan Mamburungan belum memahami tentang strategi seperti yang ada dalam sebuah teori, pelaku usaha hanya menggunakan strategi yang berjalan dengan konvensional. Sehingga dalam hal ini pendapatan yang di dapat pada pelaku usaha mencapai Rp. 1.600.000 – 3.200.000 per bulan. (2) Faktor Kunci Keberhasilan (FKK) pada faktor pendorong adalah memiliki tempat penjemuran yang memadai yang merupakan sebuah kekuatan dari usaha industri rumah tangga, dan FKK pada faktor penghmabat adalah anomali cuaca menghambat proses produksi ikan asin yang merupakan ancaman bagi sebuah pelaku usaha industri rumah tangga. (3) Strategi usaha industri rumah tangga ikan asin yang dapat direkomendasikan adalah memberikan sebuah pelatihan dalam pengolahan ikan, pengemasan ikan ataupun pemasaran hasil produksi secara berkala. Dan untuk meminimalisir faktor kunci maka pihak terkait seperti Dinas Sosial Pemberdayaan Masyarakat dapat membantu mewujudkan sebuah alat pengering ikan asin dengan memanfaatkan energi surya dan angin.
GRACE PAPALANGI`
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan apa saja yang ditemukan guru pada saat mengajar Biologi SMA di Tarakan berdasarkan masa kerja. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian purposive sampling. Subjek penelitian yaitu 11 guru Biologi SMA di Tarakan. Masa kerja yang digunakan pada penelitian ini yaitu 5 tahun, 5 – 10 tahun dan > 10 tahun. Data diperoleh berdasarkan hasil wawancara. Hasil penelitian yang didapatkan pada aspek materi yaitu guru kesulitan dalam penguasaan materi kelas 12, pada aspek perencanaan pembelajaran guru kesulitan dalam menyusun modul ajar pada kurikulum merdeka, pada aspek sarana prasarana berupa keterbatasan laboratorium dan alat praktikum. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat diketahui bahwa setiap aspek, guru memiliki kesulitan dalam mengajar Biologi SMA di Tarakan.
REZKY FAUZY
2023 · Book · Open Access
AAAAAAAA
MUHAMMAD NIZAM
2023 · Book · Open Access
.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berupa short video pada pembelajaran biologi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun pada penelitian ini peneliti hanya sampai tahap Development. Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu kelas VIII4 SMPN 10 Tarakan yang berjumlah 22 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket. Kelayakan media pembelajaran berupa short video pada pembelajaran biologi dinilai oleh validator ahli media, ahli materi dan ahli paraktisi dengan presentase kelayakan 92,3% dengan kategori sangat layak. Respon peserta didik pada uji coba lapangan di peroleh presentase 95% dengan kategori” Sangat Menarik”
SALMAWATI
2023 · Book · Open Access
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan analisis butir soal kognitif oleh guru mata pelajaran IPA di Kecamatan Bunyu dan untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efekktivitas pengecoh (distraktor) soal kognitif oleh guru IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif melalui wawancara guru dan didukung dengan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran IPA kelas VIII di SMP Negeri 1 Bunyu, SMP Negeri 2 Bunyu, dan SMP Negeri 3 Bunyu. Objek pada penelitian ini adalah tes butir soal Penilaian Akhir Semester yang dibuat oleh guru. Penelitian ini dilaksanakan pada Tahun Ajaran (TA) 2022/2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPA yang melaksanakan analisis butir soal adalah adalah SMP Negeri 1 Bunyu dan SMP Negeri 3 Bunyu. Hasil analisis soal kognitif guru IPA di SMP Negeri 1 Bunyu menunjukkan validitas yang baik (80%) dengan reliabilitas tinggi. Tingkat kesukaran soal tergolong sedang (67%), sukar (20%), dan mudah (13%). Daya pembeda soal terdistribusi dengan kategori jelek sekali (53%), jelek (27%), dan cukup (20%). Sebanyak (87%) pengecoh atau distraktor soal diterima. Pada SMP Negeri 3 Bunyu, hasil analisis soal kognitif juga positif dengan validitas 100%, namun reliabilitasnya tidak teruji. Tingkat kesukaran soal berada pada kategori sedang (50%) dan mudah (50%). Daya pembeda soal mencapai kategori baik sekali (100%). Sebanyak (63%) pengecoh atau distraktor soal diterima.
IYON
2023 · Book · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis jamur makroskopis di Desa Labang dan pemanfaatan jamur oleh masyarakat suku Dayak Agabag sebagai bahan makanan, obat-obatan kerajinan, cerita atau ritual oleh masyarakat desa labang kecamatan lumbis pansiangan, dan mengetahui potensi sumber belajar biologi dalam kurikulum 2013 ditinjau dari kearifan lokal. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Cara menetukan subjek pada penelitian ini yaitu dengan teknik purposive sampling, adapun subjek yang digunakan adalah ketua adat, kepala desa, dan masyarakat. Teknik analisis data yang digunakan yaitu tahap reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jamur yang ditemukan pada lokasi penelitian adalah 21 spesies 7 diantaranya dapat dikonsumsi dan 14 jamur beracun dari 13 famili. Berdasarkan hasil analisis kurikulum 2013, penelitian ini berpotensi sebagai sumber belajar biologi berdasarkan pada materi ciri-ciri jamu, kelompok jamur, peranan jamur.
ANGGI AMELIA
2023 · Book · Open Access
Pembelajaran yang efektif dan menyenangkan pada mata pelajaran matematika dapat dipengaruhi oleh penguasaan dan penerapan guru terhadap keterampilan dasar mengajar guru, salah satunya keterampilan guru dalam memberikan penguatan yang dapat menimbulkan dorongan serta semangat siswa pada saat belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan guru dalam memberikan penguatan pada pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksanakan Di Sekolah Dasar selama empat kali pertemuan pada tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini berfokus pada keterampilan guru dalam memberi penguatan pada pembelajaran matematika. Pada penelitian sumber data berupa data primer dan sekunder. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun tahapan analisis data dilakukan dengan cara yaitu: 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. hasil dari penelitian menunjukan bahwa guru dalam pembelajaran matematika telah menerapkan beberapa keterampilan memberi penguatan seperti penguatan gestural, penguatan kegiatan dengan guru juga mengajak siswa untuk menghafal perkalian dengan menggunakan nyanyian, penguatan mendekati, penguatan sentuhan. Namun guru belum menerapkan secara menyeluruh pada siswa pada penguatan verbal terjadi ketika guru melewatkan dalam pemberian penguatan secara verbal ketika siswa dapat menjawab pertanyaan guru dengan benar dan penguatan tanda belum diterapkan selama empat kali pertemuan.
DEWI SISKA PARAMIDA
2023 · Book · Open Access
Kemampuan membaca permulaan merupakan bentuk kemampuan siswa dalam mengenal huruf abjad, suku kata, kata, dan kalimat sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dan guru terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II di SDN 026 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan membaca permulaan siswa yang dikonfirmasi dengan proses wawancara, dan dokumentasi. Sebanyak 26 siswa, yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan kelas II-b yang menjadi partisipan mengikuti tes kemampuan membaca permulaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian berupa teknik analisis data model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil tes yang diikuti siswa dari tahapan membaca permulaan mendapatkan hasil kemampuan siswa membaca, terdapat lima tahapan membaca permulaan diantaranya mengenal huruf, membaca suku kata, membaca kata, kelancaran membaca, dan membaca pemahaman. Pada tahap mengenal huruf terdapat 23 siswa yang tuntas dalam tahap mengenal huruf, dan terdapat 3 siswa yang tidak tuntas dalam tahap mengenal huruf tersebut dimana kesulitan membaca yang dialami siswa antara lain: siswa sulit mengenal huruf, siswa masih ada yang belum dapat membaca suku kata, kata, dan belum mampu membaca kalimat sederhana. Siswa juga belum dapat membedakan huruf yang mirip, melakukan kesalahan dalam membaca seperti menghilangkan kata, menambah kata, dan mengganti kata. Mengetahui kurangnya kemampuan siswa dalam membaca, peneliti memperoleh informasi langsung dari siswa bahwa hanya 6 siswa yang sudah lancar membaca dan dapat memahami isi bacaan dengan baik dan 20 siswa masih kurang kemampuan membacanya. Selain itu peran orang tua dan guru juga dapat mempengaruhi proses perkembangan belajar kemampuan membaca anak.
DESI KRISTIANTI
2023 · Book · Open Access
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan guru dalam mengadakan variasi pada pembelajaran tematik di kelas III.B SDN 032 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini berfokus pada kemampuan guru dalam mengadakan variasi mengajar dengan dimensi variasi gaya mengajar, variasi penggunaan media dan alat bantu ajar dan variasi pola interaksi. Adapun sumber data pada penenlitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu guru kelas III.B SDN 032 Tarakan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu berupa pedoman observasi keterampilan guru dalam mengadakan variasi mengajar, pedoman wawancara dengan guru dan dokumentasi. Serta menggunakan teknik analisis data kualitatif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru kelas III.B SDN 032 Tarakan telah menerapkan ketiga komponen variasi mengajar dalam pembelajaran yang dilakukan yaitu variasi gaya mengajar yang terdiri dari indikator variasi suara, pemusatan perhatian, kesenyapan guru, mengadakan kontak pandang, gerakan badan dan mimik, dan variasi perpindahan posisi. Variasi penggunaan media dan alat bantu ajar yang terdiri dari variasi penggunaan media dan alat bantu yang dapat didengar oleh siswa, penggunaan media dan alat bantu yang dapat dilihat oleh siswa, penggunaan media dan alat bantu yang dapat di manipulasi oleh siswa. Variasi pola interaksi yang terdiridari variasi satu arah, interaksi dua arah dan interakasi multi arah.
CHRISTINE ENORLY NORTHON
2023 · Book · Open Access
Pembangunan daerah merupakan salah satu pemanfaatan sumber daya yang dimiliki untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, memberikan kesempatan kerja, membuka lapangan usaha, memberikan akses terhadap pengambilan kebijakan, dan dapat berdaya saing meningkatkan indeks pembangunan manusia. Dalam upaya pemerintah menciptakan lapangan usaha juga dapat ditemukan di lingkungan pasar. Pasar merupakan suatu komunitas tempat bertemunya antara para penjual yang membawa barang yang akan mereka tawarkan kepada para calon pembeli yang datang. Maka dari itu untuk memenuhi kebutuhan tempat usaha tersebut, masyarakat yang ingin membuka usaha dagang mau tidak mau melakukan perjanjian sewa menyewa kios pada tempat – tempat yang dianggap strategis sebagai tempat usaha. Kegiatan sewa menyewa pun terjadi antara para pedagang kios pasar dengan pemerintah terkait yaitu Dinas Perdagangan dan Perindustrian Kabupaten Malinau sebagai instansi pengelola pasar. Salah satu kewajiban pihak penyewa ialah wajib retribusi. Melalui peran Dinas Perindustrian dan Perdagangan Kabupaten Malinau dalam mengawasi, membina dan mengelola bangunan kios pasar kepada para pedagang pun bertujuan untuk mempermudah dalam perekonomian. Meskipun pengelolaan pasar dalam praktiknya tidaklah semudah yang dibayangkan. Masih saja ada dijumpai beberapa pedagang di pasar yang melanggar peraturan. Meskipun larangan – larangan tersebut telah diatur secara tegas dalam peraturan pemerintah daerah setempat, masih saja terdapat permasalahan yang timbul dalam pengelolaan dan perizinan kios pasar. Dengan kata lain pihak yang melanggarr, tidakmmemenuhi atauutidak melaksanakan kesepakatan dapat dikatakannsebagai perbuatan melanggar atau gagal dalam melaksanakan perjanjian sewa menyewa kios pasar tersebut.
